主题是关于地图的作文600字(我的文学地图作文600字)

主题是关于地图的作文600字(我的文学地图作文600字)

首页写人更新时间:2023-03-16 09:37:44
主题是关于地图的作文600字(我的文学地图作文600字)

主题是关于地图的作文600字【一】

相传在唐代,大理地区的六诏之主皮罗阁早有并吞其他五诏之心。于是,在某年农历六月二十四日,皮罗阁命人用松木造了一幢楼,叫松明楼,并相邀五诏前来观赏。

其实,他的用心是恶毒的。他乘着五诏主在松明楼开怀畅饮酩酊大醉时,狠心地叫人一把火烧了松明楼,五诏主全部死于大火当中。

五诏主中的邓赕诏的妻子慈善夫人早就识破了皮罗阁的险恶用心,但她又无法劝阻丈夫不去赴宴。于是,她把自己的金镯戴在丈夫的手臂上,祈祷丈夫平安归来。她一得知丈夫被害得消息后,匆忙赶来寻找丈夫的尸体。她用手刨开焦炭和灰烬,十指磨破,鲜血淋漓,染红手指。她凭借那只烧不化的金镯子,终于找到了自己丈夫的尸首。后来在火把节这天,为纪念慈善夫人对丈夫的忠贞,妇女们就有了染红手指甲的习俗。

慈善夫人的丈夫被害后,皮罗阁又要霸占慈善夫人。慈善夫人坚决不从,并率领精兵据守邓郯城。然而终究寡不敌众,敌人攻进了邓郯诏城,慈善夫人因此投井自尽。后来人们每到慈善夫人的忌日,就要燃起千万枝火把来悼念这位坚强的夫人。

这便是火把节的传说,反映出彝族、白族等少数民族不畏强暴、敢于斗争的精神。

火把节一般历时三天三夜,场面极其壮观,喜气浓厚。

第一天称为“都载”,意为祭火。这一天人人穿着心爱的衣裳。村村寨寨宰羊***牛,大摆宴席。五花八门的肉,又香又甜的酒,这香味芬芳四溢,令人垂延不已。夜幕降临,人们会在老人们提前选好的地方搭建祭台,并请“毕摩”——彝族民间祭司诵经祭火。

第二天是整个火把节的高潮,称为“都格”,意为传火。这一天天刚蒙蒙亮,人们就早已梳妆打扮好前往祭台聚集。成千上万的人聚集在一起,组织赛马、摔跤、射箭、斗牛等传统节日活动。小伙子骑马奔腾,骏马在草原上飞奔,小伙子英姿飒爽……姑娘们则穿着漂亮的舞裙,跳起优美的“朵洛荷”舞蹈。这一天最重要的要数彝族人民的选美了。老人们要根据传说中的黑体拉巴勤劳勇敢、英俊潇洒的形象选出美男子。根据传说的阿诗玛美丽大方、聪明机智的形象选出美女。这一天夜晚,老人还要点燃火把让子孙接过,意为传火。这一天晚上,人们围着大篝火唱啊跳啊,一直闹到深夜。

第三天意为送火。这一天是整个火把节的尾声。当晚吃毕晚饭祭过火神,人们便在相约好的地方相聚。由“毕摩”诵经,祈祷火神、先人和菩萨保佑子孙平安,给人间带来欢乐和丰收。人们还要将火堆、鸡毛等东西用大石头压住,喻为压住魔怪,保全家人丁兴旺。最后,山上山下的人举着火把相聚,千千万万的火把像点点繁星,组成一条庞大绵长的火龙。所有的火把都堆成一个巨大的大篝火,喻为万众一心,共同抵御自然灾害。

彝族的火把节展现了彝族人民对火的崇拜,火的向往——火把节!

