他教育我作文400字左右【一】
由于身体的缘故，我只能整天待在家里，做着自己的寒假作业。累了，站起来踱两步或是痴痴地望着窗外，竟生发一种“翦不断，理还乱”的愁绪。
窗外，寒风劲吹，吹得窗户“呜呜”作响。不远处，一间泥草房子在风中艰难地挣扎着。这房子外形很简朴，已经没人住了。突然，一辆破旧的三轮车闯入我的视线，我脑海里不由浮现出并不久远的往事……
那是几年前的事了。那时，房子的主人还在。虽然生活得很简朴，但家人很和睦。那家人和我家关系很好，我也时常会去他家串门。他以拾荒为生，拾到好东西有时也会邀我去“鉴赏鉴赏”。上帝似乎在捉弄人，恶运说来就来，没有什么预兆。那男主人的妻子和儿子外出串亲戚，突遭车祸而双双遇难。闻此噩耗，他悲痛欲绝，整天疯疯癫癫的。几天后，他也服药自尽了。
那段时间，我十分困惑。我不断地问自己，这究竟是为什么？难道生命就那么没有价值吗？难道自***是他唯一的选择吗？
寒风依旧，我默默地凝望着那在风中飘摇的房子。空中似乎有什么东西在飘，下雪了！我失落地坐在沙发上，心中有种说不出的滋味儿。
或许，这对他来说是一种了断，是一种解脱。我突发奇想：假如我是他，我会怎么做呢？我困惑，我迷惘……扔下手中的笔，我走出了家门。
风停了，雪却越下越大。茫茫大雪中，那间泥草房越发显得渺小、瘦弱，但经受着积雪的覆压，它依然高昂着伤痕累累的头颅。
我似乎读懂了什么。
人生不定，有幸福，有悲痛。如果只能生活在幸福中，而不能接受悲痛的磨砺，这样的人生怎能全面，又会有什么意义呢？
如果我是他，我会悲痛欲绝，但不会与世决绝，因为我深知生命的'可贵。
如果我是他，我决不会像他那样追寻妻儿的踪迹。失去了亲人，还有朋友，还有社会，生活的磨难不会击垮我。
如果我是他，我不会有轻生的念头，生活的磨难只能坚定我生命的信念，只能砥砺我坚毅的品质。
雪越下越大，路越来越难走，而我依然在前行……
他教育我作文400字左右【二】
前天，妈妈给我买了一本书——《爱的教育》。书中主要讲的是培养我们爱的精神，爱父母，爱老师，爱同学，让我们珍惜现在的`美好生活。第一节讲的是老师和学生之间的故事。小主人公安利科新学年换了一个新老师，他开始很失望，一点不喜欢这个表情非常冷漠的男老师，直到有一次，有个学生脸上生了红痘，老师赶紧停止听写，来看他的脸，又摸他的额头，还小声的询问。安利科终于发现新老师是一个非常热爱学生的人，而且把学生当作亲人来看待，从此他改变了对新老师的看法。
读了这个故事，让我想起了自己刚上二年级的时候，新来的数学老师非常厉害，又特别的严肃，我别提多害怕了，觉得老师的眼神好恐怖啊，仿佛可以洞穿我心里的一切小秘密。
说恐怖这个词虽然有点过分，不过我是真害怕呀！每次看她的眼睛就象被针刺一下。后来一次测验，同学们有了错题，老师却特别的有耐心，一个一个的给讲解，（就是声音有点大，呵呵）我忽然觉得老师特别的亲切，虽然她现在也经常说我，但是我的许老师告诉过我忠言逆耳利于行这句话后，我越来越喜欢自己的数学老师老师了。
他教育我作文400字左右【三】
读一本书，就是和许多高尚的人谈话，一本好书可以改变一个人的想法，甚至可以改变人的一生。而如今与书为友，享受这种温馨的感受是难得的，读书，收获安静的富足《爱的教育》，我感到爱是心的呼唤，是人间的春风，师爱更是一种无私的奉献，爱得越深，奉献得越多，正如一首歌所唱“有爱的.世界生命之花处处开放，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”。教师献给学生的是自己的知识、智慧、时间、精力，我们所期盼的只是学生早日成长、成才，这种爱是高尚的，纯正的。
读完《爱的教育》给我的第一感触，那就是——爱。这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。小说主人公是三年级学生安利柯，但我认为与其说是安利柯，不如讲是在他周围的用全身心的爱倾注于他以及他一样的孩子们身上的师长们。他们的言行中洋溢着爱的氛围。所以，孩子们也变得可爱，纯洁起来。如：安利柯的母亲是个富于同情心的妇女。她会带着孩子们送布给报上记载的穷妇人。而且她十分体贴他人，善解人意。当安利柯发现这户穷人正是同学克洛西的家事，她又不时的强调：“不要做声！”以免伤害到男孩的自尊。当克洛西看到他们，她又暗示儿子去与同学打招呼，使克洛西十分感动。她还很会借机教育孩子。在告诉安利柯"万圣节"的意义时，她也会告诉他，他要用感恩的心去纪念许多英雄。安利柯的父亲似乎是从来都不对孩子"火"的，他总是会用很温和的语气来"训人"。当安利柯抱怨"先生的态度不好"时，他给儿子分析先生是事出有因，并非有意，并且告诉他，要谅解别人的一时无礼，还应敬爱辛苦的先生。学期结束，他会提醒儿子去向朋友们告别，以及去向曾对不起的人谢罪请求饶恕。他也很关心其他所认识的人的情况，生活里充满欢笑。安利柯的先生当然也不能不提。他对每一个学生都是那么关心，一点点的小病都逃不过他的眼睛。他对犯错之后又认错的孩子从不多家指责，只是说一句：下次不要在再做这种事了。他把每一个孩子都当作自己的家人，并告诉孩子们，这个集体是他们的又一个家。他对自己的行为从来都负责，自己犯了错，即使是芝麻点儿大的事，他也不会忘记道歉说："对不起。"还有许多的人：如，他们都用自己的言行，教育孩子们如何去关爱他人。整个世界充斥了一种叫作"爱"的空气，轻轻飘荡着，萦绕在每一个地方。这种有意无意有形无形中，孩子们以及每一个人学会——爱。
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生———这是一个多么美好的东西啊！让我们带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。为人师的同行们，让我们带着一颗圣洁的爱心，投入到教育事业中，让我们教育着并爱着学生们！
