在争吵的时候,从来都没有人想过为什么会发生这种事和该如何和平地去解决,反而双方都先火力全开、猛炮火攻地攻击对方;最后搞得双方死去活来、狗血淋头、面目狰狞的模样,就像我和同学,每次都为了些小事而大吵一架。但是,就算我们知道这些,也不能安全地预防。
每次的暑假,我都会和同学相处,但是每一次他都会把我当作笑柄,让我气愤不已!但是,我也把它当作磨练,因为有了冲突,我才能成长、茁壮,也才能和其他人好好相处。
争吵的.风波过后,该如何去修补双方感情的圆镜和过错,才是最重要的课题。而沟通就是最好的工具之一。有了沟通,我们才得以重修旧好,也提供了解对方的机会,而这也奠定了日后解决争吵的处理方式。
在世界上,争吵都一直不断地发生,但是在争吵的时候,自己就得不断地思考和反省,并试着去包容、了解和尊重他人;因为每一次的争吵,除了可以促进双方的和谐之外,也能够成为化解冲突的良药。
争吵,虽然会破坏人际关系的和谐,但是它也是一个重要的桥梁,有了争吵,才会有和谐;有了争吵,才会有良好的人际关系;有了争吵,才会让大家知道“失去才懂得珍惜”的道理。
那一天,妹妹在我房间玩,我有些头痛所以躺在床上。突然,妹妹发现了我的一只可爱的小熊,——不要乱想,这是小时候妈妈给我买的第一个生日礼物。她尖叫了一声:“哇。好漂亮的玩具熊呀!”我一听,完了,我的`玩具熊可麻烦了。果然不出我所料,妹妹立即把我的玩具熊“捉拿归案”。妹妹跑到自己的房间,一会儿拉拉这儿,一会拽拽那儿。我跟在后面,急忙说:“好妹妹,小心点,不要拉坏了。”可妹妹好像没听见似的,继续摆弄我的玩具熊。忽然,妹妹蹦出这样一句话:“这个玩具熊我想玩几天。”我想:如果玩具熊给妹妹玩,当她给我时恐怕已经白熊变黑熊了,决不能让她得逞。想到这里,我就哄她:“明明,这个玩具熊不好玩,你那个会说话的洋娃娃才好玩呢!”谁知妹妹却说:“两个我都想玩,晚上,我还想抱着它们睡觉呢。”我一听火冒三丈对着妹妹大声嚷道:“这是我的,你有什么资格拿走呀。”“哼!真小气。还是哥哥呢,不跟你玩了。”我们俩索性谁也不理谁了。
坐在房间里我有些后悔,明明毕竟是我的妹妹,我应该让着她。更何况只是为了一只玩具熊,我还有那么多玩具,为什么非得和妹妹争呢,我太小气了。我悄悄地打开门,走到妹妹的身旁,把玩具熊放到妹妹的面前:“妹妹,这个玩具熊给你玩几天吧,是哥哥太小气了。”妹妹站起来小心翼翼的接过玩具熊激动的说:“谢谢你哥哥。”妹妹赶紧抱着玩具熊出去玩了,看着妹妹快乐的身影,我也高兴地笑了。
友情是生活中的一盏明灯,它能指引你走上正确的道路,使你的生活丰富多彩。如果人的一生中没有友情,那么,生命就会像一口枯井,了无生趣。
在班上我是个学习不错的学生,所以下课总会有同学来向我来讨教一些题目。以前我的同座位是以为学习中下的女生,她也总会问我题目。
记得有一天数学课上,老师给我们留下了一道难题。一下课,我便安静的坐在座位上思考着。我拿着铅笔,不时在草稿纸上写下数据,反复计算,可苦思冥想了半天,任没有思路。我越想越急,竟情不自禁地跺了几下脚。就在这时,我那“问题多多”的同桌又来问我问题了。我一遍又一遍的敷衍着她,但是她的问题也接踵而来。我心里不耐烦地想:她是不是故意来打扰我的?什么时候不来问,偏偏在这时问!而且还没完没了呢!心中的怒气与题目带来的烦躁是我抑制不住自己的心情,一下站起来对她喊道:“你别问了好不好,我不知道!你没看见我正忙吗!”她被我的举动吓得怔住了,知道我坐下,她也默默地离开了。
当我再一次坐下看题目时,忽然眼前一亮。好像正是刚刚同桌的那个“小问题”,一下点明了我的思路。我兴奋地记录下心中的算式,一遍又一遍地计算着,心中涌起阵阵感激。我写完了,也验算过了,答案是对的,但我对朋友的态度是大错特错了!