主题是关于地图的作文600字【二】

千禧年钟声过后,中国国民生产总值一路飙升,中国与国际接轨的速度逐步加快。大街小巷上的告示牌上,在方方正正汉字下面,出现了一行行的英文字母;学校内,外语听力逐步替代了语文晨读;社会上,各种语言学校的兴办方兴未艾……人们口中说的、念的,不再是流传了几千年的“之乎者也”,而是简单却拗口的abc,各大会议上时常出现的英文单词和注解,取代了原本的古文成语……流传至今的汉语啊,你已是伤痕累累,满目疮痍!汉语,在当今社会,似乎被涂抹成一位蓬头垢面,衣衫不整的女子,向人们无声地控诉着自己悲惨的遭遇……“北外香水女生”的出现,颇受人争议;但其“敢为天下先”,道破现代教育制度下的不公,呼吁着汉语地位的回归,其方式姑且不论,但她的心愿又是多少文学爱好者所共有的!作为古老四大楔形文字中唯一流传至今的文字,汉语在历经战乱变迁、外族入侵、文化动乱等风雨波折之后,难道就此在我们手中消失?当看到日韩仍将古汉语奉为圭臬,置于英语地位之上时,作为中国人的我们何其骄傲,而又是何等不甘!

听!“逝者如斯夫,不舍昼夜”,那是孔子在感慨时间的流逝,告戒后来者不要虚度年华;听!“业精于勤荒于嬉,形成于思毁于随”,那是韩退之在告诉我们做人和做学问的道理;听!“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物!”这是古贤人的心声!然而,倘若古贤人回归于现代,当其看见后人口中念的均是英文绕舌时,又会作何感想?睁开眼,我似乎看见了他们流泪的眼和滴血的心。

我不是一个狭隘的民族主义者,我明白外语对于中国与国际接轨的重要意义。但是,一个十几亿人口的国家一定要做到新生儿开口第一句话竟是英文的地步吗?

值得庆幸的是,总还有人不忘汉语的发扬。百家讲坛中,于丹、易中天带我们重温古代先贤的思想;翟鸿森、余秋雨等国学大师、文学作家撰文演讲,引领我们体味汉语带来的感动。

有位清华学子说得好:“今日学外语,是为了将来让全世界学汉语。”但是,请先不要丢失了汉语!

做汉语的守护者吧,还卿佳人本色。

主题是关于地图的作文600字【三】

春日暖暖,迎着日出红霞,信步北海子,一派祥和,蔚蓝的天空上飘荡着几片风筝,颤颤悠悠,林荫间,健身的人来来往往。草坪上的小草儿挂着晶莹剔透的露水珠儿,五颜六色的野花争相开放,小鸟儿亮起了清脆的嗓音,唧唧啾啾。这样的美景,真让人心旷神怡!

在一片宽阔的草坪上,远远看到有好多人低着头蹲在哪儿,手不停运动着。我心中就纳闷了:没见过这种健身方法啊。带着这种疑问,就加快了脚步走到这些人旁边,原来都是些老太太和中年妇女,也有个别几个小媳妇儿。但是她们每人身边放着个袋子,手里竟然拿着一把锋利的铲子!

草坪上,黄灿灿的开着好多小花,星星点点,俏瘦娇嫩的在绿草的映衬下煞是好看。这些小花就是黄花子。黄花子:学名蒲公英,含有蛋白质脂、碳水化合物、微量元素、维生素等,味甜,略带苦味,可入药,也可炒、凉拌食用。正是这些功效,使小小的黄花子命运多舛!整个草坪上,放眼望去,竟然有好几十人之多,它们挥动手中铲子肆无忌惮的铲起一颗颗柔嫩的.黄花子,铲子的刃至少也有四五公分宽,只要一铲子下去,铲起的不只是黄花子,也把周围的小草连根铲起。青青草坪就这样被无情的蹂躏,满目疮痍,更有甚者,之前被铲过的地方已不再长草,泛起了白色的盐碱,就这样,这块多情的躯体上,承受着白癜风的痛苦,湿地哭了,无声的流泪......

父亲和老一辈在聊天时,我们也听了好多关于饥荒年代的事,人们为了活命,就纷纷去到野外挖野菜,黄花子、曲曲菜、猪耳朵、马英子、甚至沙柴籽,那时的人们也不管这些野菜的营养成分,只要没毒能充饥就行,可那也是为了活命才吃啊!如今,随着人们的生活条件逐步提高,餐桌上各种新鲜蔬菜四季不断,但这已无法满足现代人的口味了,又纷纷瞄准了这些野味,这是忆苦思甜还是为了好奇心也不得而知。就没有仔细想想吗?生态是脆弱的,环境是大家共同保护的,一旦遭到破坏很难恢复,希望你们这些奶奶、大妈们,为了这片绿地,为了子孙,为了地球这个我们共同的家园,放下你们手中的铲子吧!

