我不再相信眼泪作文初一【一】
水泥板把鲜花一样美丽的生命压得支离破碎，5.12成了他们心中的阴影。
他们原本过着安静而幸福的生活。这天，他们正在给娥曼老师凑钱买蛋糕，今天是娥曼老师的生日，他们想给娥曼老师一个惊喜。但是，就在14：28分，地动山摇。
大地越来越晃，越来越晃。学生们才意识到：地震了！他们冲出教室，飞快地跑下楼。水泥板一块块地掉下来，楼梯塌了。学生们立刻转身回教室，躲到桌子底下。霎时，楼房轰然倒下，烟尘滚滚。无情的水泥板，把他们埋在地下……那一刻，令人震撼的场面，才让我意识到，生命是何等珍贵。他们脆弱的心灵碎了，在惧怕和痛苦中，他们哭了。不！不要哭！我们要坚强！娥曼老师的话语使同学们平静下来。
家长来到这里时，只能看到一片废墟，他们悲痛欲绝。他们疯了似的用手挖开一块块坚硬的砖头，用肩膀抬起一块块水泥板，直到双手鲜血淋漓。天啊！他们多么期盼解放军的到来！可是，路毁了，房塌了，解放军怎么来呢？他们没想到，解放军不顾艰难险阻，他们正在艰难地步行过来。余震来了，他们赶紧躲起来，大石在他们身边滚过，他们毫不畏惧。余震过后，继续向前！
解放军终于来到这里，鼓乐手们（他们因为出外而逃过一劫）打起《解放军进行曲》。鼓声传到地下，娥曼老师和同学们都哭了，他们知道：解放军终于来了！
此时，在地下，令人恐惧的不只有危险，还有干渴。当他们的喉咙感觉疼痛，说不出话时，偶然发现了小雅的水瓶，把它打下来，把毛巾撕成布条去沾水。尽管那水不干净，但是对他们来说就是甘露。天下起雨来，雨水渗进地里。他们赶忙接雨水来喝。可是雨越来越大，雨水拍打着他们，娥曼老师赶紧用身体为学生们挡雨。由于太劳累，娥曼老师晕了过去。
他们冒着风吹雨打夜以继日地抢救伤员，探索生命迹象。直到部队把大型切割机也开来时，他们准备营救小雅。可是压在小雅身上的水泥板是承重墙，要是锯开，下面的师生都会被压死；但是现在不锯开，小雅就需要截肢。可是小雅毅然回答：“截肢吧！先救下面的老师和同学！”
所有人都被救了出来，他们都把生日改成了5月12日。他们把手放一起。叠在一起的手组成了一只中国结。啊！中国是伟大的！在她的土壤上长出了鲜艳的花；啊！中国是坚强的！在大灾大难中只有她才能勇敢面对！
我不再相信眼泪作文初一【二】
眼泪，它只不过是失败者随便给自己找的一个换取原谅的借口而已，但在我看来，它所表现的更多的是他们的软弱、怯懦与无能，生后从来不相信这个泛滥的借口，它只相信坚强者失败后的微笑与拼搏。
听妈妈说，我小时候就是个泪人儿。学不会走路时，哭;学不会使筷子时，哭;学不会写字时，还是哭。遇到困难时，我唯有哭，我多想父母能帮帮我，可泪光里的他们无动于衷，只是非常平静却又很坚定地说：“你自己可以。”一句话，从小伴我长大的一句话，让我懂得眼泪就像是六月的雨，当雨下过后，风刮过后，天空依然明朗，太阳依然明媚，丝毫留不下雨的任何痕。
眼泪只是无用的排泄物，是一种苦涩的汁水，它无法让海平面上升，也不能让地球停止转，它只能让人沉浸在痛苦之中，让人失去希望，没有再次重新开始的勇气。
用眼泪向生活哭诉的人，渴望得到他人的怜悯，却不知自己已成为人人都厌恶的对象;而那些坚强者，他们深知未来没有人可以替自己开创，未来艰难的旅途需要自己去拼搏，所以人人敬仰他们。
两者鲜明的对比，其道理人人都知道，可究竟又有多少人做到了呢?
