我想回到哪个朝代作文1000字【一】
另一种宇宙时间机器是一种与黑洞性质有关的'现象。物理学家尤其主张，没有东西可阻止称为“裸露”的黑洞存在，在这种黑洞中，光可从其中逃逸。在这种情况下，在黑洞内部由于时间可向后移动，从理论上讲，我们可从逃逸的光得到有关黑洞反方向活动现象的信息：首先“我们将看到”它的结束，之后才是它的开始。这种设想并不像感觉的那样奇异，因为某些天体物理学家深信这些宇宙时间机器是存在的。它们的存在可以从观察宇宙中得到证实。例如，如果按反方向观察一个恒星的爆炸，那么就会做出它的光是经过一部宇宙时间机器传递的解释。
对我们来说，这类系统作为返回过去和走向来的交通工具是无法使用的，但作为类似“电视”的效应，它能使我们看到发生事情之前发生的事和发生事情之后将要发生的事。
我想回到哪个朝代作文1000字【二】
假如你能拥有一种药，你会选哪种？我会毫不犹豫的说：“后悔药！”因为后悔药能让我回到从前，改变那件令我后悔的事，使我人生无憾。
假如能回到从前，我会回到我很小的时候，因为那时我喜欢玩玩具，经常买玩具，买就欢喜，不买就赖皮，到手的玩具大部分是“一次性”的，玩了几天就扔了，就这么循环下去，导致家里堆了一大堆的玩具，上面落满了灰尘。如果我能回到那时候，我一定会克制自己买玩具的***，家里的“一次性”玩具会少很多很多，也能节约不少钱。
假如能回到从前，我会回到几年前。因为我很粗心，漏掉几个数字、写错几个字可以说是常有的事，这个恶习是我从小养成的。所以我想回到小时候，加强自律，严格要求自己。也许能改掉这个毛病。
假如能回到从前，我会回到一个月前的期中考试，下午那时。别的班有个同学在外边骂我，我顿时气不打一处来，鬼迷心窍的抄起铁水壶“***”去，结果碰掉了另一名外班同学的一小块门牙。爸爸妈妈就因为这事赔了八百元，如果能回到那时，我一定不会去打那个同学，就不会碰到别班同学的牙齿，爸爸妈妈也不会赔钱了。
世界没有后悔药，但有坚定的信念，走好未来的每一步，我会把假如变为现实。
我想回到哪个朝代作文1000字【三】
头顶灰白的天空，翻过尘土飞扬的马路，我终于可以停下脚步，驻立在那熟悉又陌生的巷口。我知道，只要再迈一步，我便回到我人生的“原点”———那条打从我一出生便孕育我的老巷。那条充满西关风情，予我人生第一课的老巷。
踏着青石板路，我缓缓步入巷的深处。映入眼帘的是久违的西关老屋。深红的趟栊门前是三级浅平的石阶，某户人家的家猫正慵懒地躺在石阶上，享受正午到来前温和的阳光。偶有微风拂过，老猫用前爪轻轻拨弄脸上的胡子，发出”喵”的.一声后，打了个滚又沉沉睡去。我知道，这是喧嚣大城市的深处才有的悠闲与宁静。而我人生的起点就始于这一片祥和中。
趟栊门后，原本掩着的木门已敞开。借着屋内微弱的光线，我看见头发花白的老爷爷正躺在摇椅上看报纸。忽然，一个小皮球“嘭”地一声打在了摇椅上，紧接着一个年纪大约只有两岁的孩子屁颠屁颠地走到摇椅旁，揪着爷爷的衣角“爷爷，球球!”老人摘下眼镜，笑着起身，把孩子揽入怀抱，细声细语地说着：“哦，球球去哪儿啦!在这里吗?不是!啊……在这儿!”只听，一阵铜铃般的笑声传入我耳中，我仿佛看见早已过世的爷爷也曾这么抱着我。是的，在我人生刚开启的那几年，这条老巷承载着来自亲人的无数关怀，西关人特有的温情。
满洲窗，青瓦砖，古榕树，越来越多的景致冲击着我的视觉膜，也敲打着我心。可是，忽然地，一个红得早已褪色却又刺眼的“拆”字赫然出现在我老屋的墙壁上。这一“拆”字与周遭之景，周遭平和的氛围是何等的不相符。这时，我方惊醒：早在十一年前，这条老巷便已列入拆迁范围，也就是说：我人生的“原点”将要被抹去。
