“陆俊?,你跟黄静怡坐;李恩泰,你和……”。
“什么?!”一想到我们班的“百变魔女”黄静怡,我不禁打了个冷战。我,和,她,坐?这是真的么?这是真的,她真的是我这学期的同桌!
说到底呢,我俩还是有点渊源的:她个子和我差不多高,一张白白的,粉嫩嫩的脸,给人的第一印象是恬静可爱,所以,她也是我在学校的第一个朋友。
但是,大部分人都被表面现象迷惑了,她可是我们班数得着的“暴力女”。正所谓:打是亲,骂是爱,她总是能把这句话的内涵发挥到极致:对班里的男生“又亲又爱”。一会儿抓住杜欣远表示一下“亲”;一会儿揪着包铮楠显示一下“爱”……是个“花心大萝卜”。这不,她刚刚被杜欣远拍了一下肩,二话不说,站起来,狠狠地“亲了亲”杜欣远。Oh,杜欣远呀,你惹谁不行,光惹她,自求多福吧,别被“亲”成残废哟!
身为她的同桌,也没能幸免于难。我已经快被她“拆”散架了:一会儿“三八线”,一会儿抢钢笔,不开心还顺手揍几下……结算我是无敌铁金刚,也经不住这么折腾的,这还有天理么?
也不总是暴风骤雨。偶尔,当碰到难题时,我俩就成了同一战壕里的战友,会乘着下课的时候,背着“首长”互通信息,关系那是一个铁呀!
同桌还有一个特点:非常喜爱吃糖!每次只要发现谁带糖了,她总是跑过去,想办法弄到手。一开始,是撒娇;如果没用,就用祭出无辜的眼神;再不奏效,就上手了……反正,不管怎样,都要把糖弄到手。只要有糖,她的世界就美满了,甜蜜了。有一次,她跟“糖太宗”李恩泰僵持了四节课,终于把棒棒糖搞到手了。李恩泰呢?已经被弄得精神错乱了。
有一个可爱的、暴力的、爱吃糖的“百变”同桌,是福,还是祸呢?
星期天,阳光明媚,妈妈说:“我们去三圣乡放风筝吧!”我听了,高兴得一蹦三尺高。
走在路上,我已经发现光秃秃的柳枝上长出了新的小芽,花儿开得那么艳,小草也悄悄地伸出手来,还有许多的小蜜蜂,小蝴蝶,它们正在高高兴兴地采蜜呢!这一定是春姑娘拿着魔术棒把大地变成了绿色,看着这些景色,仿佛是一位有名的画家,画出了一幅五颜六色的画,简直是春回大地。
没过好久,三圣乡到了,真是人山人海,都是别人推着我走,他们正兴高彩烈地放风筝,人类都有自己的理想,看!天上有老鹰,蝴蝶,沙鱼,猫头鹰,树叶等等。而我呢?我想当一位国画老师,所以我的风筝是五彩斑阑和,有红,黄,蓝,绿,紫,黑,橙,粉色……。对我来说非常的好看,因为我们画画时,要用这些颜色才能画出一幅美丽的画。我扯着线跑呀跑,腿都跑断了,但我从不放弃,因为我想让风筝带着我的理想越飞越高,便我实在是跑不动了,妈妈看见风筝越飞越低了,就来帮我,教我怎样才能让风筝飞进云朵里,看见妈妈不用跑都能让风筝飞上蓝天,我知道技术了。因为这风筝在我心目中非常美丽,所以我对它产生了幻觉,好像看见了一道彩虹挂在天空上,我兴奋极了,越来越有劲了。
真希望风筝能带着我的理想越飞越高,越飞越高……
说起放风筝,真是惭愧啊。我放了N次就有N?1次的失败经历。其中一次是人杰地灵,天公作美,这才让我的.风筝完成了拥抱蓝天的理想。第一次放风筝是在小学三年级的时候。那时,校园刮起了“风筝”风,不光是风,简直是电闪雷鸣,狂风暴雨!一下课,天上到处是风筝,蓝色的天空衬托着五颜绿色的风筝,煞是好看。天空中飘来飘去的风筝,飘得我心里之痒痒。经不起风筝诱惑的我,也买了一个风筝。
那时候我的品位还真是奇怪,别的女孩喜欢蝴蝶、蜻蜓,而我偏骗喜欢老鹰!还买了一个老鹰风筝!哎呀,管它是蝴蝶还是老鹰,能飞就是好风筝!