我不相信眼泪，我只相信失败后的拼搏与奋斗，那不懈的努力比无用的眼泪更真实、更可信!
我不再相信眼泪作文初一【三】
“男人哭吧，哭吧不是罪……”走在繁忙的街市上，一阵歌声传入耳中，我陷入了深思：女人流眼泪就有罪了吗?
在风雨中，我流泪;在逆境中，我流泪;在留恋中，我流泪;在……回忆种种，那泪珠便会情不自禁地流下来。可惜，这些都是茫然。
小学时，老师曾当众批评一位同学，他留下了泪。而老师又劈头盖脸地说了一句：“哭是没有用的!”这句话，就像一道春雷，划破冬日的晴空，深深地打在了我的心里。
是啊，眼泪有何用?它不过是一些透明的小水珠，就算经过几百万年的雕琢，也不会成为一颗在东方晴空闪烁的明珠，所以，我不再相信眼泪。
我不再相信眼泪作文初一【四】
纯真的童年里，总会有着或多或少的眼泪，也许是摔了一跤，也许是因为不理想，甚至是挨了骂。
在我的心灵出的那一片小小蓝色天空里，绝不允许有那一小片“乌云”，有那一滴“雨水”，我不相信眼泪，虽然眼泪灰机与我们一种爽快感，眼泪过后，人心便不再彷徨，但我还是不相信它。
不相信眼泪，有事，并不是我们不相信眼泪，而是眼泪真的不值得我们相信。当我们对它失去信任后，它却又处心积虑的博取我们的同情心，使我们再一次相信它。
从那一件件的小事中，我们都可以看出，眼泪---你真的不值得我们信任。
我不再相信眼泪作文初一【五】
前言：5月12日14时28分，汶川的土地像脆弱的纸片挂满了伤痕；开裂的地面声声呼唤：汶川不相信眼泪！
汶川不相信眼泪，团结托起了朝阳，绽放曙光。片中的你们，年幼的你们，当灾难降临，当黑暗笼罩，当恐惧袭来，当希望与失望不断的交织着发生在你们身边时。你们用团结在无边的黑暗中燃成一秉蜡炬给自己，更给身边的同学带来希冀；你们举起虚弱的小手，用颓废的石块敲击着水泥板，发出“咚咚”的声音，我知道，我们都知道；那简明的敲击声是你们对生命的呼唤，更是你们对同伴的鼓励；你们抬起受伤的手，重重地敲击生命着的鼓点，我知道，我们都知道：你们忍着痛尽力地敲响鼓点只是想告诉埋在废墟里的同学们，“没事，有我们在你们身边哩。”你们又动起手了，汲满了水的布条在一个接一个地从你们传递而过，你们欢呼，举起手中的布条——“干杯！”你们笑着，在黑暗中，在恐惧中，在失望与希望的交织中，你们，笑了，而我，早已被泪水模糊了双眼，我知道，我明白，你们用事实告诉我——汶川不相信眼泪，团结才是力量！
汶川不相信眼泪，师恩点燃希望，驱除阴霾。片里的老师啊，是真实的老师。在师恩的沐浴下，再大的阴霾也将被驱逐。“娥曼”，我不知道这是不是你在真实世界的姓名，但，没关系，我知道，我们都知道，你和他们有着同一个名字叫做……“老师”！你的臂膀同样柔弱，你的身体同样单薄，可你，却用柔弱的肩膀护下学生的生命，用单薄的身体撑起爱的晴空。你一次又一次的点名，回答的人却越来越少，你一声又一声的唱歌，呼吸却越来越困难。可，你知道，你不能垮，还有那么多的学生需要你，你努力地提高声音安慰学生。感人的画面一页页掠过眼前，感动的情愫越积越多，“平凡”的你给我们最多感动：汶川不相信眼泪，师恩最是难忘！
