送人玫瑰手有余香的中学生作文【一】
在生活中，别人帮助我们，我们心中会感到温暖，这份温暖如同沙漠里的一丝清泉，又像大雨中的一把伞，给予了我们及时的关怀。
我曾经就有过一次被别人帮助的事情。
那是一个星期三的早晨，我早早地来到学校，开始收拾书包，可我打开一看，顿时傻眼了：我没带文具盒。可屋漏偏逢连夜雨，这时金老师走进教室，说给我们五分钟准备听写。我心里一下子慌了起来，没有笔，没有学习文具，叫我怎么学习，怎么写字啊!
一旁的徐心蕾似乎看穿了我的心思，说：”你是不是没带笔盒?我借你一支笔吧!”说完便快速从文具盒里拿出一支中性笔，塞到我手里，我道了谢，便赶快写了起来。可是，下节数学课要用到红笔的呀!可徐心蕾只有一支红笔，这可怎么办呀!一旁的'杨佳琪见状，说：”我有两支红笔，借你一支吧!”
周围的同学知道我没带文具盒时，人人都伸出了友爱之手，这个借我一支笔，那个借我一块橡皮，我的心里不禁涌起一股暖流。
从那次以后，我开始去帮助，去关心我身边的每一个人，希望人人都能像我们一样，把这份爱传递下去。
送人玫瑰手有余香的中学生作文【二】
俗话说：“诚心能叫石头落泪，诚意能叫枯木发芽。”在别人需要帮助时，帮助别人的人，自己也会快乐。
记得那天，我和哥哥去书店买书，一路上我们说说笑笑，当走到一个十字路口时，看到一个四五岁的小孩正在追赶他的`小皮球，这时，球已经滚到了路中间，对面一辆三轮车正向这边行驶，眼看就要撞到这个小弟弟，说时迟，那时快，哥哥一个箭步冲过去，推开小孩，而他自己却摔倒在地，我已被吓得目瞪口呆，旁边又过来几个人帮忙把哥哥扶起，又帮小弟弟找到了焦急的妈妈。
回家的路上，我和哥哥高兴极了，为自己能帮助别人。
愿我们每一个人伸出爱心之手，帮助那些有困难的人，赠人玫瑰，手有余香。
送人玫瑰手有余香的中学生作文【三】
待春色三分，二分尘土，一分流水之时，总有一抹香气萦绕心头。我欲捕捉她那离奇的神光，却又转瞬即逝。
一月前，我去图书馆。很好的天气，一切仿佛坠落在春之漩涡里。绿意与阳光软茸茸地平铺开来，恍惚间有香气隐隐飘来，如仙乐滑落于青天。
我心惊。
是一株紫藤。虬枝盘旋地伏在树上，一片片的花如瀑布般悬下。紫色真如书中所写沉淀下来，沉淀在最小最嫩的花苞上。走近了细看，那花上有绒绒的毛，仿佛一张铺开的紫色的波斯地毯。香气淡淡地飘来，有午后阳光的味道。我驻足了很久，使劲扇动鼻翼，想留住它。
再相逢已是初夏。钱钟书先生的散文集已经看罢，正欲拜读他夫人杨绛先生的作品，闻得杨先生已经离去，不免唏嘘伤感。
香还是那样的香，只是愈发疏淡了，仿佛是随风摇曳的紫色影子。几日的雨零落了藤花。花瓣似船儿在水洼中荡漾。我怜惜地望着她们。只是“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”。可那香呢？却愈发清雅，没有丝毫埋怨。我忽然意识到，香是不能强留的。你若有心，她便会自留，纵使花落雨降，她也会在你身边萦绕，永不消散。
到了图书馆，借了杨绛先生的《我们仨》。印象中的杨先生伴钱钟书度过了兵荒马乱，帮他整理《管锥编》，默默耕耘，待读了《我们仨》，才知老先生心态淡泊，德行之味，香远益清。这位被钱先生评为“最才的女，最贤的妻”的奇女子，于坚守中，走过了一个世纪的漫长岁月。书中有图：先生提笔著着文章，着一身紫色毛衣，像极了一株静静开放的紫藤。如今花落人走，可这淡紫色的香气却充盈于世间。不必强求，香气自留。瀑布一样的花，瀑布样泼洒，恐怕这才是留香的最佳方式。让自己成香，氤氲他人。纵使离去，也是托体同山阿，清香了这一方世界。
寸心原不大，容得许多香。待到春和景明、波澜不惊之时，我定会再见一株相似的藤萝，吐出相似的香；一定会见那相似的人，捧着相似的书，闻着，恋着。
送人玫瑰手有余香的中学生作文【四】
俗话说：“诚心能叫石头落泪，诚意能叫枯木发芽。”在别人需要帮助时，帮助别人的人，自己也会快乐。
记得那天，我和哥哥去书店买书，一路上我们说说笑笑，当走到一个十字路口时，看到一个四五岁的小孩正在追赶他的小皮球，这时，球已经滚到了路中间，对面一辆三轮车正向这边行驶，眼看就要撞到这个小弟弟，说时迟，那时快，哥哥一个箭步冲过去，推开小孩，而他自己却摔倒在地，我已被吓得目瞪口呆，旁边又过来几个人帮忙把哥哥扶起，又帮小弟弟找到了焦急的妈妈。
回家的路上，我和哥哥高兴极了，为自己能帮助别人。
愿我们每一个人伸出爱心之手，帮助那些有困难的人，赠人玫瑰，手有余香。
送人玫瑰手有余香的中学生作文【五】
前几天我坐公交车去上学时，给一位老爷爷让了一个座，看着老爷爷的笑容，我心里美滋滋的，或许这就是助人为乐吧!
今天，我拖着感冒的身子去上学，可是在公交车上竟然没有找到座位，所以我只好站着，感觉非常痛苦。忽然一位老爷爷站了起来，给我让了个座，我再仔细一看，这只是那天我给他让座的那位老爷爷，我心中涌上一股暖流。
或许这就是叫赠人玫瑰，手有余香吧!