主题是关于地图的作文600字【四】

小红帽很喜欢这顶红帽子,每天去奶奶那送糕点,都会戴上它。森林里的动物们,都夸小红帽漂亮。不过小红帽把这个秘密藏了起来,因为它是狼先生送的。

狼先生是守护小队里的王,不过他最近不怎么捉弄小动物了,也是奇怪,森林里这么一支狼族的队伍偏偏喜欢吃蔬菜。他们自己没事也会种一片菜地,整天悠闲悠闲的。如果有其他狼前来捣乱,他们这一支队伍就会拼尽全力守护大家,也不知道为什么,打了几十场都赢了。从此,就连森林之王狮子都不敢小看这支队伍。

因为有时闲着没事儿,狼先生就会带领着浩浩荡荡的队伍去街坊邻居做客。有时会摘下路旁的狗尾草把它藏在自己的衣袖里,等主人睡着了,就拿它在主人的小鼻子或脖子上轻轻地划。知道主人呛醒或被痒醒,狼先生就会不自禁的笑。就连主人醒来都不知发生了什么。最有趣的是猪兄弟,狼先生不管怎么样都不能逗醒他。

有一天,小红帽的奶奶生病了。狼先生就早早的去看望了奶奶,在小红帽来的路上,狼先生去摘了一些野花,送到奶奶身边。没想到奶奶对花过敏,咳得更厉害了。这拿狼先生手忙脚乱了,还好小红帽来了。等奶奶好些了,小红帽就拉着狼先生的手冲出屋外,嘟着嘴,大大咧咧的骂了狼先生一顿。说什么能不能不要这么乱来。小孩子气,狼先生摸了摸小红帽的头,小红帽就啥事没有了。

小红帽一天天长大,狼先生也慢慢变老了。没想到狮子他们趁这时候,到了森林偷袭抢劫。

原本年轻气壮的守护小队,现在一个个都老了,实力不如从前了。他们正策划着,这时候不能搏斗而应该智取。可是看到森林里的伙伴一个比一个少了,到处都是一片狼藉,狼先生就急了。

小红帽也愿为此出一份力,她跟着狼先生们去扫除狮子。

守护小队里只剩下小红帽和狼先生了,他们忍着泪水,与最后一头狮王做最后的搏斗。

狼先生胜利了,可是他已经伤痕累累。小红帽赶紧前去扶住狼先生,狼先生临死前说:“你要好好活下去,森林的动物就靠你守护了。”

这一次,小红帽没有哭,她把狼先生安葬起来,又再一次看了看狼先生送给她的红帽子。

“这一次,该我来守护大家了”小红帽说。

主题是关于地图的作文600字【五】

清晨,我漫步于绿荫阡陌,晨露熹微,晨曦荡摇在枝枝摇曳的竹绿中,树影婀娜,溪水潺潺,挽留着春日梢红,那一只只彩蝶翩跹着春阳漫漫,我在这一方净地,看到了初生的花苞,含苞待放,那鼓满的花苞里似乎蕴藏着无限生命的脉动,柔弱的根深扎在肥沃的土地里,汲取营养,我看见,那新生的嫩芽,一根根芊芊细枝托付起整个生命的重荷,在那未经尘埃污染的鹅黄中,我感受到了生灵无限的勃发,我看见那雄伟的大树,树梢沉甸甸的载着满梢繁嫩,似一树春花灿烂了满地春色,我看见那洁白无瑕的白云,朵朵书写着纯洁,一股清香直沁心脾,耳边是大地的脉搏跳动,我还看见……

然而,我看见的不仅是这些!

