有关老师与学生之间的事的作文【一】
在我的记忆中，有许许多多难忘的事，其中一件让我铬记于心。
记得那是五年级上学期刚开学，我由于吃饭常挑食，又少煅练，营养不良而导至感冒。当时，妈妈向付老师请了一天假，付老师听说我生病了，很担心，付老师交代我好好安心治病，等我病好了，她会来把落下的课给我补上，听了付老师的话我感动了。
第二天，我输完液，在家等着付老师来给我补课，可窗外下起了小雨，老师会来给我补课吗？我自言自语地说道：“老师不会来了吧！”，就在这时，我隐约看见雨中的付老师向我走来。付老师来给我补课啦！我感动极了。下这么大的雨，付老师竟然还不忘记给我补课。
付老师一步步给我分析，一步步给我讲解，使我每一个地方，每一个细节都弄得明明白白、清清楚楚。我再一次感动了。
这件事情，虽然已经过去了很久，但我以前不会忘记，现在不会忘记，以后也不会忘记。
有关老师与学生之间的事的作文【二】
那是一个阳光明媚的下午，我和几个小伙伴在村里的篮球场上打篮球。我们打得十分激烈，谁知，一个篮球飞过来，我顺势一躲，一不小心把旁边刘爷爷家的窗户碰碎了，只听得“砰”的一声，玻璃裂开了一条缝，糟糕!我们意识到自己闯祸了，这下怎么办?刘爷爷一直以来脾气都那么古怪，而且很凶，村里的人都不是很敢跟他说话，平日里，他都是一个人待在家，儿女都在外面打工，很少出门，只是偶尔出去买个菜。
记得上一次，我们在外面打羽毛球，然后一个手滑，羽毛球直接飞进了刘爷爷家里，我们就到他家里去取，没想到，爷爷居然骂我我们一顿，我们赶紧跑开了。看着这破碎的玻璃，我心里一阵发凉，想着上次挨批的场景，加上这次的问题更加严重，所以我们都不敢去向爷爷道歉，于是我们拿着球，灰溜溜地跑回家了。
回到家，我的心里还是特别忐忑，吃饭都是心不在焉的，像是三魂丢了七魄一样，总在想，要是被爷爷发现了怎么办?我们准没有好果子吃，思前想后，于是，我决定把这件事告诉妈妈。
吃完晚饭，我一五一十地把事情的原委向妈妈转告了，妈妈听了之后，用责怪的语气对我说:“做了坏事溜之大吉有用吗?怎么对得起自己的良心?我从小就教导你要做一个诚实的好孩子，这是修窗户的钱，快拿去向爷爷承认错误。”
我心想：这样下去也不是办法，听了妈妈的劝告，于是我壮着胆子走进了刘爷爷的.家里。我走进他家，一进门就叫着“刘爷爷，刘爷爷”，他在房里应了我一声，于是我小心翼翼地走进了房间。
我对刘爷爷说：“刘爷爷，对不起，昨天我不小心把您家的玻璃打碎了，这是给您修玻璃的钱。”用颤抖的语气说完，我便把手上的钱伸给爷爷，并且默默等待爷爷的处罚。没想到爷爷摸了摸我的头，亲切地对我说:“没关系，钱我就不要了，你敢于承认自己的错误就已经很不错了。”我听了十分高兴。
这件事也让我明白了一个道理：知错能改，善莫大焉。
有关老师与学生之间的事的作文【三】
我6岁那年，妈妈为了培养我的自立能力，让我独自睡觉。
我听到这个消息时，惊呆了。我想起往常，就连妈妈晚一点睡我都要等，何况一夜呢？想到这儿，我害怕的闭上了眼睛。但我已经没有时间了。现在我祈祷希望时间变得慢些。可时间不等人，很快放学回到家，我恨不得把作业写到明天去。可还是做完了作业上了床。
先开始感觉还不错，可后来风吹着树叶哗哗作响，我不禁打了个冷颤。紧接着猫嗷嗷的叫了起来，那声音好像小孩在哭，听了让人难受。好像童话里的魔王复活了一样。就在这时有一个东西咚的一声掉在了地上，我心中想：会不会有人进来了？他会不会偷我的东西？。不敢翻身更不敢胡思乱想……
