我是一名三年级的小学生,这一个暑假过完我就是四年级的小学生了。俗话说“书是人类进步的阶梯。”我一定要利用这个暑假多读书。
我的指导老师给我推荐了一本《简爱》,这个故事讲的是一个十岁的小女孩名叫简爱。书中的这个小女孩的生活过的非常艰苦、艰难,常常吃不饱、睡不足。当我看这本书的前几章时,我就觉的这个小女孩很可怜,从小就没有父母,被送到别人家领养。而且这家人对她也不好,把她一个人锁到一间从没有人住的房间里。书中领养她的那个舅妈的孩子经常打骂她,不给她看书、玩玩具。还整天把她关在房子里,不让她出去到外面游玩。自己却跟着妈妈去坐马车到处游玩。
书中还说到那个小女孩和朴人们生病了,她舅妈就去请药济师为她们看病。而自己和孩子生病就请医生给他们看病。这是前几章书中所说的事情,让人读了就感觉这个小女孩的生活很艰苦。
后面又讲的是一位先生向小女孩的舅妈提出了把小女孩送到学校里的事情。小女孩的舅妈也同意了。到了学校小女孩的生活依然很艰难,吃不饱,睡不足。但是经过努力后她的生活变的有所好转,能吃饱睡足。她还交了一位好朋友,她的名字叫海伦。不幸的是在学校里有疾病的传染,全校有八十名学生,有四十五名被传染海伦就是其中之一。小女孩为了陪她的好朋友最后一晚违返了校规,去找她的好朋友海伦陪她睡最后一晚。当小女孩早晨睡醒时发现她在这个学校里最好的朋友消失了,她很伤心。
我们坐上出租车很快来到了南湾,下了车,爸爸买了门票,一进入风景区,就像进入了一个美丽的仙境一样。这里的山一座一座争雄似的巍然耸立,山脉绵延,我们走在山间的.小路上。我们在桥下面玩了一会儿,我感到一阵微风吹过我的面颊,好像春天又回到我的身边一样!我们过了桥在一棵大树下照了几张片,那是爸爸给我和妈妈,姐姐合影。偶尔可以看到一簇簇红色,桔色黄色,白色的野菊花等许多奇花异草。
这里不但山美,水也美。有时水像一面镜子,好像天上掉下来的宝石一样。水里还有一群群的小鱼,有在玩耍,有的在吃小虫子。
我们又来到水族馆了,呀!这里的鱼真多。花花绿绿看的我眼花缭乱,这些鱼排成好几大队,好像想吃东西呢!这些鱼叫地图鱼,垃圾鱼,天线鱼,铅笔鱼,七星鱼,狮子鱼,等等。
南湾真是一个山清水秀,绿树成阴的好地方。
回来的路上,我们看见了滚水坝,立即下了出租车,来到了湖边,呀!滚水坝的从上往下蔚为大观。还有两只小船力在水坝上,表示一帆风顺。
南湾湖因水域面积宽阔,素有“中原第一湖”的美称。整个景区是湖光山色、森林瀑布、人文古迹融为一体,表现出“山、水、林、岛和谐一致的自然风光”。
我乘车出市,向西南方向行驶大约五公里就来到南湾湖。首先映入眼帘的是南湾大坝,大坝就像是一条巨龙,横卧在湖边,又像一位士兵看守着南湾湖。
站在坝上看湖水,不仅清纯透明、掬手可饮,还带了些微绿。风平浪静时,波澜不惊,倒映着蓝蓝的天空;有风时,湖水便柔柔的涌起来,阳光之下波光粼粼。要是月夜,乘小船滑行于湖面,更分不清哪里是水,哪里是天。南湾湖时而碧空如洗;时而细雨霏霏;时而鸟儿飞翔;时而湖光跃金。真是有点儿“欲把‘南湖’比西子,浓妆淡抹总相宜”的感觉。
乘船来到湖中心,南湾湖四周群山环抱、山峦叠嶂,放眼望去,眼前烟波浩淼,仿佛来到仙境。远处山的姿态都各不相同,有的像刚刚出鞘的长剑,有的像醉卧的狮子,有的像翘着屁股的小狗,还有的\'像低头喝水的小牛......
湖中有数不清的岛屿,大小不一,形态各异,错落有致地撒落在湖中,好似碧珠撒盘,美不胜收。岛屿上有许多植物,有银杏、松柏、雪松......还有许多不知名的植物。
南湾湖有山、有水、有林、有岛,到处都是一幅幅美丽的画卷,使人流连忘返。
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