每到高三的第二学期,我校都有一个传统活动,那就是根据学生的心理情况,适时地的举行高三学生叠放纸飞机比赛。
比赛之前,我们都会遵循自由搭配的原则,对学生进行分组。一般每组三到五个人,都是组员组合在一起的小哥们。我们要求在比赛之前,每个人至少要拿出一种用a4纸叠成的纸飞机。当然,花样越多越好,最好是和别人的不一样。然后,写上自己的心里话,或者是自己的愿望。一切准备就绪之后,学生们就可以把纸飞机收藏好,耐心的等着比赛的时间的到来。
在比赛的那一天,我们还会煞有其事组织一个开幕式,一般也会有领导致辞,然后就在划定的区域,按照飞行的时间和飞行的距离等两种标准进行比赛。我们专门请体育老师当裁判,一切都尽量做得公正公平。
比赛之后,我们会对优胜者颁发奖状,许多时候,这些奖状并不值钱,或许就是在一张普通的纸上,写上了纸飞机大赛x等奖。
就这样,奖状虽然很简陋,但是学生们对于这些好像并不在意,每年参与的热情都很高。
其实,对于在高中进行纸飞机大赛,并不是一帆风顺的,一开始也是有反对的声音的。有人认为这些游戏过于简单,起不到多大的作用。但是,事实证明并不是如此。多年的实践证明,叠放纸飞机既是一门技术活,也是一种体力活儿,要想把这个游戏玩好,并不是像我们想象的那样随心所欲就可以办好,而是需要全身心的投入。不仅动手动脑,而且还会用到许多物理知识。
当然,我们会因此而发挥,教育学生做什么事情都不要眼高手低,不要浅尝辄止。如今,叠放纸飞机活动已经走出了简、俗的初级阶段,成为我们高三学生第二学期泄压一个保留曲目,许多学生都在这种看似简单的游戏中高高兴兴的受益!
今天,老师说明天要举行纸飞机比赛,比得是飞得远,而不是飞得高。
放学后,我兴冲冲的回家把这个消息告诉爸爸和妈妈。纸飞机大战是我们家晚饭后的比赛项目,经过三次和爸爸的比赛,我选出了飞得最远的飞机去参加比赛。
第二天课间休息的时候,同学们都迫不及待拿出自己的飞机互相比赛。当时我还飞得挺远的,我想今天我一定能取得好成绩。在正式比赛时,老师把我们排成四列纵队,每队11个同学,每队比赛两次,每次选出两个飞得最远的同学参加决赛。第一个出场的就是我们队。我使劲把飞机飞出去,心里暗暗说:"飞远点,飞远点。"气人的是它转了一个弯,我没被选上。最后我们班选了张镇琪作为代表去参加学校比赛,我们希望他能取得好成绩。
那是学校第一次组织航模比赛,很早我就来到了学校,随后我们乘坐大客车到了哈工大的一个食堂。在这里,工大的老师首先发下飞机模型的各种组件,然后边放组装飞机模型的录像带,边讲解。我听的非常认真。接下来就是动手组装了,按照程序一步一步地装,很快就组装完成了。我高兴地举着飞机对老师说:“我已经组装成功了!”老师说:“很好,你组装的也很快,可以选进初赛了,过一会儿出去放飞,如果一次放飞成功就可以进入决赛了。”在大部分同学组装完成后,老师把我们领到了体育场,进行放飞的比赛。放飞开始,我把飞机的'螺旋桨顺时针转了一百三十多圈,高举过头,放手,飞机“唰”的一声飞了出去,可又一头栽了下来,放飞失败,被淘汰出局,我心里非常失望和难过。只好看着别人的飞机飞上了天空。
拿着飞机模型回到了家后,我仔细琢磨怎样放飞,为什么我的飞机飞得不远呢?经过再三试放飞,我终于搞清楚了,原来在飞机放飞时,手还要轻轻地向前一送,飞机就飞起来了,然后滑降下来。我高兴极了,我自己组装的飞机也能飞上天了!
这架飞机至今仍摆放在床头前,它是我最为喜欢的一架飞机模型,不仅仅因为这是参加航模比赛的作品,更重要的是我从中学到了很多的知识。
今天我们就要折纸飞机,我以前折的飞机一会儿盘旋几圈,一会儿青云直上,最后再来个倒栽葱,把我气得直跺脚,而站在我身边的小朋友则哈哈大笑,滚来滚去。马上就要和老师一起折纸飞机了,不知道我的飞机会不会飞的很远,很好。
老师开始教我们折飞机了,她告诉我们先把长方形对折,再把纸展开,两侧对折,把大三角踒回去,第二步完成了,第三步两边对折,再留一条“小尾巴”机头就做好了。开始做机翼了,把做好的机头往里折,再往外翻,一架飞机就大功告成了。
盼星星盼月亮,我终于能自己学着老师的模样做个飞机了,我听老师的`一声开始,我便做起飞机来,我快速用手做起来做到第三步的时候我有点急了,原来我忘了,刚好同桌也做到这步,我看见她像看到救星一样盯着她,希望她能启发我想起第三步。我看完后又立马折起来。我给我的飞机起了个名字叫“蝴蝶”,因为我希望它飞得很好。
第一轮比赛是个人比赛,老师挑了果幸凯的“幸福鸟”和同桌杨佳玉的“毛毛虫一号”,一上场两位选项手都不甘示弱,尤其是杨佳玉一手插着腰,神气十足,满脸笑容。杨佳玉自告奋勇的说让她先来,不过还真像她说的那样,飞到第二排就倒栽葱了,真是不幸呀!果新凯更是不幸,才飞到了第一排。
这次比赛真好玩,可惜没有叫我,不然我一定会拿第一名的。
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