有关老师与学生之间的事的作文【四】
记得有一次，我因为晚上作业做的太晚了，妈妈一气之下，把我的语文默写卷撕成了八半。我心想：该怎么办啊!明天肯定会挨老师骂的。
第二天，我忐忑不安地来到了学校，把作业交给了组长，可还剩一张默写卷没交，我犹豫不决：到底要不要交，交了肯定会挨老师批评，不交还是会批评。于是我鼓起勇气，一步步走到老师办公室门前，这时，我的心像揣着一只小兔子一样，怦怦直跳，我轻轻的走进办公室，看见庄老师还在认真的批改作业，我轻手轻脚的走到了她面前哭丧的对她说：“庄老师，我昨天作业做的太晚了，所以默写卷被妈妈撕了” 听了我的话，抬起头，语重心长的`对我说：这次我给你一张默写卷，下次一定要改正这个错误，知道吗?“嗯，我一定会改正的。”说完，我接过庄老师手中的默写卷，缓缓的走出了庄老师的办公室。
庄老师，虽然你已经不教我们了，但您的教导依旧使我终身难忘。
有关老师与学生之间的事的作文【五】
在我的学习用品中，我最喜欢擦子，也是我不能缺少的一种学习文具。
今天放学了，我看见林蓉在教室里收拾书包的时候，掉了一块擦子，心里暗暗高兴，想：这块擦子就要成为我的“宝贝”了。于是，我故意慢慢地整理书包，等林蓉走出教室，再四周看了看，没人，连忙把这块擦子捡起来。放在鼻子上闻了闻，这个擦子并不香，经过我多年积累擦子的经验，不香的擦子大部分都是好擦的擦子，不过最好我还是得“试验”一番。回到家，试擦了一下，擦得真干净！我有点舍不得物归原主了，但我突然又想到林蓉没找到擦子那种焦急的心情。
第二天一上学，我就把它还给了林蓉。林蓉高兴地说：“谢谢你，我昨天因为掉了这块擦子，还难过了一晚上呢！”
看见林蓉这高兴地样子，我想：我这样做是对的。
有关老师与学生之间的事的作文【六】
我和班主任老师之间发生过很多很多的事情，像天上的星星一样，数也数不清，但有一件事情却令我记忆犹新。
记得有一次，老师布置了许多作业。我一回家就拼命写，写了好久，还是没写完。我有些不耐烦了，就拿出手机看了看微信。“咦，今天竟然没有人在家长群里发作业，我偷懒妈妈是不会发现的，不是吗？”我心想。顿时，我心里乐开了花，我停下了笔，然后在本子上画上丑八怪，准备明天交差。我想：反正作业老师也会讲评的，老师讲评时我补上去不就行了？这样神不知鬼不觉，谁也不会知道。
第二天，我就得意的把本子带到学校。第一节语文课，老师竟然要检查作业情况。这下可惨了，我吓得手心出汗，脸色煞白。我不知道老师会怎样处置我。没想到，老师看了一圈，什么也没说，和平常一样讲评作业。下课了，一个熟悉的身影来到我的身后，老师拍拍我的肩膀说：“我们去学校的小公园里走走吧！”我的'心“砰砰砰”地跳了起来，老师语重心长地对我说：“金邹奕，你为什么没有写作业，在本子上恶作剧？”我就像瘪三一样说不出话来。老师再一次温柔地对我说：“你下次不要再这样在本子上画上丑八怪了，可以吗？”我说：“可以。”我的脸红了起来。“你现在成绩不错，你要继续加油，回家作业一定要及时完成，你的成绩才会更好！”老师和蔼地说道。
这件事情一直在我脑海里，它深深地影响着我。我知道，班主任老师用心良苦，他没有责骂我，反而鼓励我，让我更加爱学习。我的每一滴进步都凝聚着老师的心血和汗水，我非常感谢我的班主任老师。