哎,眼看着别人的风筝与蓝天拥抱,可我的老鹰风筝却还在5米左右的半空中徘徊。好不容易飞上天了,还没等我吹呼,我那可怜的老鹰像中了枪似的,从半空中直愣愣地掉下来。看看别人的风筝,飞得多高啊!哎,真是受打击……可又有什么办法呢?……没事没事,失败是成功他妈,在我的不懈努力下,老鹰终于飞上蓝天啦!(掌声、香摈、礼花、蛋糕……感谢新中国、感谢共产党、感谢***……恩?我的风筝呢?一低头,哎,又紧急迫降了!哎我还没陶醉完呢!别人的老鹰风筝搏击长空,我的怎么搏击大地呢?别人把老鹰风筝比做飞机,怎么一到我这儿就成了挖土机?
在N次飞翔计划失败后,我把老鹰风筝改造成了装饰品,挂在了床头。
池州是一个生态环境非常好的城市,如果你要到池州来旅游,我一定强烈推荐你去百荷北园游玩。
来到公园门口,首先看见的是门口两旁花坛里的各种奇花异草。有的花像小喇叭,有的像一张笑脸,还有的像……在花坛的旁边立着一块天石头,上面刻着“四季百荷”四个大字。
走进公园,小路两旁的草坪上长着许多高大挺拔的树。水杉非常高,从远处看好像一座宝塔,仿佛能碰到天上的.云。梧桐树的树叶异常茂盛,一阵风吹过,树叶上下摆动着,好似千万只蝴蝶在空中翩翩起舞。香樟树那粗大的树干上长满了青苔,仿佛是它写下的日记。时不时有几只蚂蚁在这些“日记“里穿来穿去,好像把这里当成了一个迷宫,又好像在欣赏这些“日记”。
往前走,迎面而来的是儿童游乐园。这里,有大喇叭、有跷跷板、有滑滑梯。还有沙地。游乐设施的旁边,种着几棵合欢树,像卫士一样守卫着小朋友们。
来到池塘的座小桥上,湖水异常清澈,里面印着天上的白云,印着长着长辫子的柳树,印着长着紫头发的杏树,还印着……这些影子倒映在水面上,仿佛是大自然画的一幅水墨画。
池州是个生态环境非常好的城市,如果你要到池州来玩,百荷北园一定是你的不二之选。
傍晚,姑姑、妈妈、哥哥和我一起去百荷公园散步。
步行十多分钟后,来到百荷公园。我发现围绕着湖面的是一圈树木织成的绿色镶边。
进入百荷公园,首先吸引我们的是婀娜多姿的柳树。一排排柳树像忠诚的士兵日夜守卫着百荷公园。站在柳丝轻拂的百荷湖边放眼远眺,只见湖面上有两个喷泉,其中一个喷泉喷出来的水注形成的一朵巨大的花。湖面上有一座月牙一样的石桥,将湖面分成了两半。
我们绕着湖边走,一路上,姑姑和妈妈在聊天,哥哥和我在蹦着摘柳叶。忽然,一阵清香迎面扑来,哥哥拉着我奔向荷花池。荷花开了不少,荷叶挨挨挤挤,像一个碧绿的大圆盘。粉红色的荷花从荷叶之间冒出来,有的荷花全展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬,有的只展开两三片花瓣。有的还是花骨朵儿,还有的看起来马上要破裂似的。
我们恋恋不舍地离开了荷花池,接着我们继续向前走,只见湖面上漂浮着一些不知名的值物,还有两个小船静静地躺在湖面上。
我们漫步在这如画的百荷公园边,边走边看,怎么能不令人心旷神怡呢!
