和小伙伴一起度过的时光总是那么快乐、短暂,回想起来却又那么甜蜜、有趣,我的思绪又回到了假期的英国之旅。
今年暑假,我参加了学校组织的英国游学团。这个团都是来自四、五、六年级的同学。我发现没有同班同学,开始还有点失落,后来很快便和其他团员们融入到了一起。我们一起游览名胜、访问学校;一起奔跑在橄榄球场;一起活跃在话剧表演的舞台上……大家互相帮助、互相鼓励,建立起了深厚的友谊。
在坎特伯雷时,我们住在肯特大学公寓,这里有宽敞明亮的厨房和餐厅。在这里,我们接到一个活动任务—“厨艺大比拼”,全团分为五组,进行厨艺PK。那天晚上,我们小组围在一起,七嘴八舌,经过热烈的讨论,定出了菜谱。下一步任务是购买食材。我们来到当地最大的超市,大家分头行动。我负责买鸡蛋和面。环顾四周,这超市太大了,真是无从下手啊,不知道去哪里找想要的东西。这时刘传跑了过来,急匆匆地说:“我们一起买吧,相互照应,超市快下班了”。有了小伙伴的加入,我万分喜悦,信心满满。我们找到工作人员大胆问询。哈哈!英语不是白学的,我俩互相补充,比手划脚,问询了几个人,终于成功地完成了买菜任务。回到公寓厨房,大家立刻忙活起来。我和几个男生大活干不了,便围在一起剥大蒜。说实话,这是我第一次剥大蒜,硬是从蒜中间把皮往上撸,在一旁做水果拼盘的辛亚诺看了,捂着嘴笑个不停,看我这个笨样子,就主动过来耐心地教给我怎么剥。知道了窍门,大蒜总算很快剥好了。看到散落一地的大蒜皮,我们几个灵机一动,把旁边那个巨型吸尘器抬了过来,正吸得兴奋,一个意想不到的事情发生了,有个塑料袋卡在了吸尘器里,怎么弄也弄不出来。这时,我发现袋子上有个结,便有了主意,几个人一起往后拉吸尘器,几个人捏住袋子的结,一起喊:“一二三,用力!”袋子出来了,我们开心地大笑起来,我们齐心协力解决了一个大麻烦!在老师和家长的帮助下,晚餐做好了,满满一桌香喷喷的饭菜让我们垂涎三尺。在这次厨艺大比拼活动中,我们小组获得了第一名,快乐的欢呼声回响在英伦校园;欢乐的笑容洋溢在每个人的脸上。
这是一次难忘的体验,和小伙伴们一起,让我收获了快乐和友谊,更从他们身上学到了各种本领和优秀的品质。这是一段值得回忆的欢乐时光!
我的爸爸是雅安建设银行的一名员工,中等身材,神情严肃,尤其是那双大大的眼睛,只要他对我有什么不满,就会紧紧盯着我,好象在说:“给我注意点!”,令人惊恐万分。爸爸腿不长,但走起路来可快了,像赛跑一样,整天干起事来,雷厉风行。
我的爸爸在雅安建行信息技术管理部工作,是部门副经理。他虽然个头不高,但电脑水平却是一流的,只要单位谁的电脑有问题首先想到的就是找他,他一去总是“药到病除”。别的叔叔阿姨时常都叫他“高科技”,我还从他那儿学到了不少电脑知识呢!我的爸爸在大学学的是计算机专业,他非常热爱自己的专业,甚至可以说有些痴迷,一有空你就会看他拿着电脑方面的书,可以讲是手不释卷。尽管爸爸工作很忙,但他还是尽量抽出时间自学奥数并给我认讲解,直到我完全理解为止。
我的爸爸是个乐于助人的人,当别人有困难时,他常常会主动伸出援助之手,并时常教育我做人要心底善良。尽管上班已经很辛苦了,下班之余还时常帮助别的叔叔阿姨维修电脑,从来都是分文不收。记得有一次,我和爸爸到菜市场去买菜,刚到菜市口就看见一个菜农拉了满满一三轮车的蔬菜整用力踩上坡,但他似乎已用尽全力,三轮车眼看着要往坡下退,许多人见状都赶快躲开,没人伸出援助之手,爸爸三步并住两步跑上前去,用尽全力往上推三轮车,车轮止住了下滑,然后慢慢的往坡上行进了。车终于上坡了,那个菜农叔叔回过头来连声向爸爸道谢:“太险了,我的冷汗都吓出来了,不是你帮忙今天真要出事了!谢谢!谢谢!谢谢!”爸爸说:“小事一桩,谁还没有遇到点困难的时候,没事,下次小心点儿。”这时,我突然觉得爸爸的形象在我的心中高大起来。
这样一位热爱工作、关心孩子、乐于助人的爸爸怎么能不让我喜欢和敬佩呢?