我看见一朵新生的花蕾旁伸出了一只手,我看见嫩绿的小草边伸出了一双手,我看见了无数的手,还贪婪的摘取着不属于自己的东西。这一方净土,没有了花的美丽衬托,没有了草的生机滋润,没有大树的阴凉陪伴,没有了清澈的溪水润泽,我听见大地的心跳越来越慢,正快要死去!这块土地孕育了世间的生物,她是一位无私的母亲,她用自己丰满的乳汁滋养生灵;也用自己广阔的怀抱呵护万物;她用自己坚实的肩膀,挑起生命的重担,她是那样伟大。可是,我们人类却正用一双双黑手残忍地夺取这位母亲的孩子。我们难道不应该醒悟了吗?不要等到失去后才懂得拥有的珍贵,人的一生,是不应该活在对过去的忏悔里的。

我们应当伸出一双手去帮助别人,让他人感到生命的温暖,我们应当伸出一双手去报答社会,去报答那些曾经帮助过我们的人,或是扶着一位盲人过马路,或是为一位迷路的人指引方向,或是扶起一位不小心滑倒的小朋友……可是,我们却把自己的手用在了摘花、砍树、污染河流、乱丢垃圾上,我们难道不该为自己的行为感到羞愧吗?我们难道不应该为自己的行为做出补偿吗?我们难道不应该得到惩罚吗?

我们都有一双手,就应该守护我们赖以生存的家园。是的,采摘花草的一瞬间,失去的不仅只是一朵花或一株草,而是人性最宝贵的财富——道德。

伸出我们的手吧,保护家乡,保护我们唯一的家园,相信在不久的将来,家乡的天会更蓝,树会更绿,花会更艳。

家乡,需要我们的守护!

主题是关于地图的作文600字【六】

初次读《教师阅读地图》时,脑海里就生出一种疑问:地图?让我首先想到的是我们平时常见的地图。“地图”给人最深的印象是清晰明了准确地标明地点的具体位置,那么“阅读地图”一定会很明确地指明教师阅读的方向和范畴。没几天,手里就多了一本这样的书,这本书的前几页冲击了我的阅读观念。我平时最喜欢读的教育故事,营养成分似乎并没有我想象的那么高。于是,我开始审视我的阅读观念。

这让我想到“教育是什么?”。作为教师,我们喜欢看一些教育转化成功的典范,然后照本宣科地模仿。其实,是我们简化了教育。“教育”是一个漫长的过程,它不仅需要教育者耐心地指导,更需要有足够的智慧和坚定的毅力。面对不同的学生,用同一种方法显然是不合适的,就像药不对症无法根去病根一样。就在我盲目崇拜教育家们的“好法子”时,这本书提醒我要“警惕流行书籍与庸俗成功学”。现在,跟着作者再来细细分析这份清单,让我找到了自己“专业阅读的误区”。

市面上,一些所谓的成功学蒙蔽了我们的双眼,认为成功有捷径可走,教育有妙招可寻。这样的书籍吸引了好多急于求成人的心,就这样,我们往往太看重目标而忽略了事物已有的发展规律。我们常言:“十年树木,百年树人。”我们必须承认教育是个慢过程,在这个过程中,有成功的喜悦,也有失败的痛苦。

对于我个人来说,我开始阅读专业书籍的时间并不是很长。我把自己定位在阅读的“浪漫时期”,凭着自己对教育的热爱,一腔追求教育的赤诚之心,对教育充满着理想和期待。尽管还缺乏专业的教育学心理学知识,但是还是对学生真心以待,关怀每一个机灵的小鬼。我尽可能在课堂上追求课堂的生动,让学生爱上我的课堂,将自己对知识的热爱倾尽教材中。

而在《教师阅读地图》这本书中,我找到了方向。这本书有四个特点:

第一、本书解答了我要读什么书。

第二、对今后我怎么怎样读书进行了详细的指导。

第三、介绍了一些优秀图书和优秀电影。

第四、对阅读误区和阅读失衡举例说明。

这张“地图”让我从中探寻出自己的合理阅读路径,找到适合自己阅读的书。秋日里的阳光透过玻璃洒在屋子里,不由捧起《教师阅读地图》来细细咀嚼。这里谈到的是对教育深刻的认识,让我感触不已。我不可能和名人比肩,但是我可以和名著为伴。这样的感觉在秋日里是多么的可遇而不可求。冬天快要来了,而我丝毫察觉不到冬的寒凉,因为我准备好了!

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