汶川不相信眼泪，爱心拂去黑云，晴空长驻。崩裂的地面仍在摇晃，大地的伤口越发开裂，一抹深绿冒着余震的危险在陡坡上穿梭，肩上扛着沉重的器械，脚步却一点也不敢放缓。晃荡的大地动摇不了你们的决心，滂沱的大雨冲刷不垮你们的勇气。没日没夜，一天又一天，极大的劳动量，却只能啃点面包喝些水，甚至，连这些都没有。你们毫不在乎，毫无怨言，你们说你们是人民的子弟兵，你们敬了个军礼便开始争分夺秒的抢救幸存者，我看到，我甚至看到你们当中有许多人用泣血的手挥舞着挖掘，奋斗，奋斗，再奋斗，你们擦了把汗留下一句“时间就是生命”便继续埋头苦干起来。依稀地看到有不少国际友人穿梭其中，我的心莫名的感动。我知道——汶川不相信眼泪，爱心才能抹去黑云，让圣光再沐神州！
汶川不相信眼泪，团结、师恩和爱心交织成一翼，那是天使的翅膀，用最炙热的情素，守护着这个世界。
汶川不相信眼泪，它让我学会团结，让我感怀师恩，让我明白大爱无疆，汶川不相信眼泪，逝者已过，生者何为？警钟更鸣…… ——后记
我不再相信眼泪作文初一【六】
星期五晚上，爸爸带我和弟弟到舟山剧院看电影——《5·12汶川不相信眼泪》。
我们来到电影院，里面已经座无虚席。我们找到座位刚坐下，电影就开始了。
影片中，同学们正在教室里上课，忽然一阵地动山摇，一幢幢教学楼塌了下来，把老师和同学们埋在里面。同学们吓坏了，姚曼老师安慰、鼓励同学们，一直到解放军叔叔来救他们。其中令我最感动的是小雅。当人们发现她被压在石头下，正准备钜掉承重墙营救时，她却拒绝了，说：“不能先救我，应该先救埋在下面的老师和同学们。”人们都被感动了，我也感动地流下了眼泪，我不禁赞叹：“小雅你太伟大了！”
看了电影，我觉得地震太可怕了。同时我知道了地震来临时，人们要从安全通道快速有序地撤离；营救被埋时间久的人时要给他们蒙上眼睛。在影片中，我感受到了人与人无私的爱。
我不再相信眼泪作文初一【七】
眼泪，它只不过是失败者随便给自己找的一个换取原谅的借口而已，但在我看来，它所表现的的.是他们的软弱、怯懦与无能，生后从来不相信这个泛滥的借口，它只相信坚强者失败后的微笑与拼搏。
听妈妈说，我小时候就是个泪人儿。学不会走路时，哭；学不会使筷子时，哭；学不会写字时，还是哭。遇到困难时，我唯有哭，我多想父母能帮帮我，可泪光里的他们无动于衷，只是非常平静却又很坚定地说：“你自己可以。”一句话，从小伴我长大的一句话，让我懂得眼泪就像是六月的雨，当雨下过后，风刮过后，天空依然明朗，太阳依然明媚，丝毫留不下雨的任何痕。
眼泪只是无用的排泄物，是一种苦涩的汁水，它无法让海平面上升，也不能让地球停止转，它只能让人沉浸在痛苦之中，让人失去希望，没有再次重新开始的勇气。
用眼泪向生活哭诉的人，渴望得到他人的怜悯，却不知自己已成为人人都厌恶的对象；而那些坚强者，他们深知未来没有人可以替自己开创，未来艰难的旅途需要自己去拼搏，所以人人敬仰他们。
两者鲜明的对比，其道理人人都知道，可究竟又有多少人做到了呢？
我不相信眼泪，我只相信失败后的拼搏与奋斗，那不懈的努力比无用的眼泪更真实、更可信！
