逃课过程作文【一】
一年级的一天，我和同桌吴瑞一起去学校的丛林乐园玩。我们玩得不亦乐乎，玩了整整一个课间，直到上课铃声响起，也不愿离去。这时吴瑞和我做出了一个大胆的决定：继续玩儿！虽然心中有点顾虑，但很快就把上课的事情抛到九霄云外。
又玩了一阵，我试探性地问了问吴瑞：“回去？”吴瑞摇了摇头：“不吧！”他又迟疑了一会儿，说：“我们去逸夫楼玩玩？”“好哩！”我答道。说罢，我们冲向逸夫楼。
我们一口气冲上了四楼，吵闹着玩了一会儿后，我们停下了游戏，因为我们听到大厅楼梯间有人正在走动。这下，我们吓得一溜烟跑到过道尽头的楼梯间里，这里有一排阶梯，通向第五层。
我们走上去，只见两条露天小道通向两扇大门，我们轻轻地推开了大门，哇，好宽敞的`礼堂。在这个我们看来诺大无比的礼堂里，我们一下坐坐椅子，一下弄弄桌子，一下跑上讲台……直到快玩厌时，我突然眼前一亮：“看，看啊，看啊！”我的手指向靠着礼堂的墙，那里有一排台阶，通向第六层！吴瑞惊得下巴都合不拢了，眼珠子快瞪得掉出来了，脖子也伸得跟长颈鹿一样长了。我兴奋得已经站不稳了，就冲上台阶。六楼是逸夫楼的屋面，四处种着好看的花草，中间立着一栋圆形房屋，反光玻璃反射着缕缕夺目的光芒。我们围着房屋转了一圈。“瞧！这儿有门。”我盯住了一扇门说。走进去，只见里面杂乱一片，房间里有些昏暗。房子中间伫立着一些木头柜子，柜子里保存着很多旧物，地上散落着各种小东西：奖杯、模型、塑料花……。我们翻箱倒柜地找来找去，一会儿举着奖杯呼喊：“我赢了！”，一会儿拿着飞机模型飞来飞去，嘴里叫着：“呜……呼……飞机来喽！”一会儿抱起一束漂亮的塑料花，有模有样地献给眼前的空气人……
当听到下课铃声时，我们俩同时有些失落，对这个新发现的“藏宝圣地”充满不舍，但还是无奈地离开了。
小时的一次逃课体验，惊险刺激。不过，后来我知道这么做是不对的，逃课这种事儿，我再不会干啦。
逃课过程作文【二】
俗话说：“做游戏或比赛时，不重要输赢，重在参与。”今天，我就好好地感悟了这样的道理。
今天，顾老师带我们去抓娃娃，随着电梯的'升高，心跳慢慢加快，“叮咚”一声，7楼到了。我走出电梯门，粉色的几台机器让我心里平静了许多。我拿着硬币，在机器前转来转去，不知所措。我心想，先去看看别人吧。
我站在朱欣悦的机器旁停下了脚步，站在她的身后。只见她一脸兴奋地站在机器前，从口袋里掏出1元钱爽快地往投币口里一扔，“叮咚”一声，听这是硬币跳入硬币筒的声音。虽然她左手握着机器杆，可心思却停留在娃娃机里，目光从一个娃娃跳到另一个娃娃身上。5秒钟后，她的目光锁定在一个白色小兔身上，摇动着操作杆，那个铁爪手摇摇晃晃地来到娃娃上空。朱欣悦还歪过头去看看铁抓手是否刚好在娃娃上方，确定完后，“啪”的一声，铁抓手慢慢下沉，抓住娃娃。近了，近了！5厘米，3厘米，1厘米！朱欣悦激动得都要尖叫起来了，“啊！”已经在嘴边打转，可是，老天爷突然命令铁黑抓停止抓娃娃，它只好放松掉爪子，“啊”立刻变了样，她头一歪，叹气道：“哎……”
我自己也走到一台机器前，望了望里面的娃娃，它们好像在嘲笑我：“别想了吧！别人抓不起来你也别想抓了！”我虽然受到重重地打击，却不服输。我慢慢地将硬币投进去，操纵着把手，定在想要的娃娃上方，还跑到侧面看看。可是时间老人不等我，“滴滴，滴滴”地警告我，我只好重重地按下按钮，铁抓慢慢下沉，可抓子却故意抓空，“唉”，我只好去别的机器前玩了。
回家的路上，我想：这真是一个忘恩负义的机器，我们“喂”它硬币，它却不抓上娃娃作为回报。
逃课过程作文【三】
敬爱的老师、亲爱的同学：
