动画作文2年级100字【一】
这是一部将防灾意识与减灾知识用生动有趣动画的方式来体现，故事主要讲述了一个叫米拉的淘气小学生，因贪玩他跑到地震馆，乱动了龙珠，放出了邪恶的“黑震天”，瞬间穿越到了安吉陆地。乐乐熊是安吉陆地的平安使者。黑震天被放出来之后，四处作恶，只有打开画轴，呼唤天使，才能打败黑震天。米拉想要弥补自己贪玩造成的过失和灾难，不停地追随平安使者乐乐熊的脚步。黑震天制造大地震、泥石流、堰塞湖等各种自然灾害来阻止乐乐熊和米拉打开画轴，一根羽毛变成的夏娜姐姐，一直帮助他们与黑震天斗争，最后夏娜姐姐在与黑震天战斗中死了。米拉悲痛至极，无意中知道了“今天、明天”的密码，画轴打开了，正真的天使就是米拉！他带领小伙伴们重新将黑震天封印。到了最后影片又回到了原点，淘气鬼米拉一觉醒来，发现这一切都只是一个梦。
作为一部灾难动画电影，它以动漫大冒险传递预防地震灾害的`常识。电影一开始构建了一个“谜团”，在找寻“密码”，打开“谜团”，险象重生的历险过程中，影片的每一秒都非常精彩。在一步步探险，一步步解密揭秘，都引起我们的好奇心，给我们提供了一场完美的视听盛宴。
“今天的一切准备是为了明天生命的延续！”是影片的主题，也是人类对世界的感知，掌握大自然，尊重生命的意义所在。
通过观看影片使我掌握了一些防灾减灾自救的基本知识与帮助他人的技能。在灾难来临之时具备沉着应对的勇气和能力。充分利用所学的地震相关知识和自救常识提高面对灾害的生存能力。
动画作文2年级100字【二】
单亲家庭的女孩儿，明日菜，带着父亲的遗物——一台粗糙的旧式收音机，在无人的山坡上偶然听到了不可思议的音乐……
故事的开头我是非常喜欢的，贴近生活且有很多脉络可以发展。按照以前对新海诚的粗浅了解，我以为故事会顺着温情的方向发展下。
直到怪物出现。（后来我才知道，这怪物居然还是从另一个世界来的！）
同样来自另一个世界的神秘男孩儿***死了怪物，救下明日菜，并在她的额头留下轻轻一吻，然后莫名地死。
故事发展到这里，似曾相识的味道已经浓重起来了。这是《幽灵公主》么？这是《天空之城》么？
明日菜为了再见到死的男孩儿一面，跟着为了让妻子复活的老师，闯入传说中的地下城（也就是男孩儿的故乡），在男孩儿的弟弟帮助下，终于见到了传说中的神明，并发现原来她“只是太寂寞了……”，老师和男孩儿的弟弟也明白了“最重要的，是活着的人呀”的道理。
这一段就让我看不太懂了。阿诚哥，您到底想表达什么呢？是“无知少女因寂寞身陷险境”？还是“中年寡佬领悟亡妻不如鲜活少女”？
看完全片，感觉阿诚哥对于本作应该是给予了极大期望的，他试图用一个宏大的故事来表达一个深刻的思想。只是急于求成的他，反而失掉了自己的风格，有意无意中陷入了对宫崎骏的模仿——是的，单纯而勇敢的'少女，俊美而正直的少年，还有造型奇异的灵兽和天马行空的世界观——这不正是宫老爷子的标签么？现在在阿诚哥的笔下诞生出这样的作品，不是说不好，而是叫人困惑——这是我们想要的新海诚么？
其实，“宫崎骏二世”的新海诚未必是观众们所期望看到的，阿诚哥自己也未必想戴上这顶帽子。那么，与其在追求“大情大义”中画虎不成，还不如在坚守自己“小情小调”的风格中独辟蹊径。“阖家观赏”不是衡量一部动画电影是否优秀的全部标准，“童真童趣”和“天马行空”也不是衡量一部动画电影是否优秀的全部标准。像《秒速5厘米》这样透过细枝末节讲故事，剧情淡如流水又浓烈如咖啡，适合有故事的人看的作品，同样是值得推崇的好电影。而这，才是新海诚所擅长的，也是像我这样的观者所期望看到的。
我已经在期待新海诚的下一部作品了。
Ps：片尾曲《Hello goodbye & Hello》（应该译成“相遇，离别，和重逢”吧？）很不错，点睛之笔，值得一听。
动画作文2年级100字【三】
通过这些动画片，我发现了我结识了许多伙伴。比如聪明的喜羊羊和柯南，可爱的 猪八戒，搞笑的蜡笔小新和大耳朵图图，爱冒险的小玉……
