描写溪水从桥下流过的作文(描写小瀑布的作文)

描写溪水从桥下流过的作文(描写小瀑布的作文)

首页写人更新时间:2023-03-20 15:41:51
描写溪水从桥下流过的作文(描写小瀑布的作文)

描写溪水从桥下流过的作文【一】

静谧的夜里,在柔和的灯光下,我看着《桥下一家人》的封面,上面画着一个推车的老人和三个孩子。他们个个衣衫褴褛,但给我的感觉却是温暖无比。我怀着好奇的心情翻开了这本书的第一页……

在巴黎生活的老流浪汉阿曼德,很喜欢自由自在的生活,以乞讨为生,从一座大桥的桥洞下安身。一天傍晚,他返回住处时,发现他的住所被三个孩子占据了。他又吃惊又生气,要把他们赶走。但是后来,在他与孩子们的接触中,渐渐地接受了他们,并在白天帮他们的妈妈照顾他们。孩子们也早已把他当作他们的亲爷爷了。最后,这个老流浪汉决定牺牲自己,找了一份稳定的工作,让孩子们有了一个温暖的家。桥下寒冷的风,吹不散一家人的温暖的爱。虽然他们并不是亲人,但爱让他们比亲人还要亲。这本书生动地描述了贫穷与贫穷中的爱与温暖。阿曼德从开始地讨厌孩子,到慢慢地接受他们,就是因为他有一颗充满爱的心。

轻轻地合上这本书,再一次凝望这幅温暖的画面,它带给了我很多很多……

描写溪水从桥下流过的作文【二】

这个故事讲了:在巴黎生活着一个上了年纪的老流浪汉,他叫阿曼德。横跨塞纳河的大桥底下,便是他的栖身之所。他最讨厌孩子。一天傍晚,当他返回住处时,发现自己的地盘,居然被三个陌生小孩和一只小狗给占了。他既吃惊又生气,要把他们赶走。后来,在与孩子们的接触中,他渐渐改变了自己原来的.态度,甚至替他们白天在洗衣房工作的妈妈照顾他们,而这三个孩子也早已把他当作自己最亲爱的爷爷了。是阿曼德重新找到了家的感觉,与此同时,他也深知,孩子们,现在最渴望、最需要的就是一个真正的家,为了实现孩子们的愿望。于是,阿曼德重新振作起来,不再以乞讨为生,以崭新的面貌谋到了一份工作,将与孩子们的母亲,撑起一个真正属于他们自己的家。

这个故事告诉我们:只要一家人在一起,不管经历多少苦难与困难,都会感到丝丝温暖与感动。原来,我学习很不主动,妈妈让我做题的时候,我不想做题,别的同学都能高高兴兴地玩,而我总是在学习,有时甚至想离开家,独自去外面做自己想做的事情。可是,当我读了《桥下一家人》的时候,我明白了,一家人在一起比什么都重要,也明白了爸爸妈妈撑起这个家也十分不容易,这个故事还让我懂得了:我们要乐观地面对生活,即使遇到了困难,也不能逃避。在人生的道路上,要学会对有需要的人伸出援助之手,你关心了别人,当你也需要帮助的时候,别人也会来帮助你!

桥下寒冷的风,吹不散一家人温暖的爱,一家人在一起是多么重要,所以,请大家珍惜自己幸福的一家!

描写溪水从桥下流过的作文【三】

小桥弯弯,流水闪闪,四季常绿的河柳,还有长年炊烟袅袅的平常人家。这是我书名《桥下一家人》让我浮现在脑海中的一幅温馨宁静的画面。

《桥下一家人》讲述了这样一件事:在一个城市的桥洞下,住着一个老流浪汉。他生活简朴,不管遇到任何难事,他总是乐观面对。有一次,他经过一家花店,被人把枯萎的花往后一扔,老流浪汉很清楚,这是人家不要的',但他却说:“谢谢,你的花!”花店老板还当他有病,瞪了他一眼。尽管这样,他也一点都不生气,把花插在了胸口的口袋里。

这天晚上,当他回到“家”中,发现了三个小孩,当时他很生气,而且他也特别讨厌小孩。三个小孩对老流浪汉说:“请不要赶走我们。”他心软了。还为了孩子们去找工作,虽然每次都被赶了出来,但是他从来不放弃,终于找到了工作。

这个故事让我懂得了:我们要用微笑面对生活,即使遇到了困难,也不能逃避。在人生的道路上,要学会对有需要的人伸出援助之手,你关心了别人,当你学要帮助时,别人也会来帮你。遇到困难不放弃,绝望就会变成希望!