我惭愧地想:她的题目给了我思路,而我却对朋友做出了怎样的伤害!我应
该对她说一声对不起!我带着一丝感激和一丝歉意,缓缓地走到她的身边,轻轻地对她说了一声对不起,然后热情地教她题目。题目她懂了,我俩都十分开心!她对我笑着,那笑容像春风般温暖,像夏阳般热情,像秋水般舒服,像冬雪般纯洁!我不禁教会了她题目,也教会了自己怎样对待朋友!一个简短的课间,处处回荡着我们的笑声……
友情是困难时的一句安慰;是黑暗中的一颗明星;是成功时的一声喝彩!虽然友谊十分完美,但是它又是易碎的心灵补品,是需要两个人共同精心呵护的。只有这样,它才能绽放出最绚丽的光彩。
当我心中画满“问号”时,你是我的小天使,一直伴在我身边为我解答;是你,让流浪者有了一个温暖的“家”;是你,让迷茫于大海的小船上了岸;还好有你,让在无底洞的人有了光、有了希望。因为你,冰冷的掌心变得不再空虚;因为你,天空十分璀璨、缤纷,就是你,让我的心不再黑暗。
如果没有你,谁在角落里,点亮了希望之烛?谁在黑暗中,挑起了赞美的琴弦?如果没有你,放学时,就无人伴着我回家,一起看书、一起玩乐。还记得我们从幼儿园时就相遇了,到了小学三年级就不舍得分开了,随然不同班级,但我们已经可以“心电感应”,只到对方在做什么了。
在小学二年级的时候,那时老师要分组出游,这时,我心中早有人选,那就是你!出游时,突然停电了,一片漆黑,你突然拿出手电筒,并找到了其他同学,这时我才发现有你,真好!
“天地间的和谐,就在于人与人之间彼此的'感恩。”谢谢你,陪伴我走过了无数个岁月,在我的生命中,你有崇高的地位,有句话是这么说:“感激与内心的平安是携手同行的。”谢谢你,让我找到了我的真面目。有你,真好!
过了几分钟,踏步的音乐响起了,我们立刻排好队,踏着整齐的步伐,有序的进场。进了场后,我们立刻聚精会神,准备就绪。只听一阵悦耳的音乐响起,每个同学们都神采奕奕,精神抖擞,像要去战斗的士兵一样。同学们整齐地踏着步,摆着臂,昂首挺胸,很有气势。接着,该变队形了,同学们转了弯,像一条直线似的同时走向邻班。然后,又以同样的速度走回自己的班级,让来参观的老师们看得都目瞪口呆。
接着是开场舞,同学们打破传统舞蹈,以焕然一新的舞蹈形式赢得了观众们的喝彩。到最后,又以一个潇洒的动作定型在原地,展现了现代舞蹈的华丽。
“哔”跑操的音乐响起了,大家立刻收好手,发在腰间,随着音乐有节奏地跑了起来,大家甩着汗,带着灿烂的笑容,坚持着跑了一圈又一圈,展现了“我运动,我快乐”的精神。
然后是“放飞梦想”游戏。游戏规则是大家要握着降落伞的.绳子,控制好降落伞,让它飞起来。我们一起喊着口令,一起把降落伞放飞起来,然后拉着绳子,跑了起来,降落伞缓缓上升,最后,我们终于把装载着梦想的降落伞成功放飞了。
最后是动作优美的放松操,我们做着柔美的动作,聆听着动听的音乐,沉醉在一种境界里,大家都陶醉了。这次精彩的大课间使我难忘!
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