眼泪不争气地涌出我的眼眶，我多想呐喊：这条巷子拆不得，拆不得啊!它不仅仅是我出生的地方，也是培育我温和性格的地方，更是让我感受人间温暖的最初的开始。这里的一花一草，一砖一瓦都是岭南文化形成的开始。将这里拆掉，就是毁了我的根，就是毁了上百广州老街坊的根!可是，这样的呐喊谁会听见呢?人生的原点，文化的原点与高速发展的经济，与拔地而起的大厦相比，似乎已经变得渺小了。
这夜，我又梦见了久违的老巷———不同的是，这次当我回到人生的“原点”时，红红的“拆”字竟然不见了踪影。
我想回到哪个朝代作文1000字【四】
时间有如白驹过隙，转眼间已离开初一，留下的只有遗憾。我愧对初一的一年大好时光，浪费了太多珍贵的机会。假如再让我回到从前，我将会珍惜每一秒。
假如再回到从前，窗外来来往往的人将不再吸引我的注意，滴滴答答的钟将不再吸引我的眼球，书桌中的那些课外书我将不会再翻开。我会珍惜黑板上的每一个字，珍惜老师的每一句话，珍惜书上的每一个字。我会更加努力。
假如再回到从前，电视将不再是我首先打开，电脑屏幕将不再出现游戏，楼下将不再出现我的嬉闹声。取而代之的是朗朗读书声，奋笔疾书的写字声和充满韵律的打字声。我将更加稳重。
假如再回到从前，我将不再拒绝他人求助，我将不再不懂装懂，我将不再虚度时日。我会更加乐于助人，我会更加谦逊，我会把握每一秒。我将更加成熟。
过去的已经过去，我无法挽回，也许过去的是美好，也许过去的是悲伤，但无论是什么，都无法阻挡我们前进的步伐，我向往美好，向往成功，但我不怀念过去，因为无论怎样，过去的都无法改变。
世间没有后悔药，但世间有坚定的信念，走好未来的每一步，我会把假如变成现实。
我想回到哪个朝代作文1000字【五】
徘徊时，迷茫时，不妨回到原点，重新审视自己，审视自己的内心，我相信你一定能走出阴霾，拥抱纯粹的美丽。
久处喧嚣的城市，看惯了灯红酒绿，纸醉金迷，你肯定也会怀念故乡的田间小径和那令人愉悦开朗的鸟鸣。
奔波劳碌的生活是不是已经把你折磨得不成人形，你肯定也会怀念最初闲来无事，随手两三本诗集，伴着音乐沉浮的时光。
习惯了人与人之间的勾心斗角、尔虞我诈，你一定也会呼唤那个站在原点裙裾飘飘、纯净而透明的自己。
那还等什么，远离喧嚣，回到原点，看看那生机勃勃、郁郁葱葱的田野；看看那三五成群、叽叽喳喳的麻雀；看看那张若有所思的老藤椅；晒晒那饱满圆润的月光，从此你的心中有了这片净土，任尔喧嚣南北闹，我自岿然不动矣……
长期的加班加点让你疲惫不堪，那么你需要一个假期，回到原点，回到那属于你的陋室，回到“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的放松世界。只有充够了电，才能神采飞扬地投入又一次厮***中，才能继续为梦想的航船掌舵。
每个人都需要适当的停，倒下来反思与总结，这样才能坚守自己的初衷，让自己回到原点，从而继续前行。
复杂的商场不知呑噬了多少曾经踌躇满志、意气风发的青年；沉重的学习压力不知压垮了多少学子柔弱的肩膀；一夜成名的娱乐圈不知染红了多少明星的双眼……想来真是可惜，他们肯定忘记了回到原点，然后带上曾经纯粹的自己同行，仅仅一步之遥，竟造成如此多的人间惨剧。
所以回到原点是门必修课，看看中国文坛的巨匠冰心，看她是如何走出华丽的囹圄，奔向原点，最终以平淡无奇的文字撼动人们的灵魂。回到原点才发现：华丽的词藻不过是过眼云烟，平平淡淡才是真我的风采。
回到原点，放飞心灵，坚守初衷，带着最初的梦想昂首前行。
我想回到哪个朝代作文1000字【六】
时间就像握在手里的一把散沙，从指缝间一点一点的流走，最后什么也没剩下，回忆以往五年的小学时光，总有一些让我感到后悔的事。可是有什么用呢？假如给我一颗时间胶囊。我一定会回到一年级。
在我一年级时，曾有那么一件让我后悔的事：我的同桌——以前在班上我唯一有好感的男生，因一件小事他和我打了一场架，我在也没有理会过他，他也没有理会过我。现在我又和他在一班了，可是没有再像以前一样互相打闹，互相关心的样子了。纯真的友谊也被破坏了，就感觉一不小心碰了一下，也会快速地破碎一样脆弱。明明认得对方，却连一声你好都不曾说出口，并渐行渐远……