今天老师准备了百字测试,我心里特别紧张。虽然已经做了准备,但是真的开始测试的时候还是会很紧张。马老师说百字测试要认真,一定要得一百分。
开始测试了,马老师走出班级,过了一会,班级里走进了另一位女老师,我们一看,原来是4班的老师。老师手里拿着什么东西。老师说:我给你们慢点听写,你们不许问我,谁问我,我就给谁扣一分。我明白了,那个什么东西原来是给我们听写的纸。接着,老师说:景,景色的'景我们听后,就在纸上写下了景这个字。尤,尤其的尤
测试完了,老师让我收我们这组的卷子。老师收完卷子,说:你们在桌子上趴一会儿,一会儿马老师就回来了。
马老师回来之前,我想:万一得不了一百分怎么办?这时马老师走进了教室,说:给我们判卷子的都是一年级的老师,不看横长横短,只看字写得对不对。我听了,就放心了。
今天的百字测试这么难忘怎么不写进我的日记里呢?
有的人喜欢风景优美的西湖,有的人喜欢波澜壮阔的长江,有的人喜欢物产丰富的新疆……而我对家乡的百荷公园情有独钟,今天让我带你们领略一下它的四季风光吧!
春天,当春姑娘悄悄来到百荷公园时,她吹开桃花,桃花就笑红了脸,好像一个刚出生的婴儿。柳树姐姐在精心的梳理她那细长的头发,一看见春姑娘来了,就不梳头了,赶紧用细长的发丝赶走春姑娘。
夏天,荷花开放了,盛开的荷花有的还是个花骨朵儿,有的则开出了鲜艳的花朵。悄悄告诉你,你千万别惹荷花生气,否则你就闻不到这满池的芳香了。荷塘里翠绿的荷叶是青蛙和小鱼的游乐场,你看,小鱼在荷叶下游戏,青蛙在荷叶上面歌唱呢。
秋天,火红的、金黄的乌桕叶长满枝头,姹紫嫣红,就像一个小仙女鲜艳的舞裙。小孩们忙着采集李子树上的果子,大人们采用乌桕果,来做商店里的装饰。
冬天,它穿着雪白的衣服带着女儿雪花去采访大树伯伯,给大树伯伯披上一件雪白的衣服。等到白雪皑皑的时候,百合公园就是孩子们的天堂了,打雪仗、堆雪人、滑雪、搭雪房子……到处充满欢声笑语。
这就是百荷公园一年四季的美,我爱它,因为它每个季节都会给我们带来童年的乐趣,也总会给我们带来许许多多新奇的东西。
我爱你,美丽的百荷公园!
这个学期我觉得最遗憾的事情就是换了一个同桌。现在的同桌是个男生,一上课他便开始打瞌睡,每每看到他我便会特别想把把身体里的瞌睡虫揪出来。我依旧觉得上学期的同桌好,不仅仅因为她是个女孩,还因为她的可爱与调皮。
我上学期的同桌长得不高但是很瘦。她长了一张白白圆圆的脸,笑的时候脸上的两块肉便会鼓起来,特别的可爱。她看起来是一个很听话的女孩,然而也会有很调皮的时候。
课堂上,老师让我们齐读课文时,她随着自己的心情而决定朗读的方式。高兴时,她便凭着自己的心情,有时低音读,有时高音读;不高兴时,她就不读,捧着书本坐在那里对口型,这可都逃不过我的千里眼和顺风耳。下课了,她便恢复了她应有的性格,嬉戏是她最爱的课间活动。可是上课铃声一响,她就又被施了魔法,安静地坐在凳子上,等老师来上课。
调皮的同桌还有更滑稽可爱的一面。她自创了一套打蚊子的`秘诀:一斜二竖三拍。不仅如此,她还会改编诗人李白的诗,每次都会惹得我们啼笑皆非。
不过我的同桌也有令我生气的地方。当我认真写作业或看书时,她总是使一些小伎俩来引起我的注意。有时会不停地摇晃桌子,有时会故意把铅笔或橡皮丢到我的面前。当我请她停止这种恶作剧时,她还趾高气扬地反咬我一口;当我继续认真学习时,她不但没有听取我的劝告,还变本加厉。真希望我的同桌能改掉这个令人讨厌的毛病。
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