我的生命如流水一般,已缓缓的流淌了15年,但我认为他是不平静的。
这其中有平坦的原野,有深深的低谷,有高高的大山,但水无论流到哪里,最终将汇入那茫茫的大海。而那大海,就是我的爸爸。
昨天,出差已久的爸爸刚刚回来。他还没来的及放下他的行李,就亲切的问我:“这次考的好吗?”我胸有成竹的说:“当然啊,从来就没考的这么好过!”爸爸这才放下行李,他没说什么,只是淡淡的笑了。
晚上,我们一家人坐在一起说说笑笑。好久没有这种感觉了!爸爸加了一块肉给我,随即就说:“多吃点,读书也蛮累的。”之后爸爸就享受的喝起自己的酒。
一个突如其来的电话打破了这幸福的气氛。爸爸接起手机:“喂,李老板啊。我现在在家呢。什么!今天有好的货到啊。好,好我晚上就过来。在广州是吧,好的好的。”
我听了爸爸的话,心里真不是个滋味。爸爸放下手机,吸了一口气,随后笑着说:“老张我要去坐飞机了,你们要好好照顾自己哟。”我知道,爸爸的笑容是强装出来的。我和妈妈都没有说话,连尚未懂事的弟弟似乎也明白了什么,没有说话。
气氛好死寂!
这几年,家里要盖房子,爸爸妈妈不仅要忙房子的事,赚钱的事,我和弟弟读书也没少让他们操心。可是钱只有花出去的份,为了维持基本生活,爸爸不得不隔三差五的出差。以前挺着啤酒肚,白白胖胖的爸爸如今成了“非洲老黑”。
猛然间才想起好久好久没和爸爸聊家常了,似乎和爸爸之间有隔阂。可每次我不开心的时候,爸爸慈爱的形象有时常浮现在脑海中。
我的眼眶一热,泪水在打着转。但我相信他,因为她是我的好爸爸。
现在,我放慢速度,流游在这里,细细的理解这片海洋……
家里人口多地也多。夏天,地里的活很忙。爸爸天不亮就起来去地里干活,干一会儿再回来吃饭,回来时,他的裤子已经很湿了。给庄稼打药的活,也只有家里唯一的男人——爸爸来干了,晚上爸爸说他的肩膀又累又疼,能不累不疼吗?爸爸的背上起了水泡,都是让那喷雾器压的。娘说明天她去打药,但爸爸执意不肯,因为爸爸知道娘身上有病,他心疼我娘。
现在我上了高中,每次放假和开学都是爸爸骑着电动车来接并且送我返校。坐在车后的我看着爸爸的背,这背不再像从前那样挺直了,明显地弯了,我知道,爸爸的背是累弯的,因为每次爸爸干完重活,他的背就累得直不起来,毕竟爸爸是快60岁的人了。
是啊,爸爸是已经快60岁的人了,但是他还是整天忙地里忙家里不停地干活。因为爸爸爱这个家,爱家里的每一个人。
爸爸把与家人的亲情放在了他心中最珍贵的位置,他对家人的爱永远不会中断,永远也不会改变,他的爱只会更加地无私和忘我。
生:那么如何让一个生活中看似平凡的故事拥有波澜呢?老师能不能给我们具体讲讲,好让我们有一个感性的认识。