锋利的剑缺少不了打磨，成功的人缺少不了竞争，作文 竞选班长。今天，我走上这个台上唯一目的就是竞选“班级元首”——班长。虽然许多人对班长的职位虎视眈眈，但是我相信自己能胜任这个职位。我不敢大胆表现自己，这是劣势，不过因为我没有当过班长，我会更加珍惜这个机会，为班级服务。：班长要有责任心、乐于帮助同学，为同学服务，是老师与同学之间的一座桥梁。当好老师的小助手搞好班级工作，积极向老师反映同学们的想法。
我相信；如果我当上了班长，我会带同学们一起快乐的学习，帮助那些学习上的“困难户“让他们踢开学习路上的“绊脚石“请大家相信我，我一定可以管理好同学，努力使每一个同学都能作到“讲文明，爱学习“尽我的所能让我们班成为人见人爱的“优秀班级“努力让我们班每周都能得到“流动红旗“努力使每个同学都养成“先人后己“的好习惯。努力让同学之间搭起一座友谊的桥梁。
假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
假如我真的`当选班长，我会团结其他班干部，同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩，维护班级的荣誉，开展丰富多彩的活动，增强同学们的集体荣誉感。同时，我会动员、组织成绩好的同学，主动去帮助成绩稍欠理想的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务。
我相信，我能够胜任班长这个职位，我将会用旺盛的精力和清晰的头脑，认真出色的工作。假如我落选了，我不会沮丧，我将会带着微笑走向下学期，养精蓄锐以待东山再起！当然，“落选”就像是沙漠里下暴雨，可能性极小。同学们，此时此刻，你们是否看到了我身上有一股自信之气在升腾呢？
我是一位活泼开朗的小女孩，拥有一颗积极向上、勇于挑战的心。我爱好广泛：游泳、象棋、毛笔……我下起象棋，十分冷静，面对问题，独立思考。
别人才会相信你。假如给我一个机会，让我尝试，我会尽自己全力去把班级事务管理好，我知道作为班长，班上的事情很多，难免会影响学习。但我和在座各位一样，都希望在说出去时别人都能仰慕我们班，我们班是最强的！所以，相信我！相信我同学们！我们班是最棒的！
逃课过程作文【四】
我不是一个特别有个性，不爱学习的孩子，可是我也逃过课。和我一起逃课的朋友，也是很乖的学生，可是我们偏偏都逃过课。
说起我逃课的经历啊，心里都还是充满着恐惧与慌张的。那一天我们宿舍集体起床起晚了，在急急忙忙冲向教室的时候，我们老远就听到了老师在斥责几个同样迟到的同学，在楼梯上就听到了老师超级愤怒的语气，平时老师都是一个比较温柔的人啊，我也很无奈，怎么突然脾气变得那么大了。我们在楼梯上纠结了很久要不要上楼，见到老师的后果很惨重，可以就这样不去上学后果更惨重，胆子还是很小的'我们打算先下楼然后从长计议这件事，下了楼更纠结了，怎样和老师解释了，我们一定会挨骂的，但是如果不解释，我们应该会受处分。
无奈下我们还是没有直接回到教室，我们找到了在学校里打扫卫生的同学，就像见到了救星一样冲了过去，帮他们打扫卫生。然后每个人收获了几个笤帚，我们就这样逃了两节课，等值日生把所有的垃圾都收拾完了才跟他们一起上楼。
回到教室的时候，老师的气已经消得差不多了，看到我们拿着卫生工具，虽然老师注意到了我们都背着书包，老师也不好说什么，就这样放我们进教室了，门口那几个同样迟到的同学还在罚站。我们经过他们的时候，看到了他们幽怨的眼神……
虽然我们躲过了一阵骂。但是我们的内心还是七上八下的，心里的滋味还是忐忑的，我想，我们再也不会干这样的事情了。