如果能回到一年级，我一定不会抢他的笔，一定不会因为他踩我的脚而生气打架。我一定会把笔还给他，一定会宽容的对他说：“下次不要踩我的脚了哦！这次我就原谅你吧。”这样我们也许不会争吵，不会打架，不会疏远，更不会有现在这样尴尬的场景。而且我一定会和他好好相处，让我们从以前的死对头变成以前的知已。
然后我会回到二年级，因为在二年级时，我曾因为把同学的蝴蝶结弄不见了而绝交。在以后相遇的日子中装作不认识。如果能回到二年级，我一定好好保管她的蝴蝶结，按时把蝴蝶结还给她，即使她骂我，我也不应该赌气与她绝交。我还会与她诚恳的道歉，握手言和，永远都是好朋友。
可是这一切都只是假设，时光是永远回不去的，我们只有珍惜现在，在以后的时间里，不要再留下任何遗憾，且行且珍惜。
我想回到哪个朝代作文1000字【七】
假如我回到了过去，我想要把恐龙带到现在，让它们不要灭绝，永远生活在世界上，而且全都是草食动物。
假如我回到了过去，我要劝人们不要伐木，不要打猎，要多种树，让撒哈拉大沙漠重新变成绿洲，让那森林植被覆盖整片沙漠。
如果可以，我想回到过去，去见我的爷爷，让他见到我这个还未出世的孙女，因为我的爷爷，在我还来到这世界上时，便……我多想见一见爷爷，我想像着爷爷一定很和蔼可亲，可是，我再也见不到他了。
我回到了过去，会再去见一面我的老姥姥，她已经一百多岁了，每次我去都是那么喜欢我，什么东西都是先让我吃，好东西都给我留着，可是，前两年，我的老姥姥去世了，我多么想发明一种药，人吃了可以包治百病，使许多人可以重获新生。
我多希望能回到过去，过去是多么美好，也许在将来我们便可以发明出来了。
我想回到哪个朝代作文1000字【八】
这是我在一本杂志上看到的问题，如果是你的话，你该如何回答？
一部份人应该会选择让火车改道，开过那条废弃的铁轨，为了救更多的孩子，只好让一个小孩牺牲。正所谓的“牺牲小我，完成大我”的精神，而且在出于道德和情感，也应该那样做，还不错，一个自我牺牲主义的人。
但是，在对于那个在废弃的铁轨上玩耍的小孩来说，是多么悲惨的命运！只是自己隋便地在一个地方玩，却把自己的生命给玩完了！
于是，便有一些“反动派”为了同情那个在废弃轨道上的孩子，作出了让所有人都无法接受的.选择，让那群孩子的生命换来那个孩子的生命。事实作证，这是不可行的。
这时，又有一些比较聪明的人说，他们会想办法让火车停下来。这个方法看上去还不错，但是，紧跟着又有一大串问题蹦出来了。在这种紧急的情况下，有什么直接又干脆的方法可以让火车停下来呢？即使停下来了，你又一定要跟火车司机说明情况，还要做其它一些小问题的调整，那就会浪费一段时间，如果这列火车的来回时间出了差错，那又会造成多少人的不便呀！所以，这个方法也不是完全行得通的。
就在我们看似全面地分析这道题时，许多人矛盾了。而且，在这当中，我们忽略了一个小问题，那就是——那个在废弃轨道上玩耍的孩子的决定是正确的。也就是说，那个孩子认为，在废弃的轨道上玩耍，火车是不会使过来的。他选择了一个安全的地方玩耍。
然而，这两种处境每天都在我们身边发生，少数人往往要为多数人的利益作出牺牲，即使多数人是错的。
但是，公众的利益应该以怎样的原则去维护？是保护错误的大多数？还是站在正确的少数人一方？这是一个让理智和感情相互交织，相互斗争的难题。而解决这个难题的最好方法就是遵从规则，这不但维护了公众利益，更重要的是，它可以避免人们今后的错误。
回到那个问题，出题的批评家朱力安说，他不会让火车改道，让火车按正常轨道行驶。因为在正在使用的铁轨上玩耍的孩子会很警觉，在听到火车的汽笛时就会很快跑开。而如果让火车改道，那个孤独的孩子会必死无疑。因为他认为，火车是绝不会从那条废弃的轨道上经过。