师:我先讲讲如何让生活小事故事化,让故事本身有波澜。首先是筛选生活,生活中的事情很多,但能够成为写作内容的生活只能是那些给你的生活带来某种改变,让你的思想产生某种触动,在你的情感上曾经掀起波澜的事情。因为只有这些事情曾经或正在感动你,只有感动了你自己的事情才有可能去感动别人,而我们写作记叙文的目的就是要通过叙述去感动别人。其次是关注焦点,放大特写。比如在学校里,我们每周都会有升旗仪式,平常我们也经常看见一些不同的人会停下脚步观看升旗仪式,这样的事情很平常,但是2007年江苏一考生在写《怀想天空》一文的时候,就把这一事情故事化了。故意以学生的“形式”、挖土机的嘈杂、喇叭的无力、对农民工的'抱怨等来渲染,造出一种故事的“声势”,然后特写农民工的凝视的目光、费力的站姿、“辛苦”而幸福的笑容,最后写自己的震撼与感想。这样本来的生活常态就变得有意义、有情趣了。2009年湖南一考生写《站在老屋的门口》,回忆的都是平平常常的生活小事,但她放大了爷爷门前抽烟、奶奶倚门静思默想、爸爸坚守老屋以及我伫立门口感叹那份对老屋、对亲人的怀念的深情,原来平常无奇的生活一下彰显出了它的韵味与魅力。
生:我有点明白了。就是选择能触发感动的事件,用一些独特的手法来放大,彰显其内在的魅力。那么,在写作中有哪些常见的写作手法便于我们运用呢?
师:下面就着重谈谈如何通过一些写作手段来让故事起波澜。首先是构筑一波三折的故事情节,充分蓄势。比如《老人与海》的故事就很曲折:桑地亚哥84天没有捕到鱼了,但第85天又出海了——他遇到了鱼——搏斗了三天三夜才捕到——突然来了一群鲨鱼——拼死搏斗赶走了鲨鱼——船帮上只剩下一副鱼骨架。在曲曲折折中,读者完全被故事吸引,也被桑地亚哥的“硬汉”精神所感动。其次是运用渲染、悬念等方法制造波澜。2005年江苏考生写了一篇感人至深的文章《妈妈,下辈子还做您的女儿》,用的就是渲染和悬念法,参加高考的女儿提出了要吃西瓜的愿望,这本来就是悬念,随着叙述的展开我们解开了答案的时候,母亲却买回了西瓜;我满怀感激与幸福地让妈妈也吃的时候,妈妈却说“我从小就不爱吃西瓜”,我独自吃完了所有的西瓜,这里造足了声势,写足了我的幸福与满足,可是当我回头看见妈妈在啃我吃剩的西瓜皮的时候,我的感情喷薄涌出,无法阻挡,谁也不可能不被这样的母爱所感动。第三,也可以运用倒叙、对比、扬抑等手法强化故事的波澜:鲁迅的《祝福》采用倒叙法,开头就写40岁的祥林嫂在鲁镇浓烈的祝福气氛中死去,令人充满疑惑;《一件小事》通过我与车夫的对比,掀起阵阵波澜,突出人物的高大,催我自省。
生:老师,我似乎找到了起波澜的方法了。
师:其实,记叙文的写作并不那么难,同学们的生活圈虽然有限但还是有许多可写的素材,关键是要有一双慧眼,去扑捉那些足以掀起波澜的故事,善于运用适当的写作技巧促成波澜的形成。当然,波澜再多,其基础还是情感,只有真情实感才有可能被推波助澜,掀起高潮。
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