放假了。我高兴极了！每天下午5：30放《机战王》时间未到我就迫不及待地打开电视机。电视里正好放机战王和霹雳火合体在和急先锋使出合击绝技打猛虎王。我正在心里说：“一定要把猛虎王打败。”可惜让他逃了。
接下来放的是《喜羊羊与灰太狼》。每次灰太狼想用阴谋把喜羊羊他们捉起来，可是喜羊羊灵机一动用智慧打倒灰太狼，灰太狼每次失败的` 时候都会说：“我 一定会回来的！”
啊！动画片可真是我必不可少的好朋友呀！
动画作文2年级100字【四】
江南是一段家国情怀，江南是一场少年梦想。
20xx己亥年11月2日，我们学校组织去观看动画电影《江南》。江南二字，很容易让人立刻联想到小桥流水、吴侬软语。动画电影《江南》中的江南，却是一个现代青少年可能并不太熟悉的特殊所在。
画面效果堪称惊艳的《江南》电影，所讲述的故事并不繁杂，一名毛毛躁躁但却天赋异禀的少年，一次误打误撞的“事故”闯进了江南的世界，成长为一名技艺精湛的匠师，乃至见证、参与了甲午年的热血和悲壮。
可能是考虑到青少年会是《江南》的主要观影群体，为了避免过多地渲染战争、***戮、仇恨，而更突出冷静的思考和积极向上的情绪。导演在片中对于历史、战争、军事、兵器等等做了类似“写意”式的处理，借用真实的历史背景，但又一一作了“看破不说破”般含蓄、细腻的艺术加工，而这恰恰为本片平添了许多别样的观影趣味。“发生在南方的卫国战争”指的究竟是哪一场战事，六根炮管的神秘快炮的'历史原型是什么，“鸿远”号军舰身上究竟带着哪些历史上真实铁甲舰船的元素……诸如此类，不一而足。
《江南》中也交织着儿女情长，师徒情切、家国情深，一帧帧精美的画面上跃动的是一个少年成长的历程，更是一个少年圆梦的历程。这样的历程，恰似近代中国工业的百年历程，也恰似近代中国的百年历程。影片的末尾，刚刚入列的大驱闪现，恰似神来之笔，令我无限感慨。
动画电影《江南》选择20xx年的9月正式首映，正好是甲午大海战125周年纪念的日子。动画影片是人生在青少年时代最喜接受的影视艺术形式，除了单纯的娱乐和单纯的说教外，《江南》给了我们另外的一种故事，值得去为之感受和思考。
再听片尾曲：“莫欺少年郎，少年遇风就能长，只待他日春风化雨来日方长，莫笑少年狂，少年有梦就敢闯，且看他日鲜衣怒马衣锦还乡。”
我不禁泪流面，我一定要培植下一段属于我们自己的少年梦。做敢梦，敢想，敢实践的逐梦人、圆梦人。
动画作文2年级100字【五】
忽然，一只手拍了拍我的肩膀，几双又圆又大的眼睛盯着我，我揉了揉眼睛，没错，几只小羊就这样突兀地出现在我面前，它们怎么这么的眼熟？一只带着蓝色铃铛的小羊问：“你是谁？”我来不及回答她，就迫不及待地提出我的疑问“这是哪里？”一只带着粉色蝴蝶结的小羊回答道：“这里是青青草原的'羊村，这是喜羊羊、这是沸羊羊、这是懒羊羊、这位是暖羊羊，我是美羊羊。”“真的？我真的在青青草原？”我讶异地高声问道。
轰！轰！轰！门外突然传来阵阵响声，房屋开始颤动起来，一只健壮的羊冲了过来，神色慌忙，说：“大家快跑，灰太狼来强攻了！”喜羊羊连忙说道：“沸羊羊，你去拿泡泡枪，懒羊羊，你去拉警报！”我问喜羊羊：“我可以作战吗？”喜羊羊回答道：“可以。”我们拿起泡泡枪跑到羊村门口。
灰太狼拿着喇叭大声喊道：“小羊们，如果你们不想死，就给我出来乖乖投降。”沸羊羊怒了，拿起泡泡枪就对着灰太狼的脸上开了一枪，灰太狼火冒三丈，举起大炮对着羊村轰来轰去，羊儿们赶紧躲了起来，怎么办？大家把目光投向喜羊羊，喜羊羊却一脸难色，脑袋直摇。情况紧急，我没有多想，说：“大家听我指挥，沸羊羊，你带着几只小羊绕到灰太狼的后面开火，美羊羊你带着几个羊到灰太狼的左边去，懒羊羊你带几个羊到灰太狼的右边，喜羊羊你和我吸引灰太狼的火力，掩护它们。”一声令下，羊儿们很快行动起来，没过一会儿，大家都已经各就各位，我比了个手势，大家一起冲了出来，把灰太狼团团围住，打回了狼堡。
突然，我觉得背部一阵疼痛，睁眼一看，我竟从沙发上掉了下来，原来刚才在做梦呢，这次经历真是惊险！