描写溪水从桥下流过的作文【四】

今天,我终于有幸能去桐溪水库一览它的庐山真面目了。我带着万分憧憬来到桐溪水库。

一下车,就远远望见雄伟的大堤。大堤的斜坡上是苍翠欲滴的草地,先入眼的就是那片翠绿,隐隐约约能看见映在青草中星星点点的无名花:红的、黄的、白的……花的世界总是多彩的。映衬着绿色,就透出一种隐约的美。回过神,跑去堤前看水库中之水。清澈之致,但是因为水深,所以不见水底沙石。水平静,风来,水面微微起鳞波,不一会儿便又恢复平静。水不是玉绿色的,而是一种忽隐忽现的清蓝,眼前一片清凉。这时,淅沥的雨丝如丝线倾入水库,水面顿时开遍水花,水滴荡开的微波一圈圈的晕开,后就交在一起。终了,便消失得无踪无影。我们顾不上多留恋,就坐上进水库的游艇,驶进群岛之中,前往“龙潭”。

“龙潭”以水和无数大小石头立足。这一站便是“龙潭”。来到“龙潭”,流水簌簌地直流而下,虽没有瀑布的壮观,没有西湖的平静,却也灵动。清澈的流水冲刷着大大小小的石头,能看到对岸的岩石上有两个红色大字——龙潭。我还是抵挡不了水的诱惑,也脱了鞋,光着脚丫踏进潭里,冰凉的水冲得我打了个快乐的激灵,但还是踩进了水里。我的脚下开出欢快的水花,溅到水中、石头上、别人身上。

来到上游,水更大了,仿佛瀑布般倾泻而下,水花欢快地蹦跳着,打着旋涡,跳起了华尔兹,我随水花来到了仙人洞,飞溅的水花形成一层水雾,在水雾环绕的岩洞壁上刻着三个大字——仙人洞。在不知不觉中,已过了两个小时,虽然依依不舍,但还是前往下一个景点——“别有洞天”。

游船在群岛中穿行,微风轻抚我的面庞,我的头发在身后飘起,风大时,会调皮地钻进我的衣服,鼓起一个滑稽的“小枕头”。低头向左看,只见贴近船头的水面跳起小小的点点浪头,船过处,留下一道道水纹,也留下我的足迹。踏上两边绿树成荫的石梯,闻着刚被雨水洗刷过的新翻泥土香味,我的脑袋飞快地转到了武侠小说里。走了一段路,就看不见石梯、石路了。出现在眼前的是被踏平的泥土路。刚过春雨,红棕色泥地又湿又滑,一不留神就会失足,跌到山坡下面去,我可不想尝那滋味儿,所以格外小心地一步一步踏实了走。过了一会儿,眼前不再是高大的树木,取而代之的是一杆杆高耸的竹子。翠绿色的竹子节节往高处延伸,竹竿周围伸展出许多不规则竹枝,末端那锥型的竹叶,一片片地重叠,形成翠绿色的荫棚。转眼间,就到了“别有洞天”,呈现在眼前的是个大石门,跨进石门第一步,就看见几只老虎,我着实被吓得够戗,但仔细一看,原来是几块天然形成的石头被上了漆,乍一看,还挺像真的呢!黄色的皮毛上满是棕色的条纹班,黄铜色的眼睛虎视眈眈地看着我,黄棕相间的尾巴高高翘起。它们姿势迥异:这一只三脚着地,一脚抬起,回头望着什么;那一只尾巴直直地伸着,两只眼睛直直瞪着前方,大概是遇到了什么强悍的敌人了吧……继续走,墙壁上长满了苔藓,仅有的几支蜡烛发出微弱的光,照在墙壁上,给墙壁披上了一层神秘的纱,让人不寒而栗。冰冷的溪水从脚下流过,更增加了几分阴气。低头,缩身钻过一个矮小的窄洞,顺着楼梯来到蝙蝠洞,我东张西望,不落下每个角落地寻找蝙蝠,可连个影子都没见着,这叫什么蝙蝠洞呀?!回首,啊,原来我身后这块大石头活像一只蝙蝠,它正展翅,露出尖得像蛇的毒牙,狰狞的脸上没有任何表情。我的心像被冰冻住了,鸡皮疙瘩起遍全身,真是比温州乐园的鬼屋还恐怖哦!我硬着头皮往前走,谁知道接下来还会有什么东西?说不定还会冒出个死人洞来。想着想着,我就想到了恐怖片——《阴阳路》,可让我没想到的是出现在我眼前的.是一尊五彩的观音像,旁边有两个童子,下面是一个巨大的水坛,三人如同从水中徐徐升起。坛底无数的硬币形成了一个铜床。观音的脸上透出慈祥的神情,手中的玉镜瓶里一条青绿青绿的柳枝上挂着细细的柳叶,叶尖上还挂着从石缝里滴下来的雨露,一丝阳光从石缝里洒下,照在露珠上,显得如此晶莹,透过阳光照射的水珠下的叶尖,那绿变得更鲜、更亮、更翠,就如新生的嫩叶般可爱。水库的水没有它可爱,西湖的水没有它明澈。这可只是一滴小小的露珠啊!走到洞外,又见雨后阳光,我像长期呆在阴暗的洞穴中久未见光似的,如饥似渴地沐浴着午后的阳光。

描写溪水从桥下流过的作文【五】

在素描绘画当中,最关键的当然是结构。

现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。

就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?

艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。

描写溪水从桥下流过的作文【六】

那蓝天白云之下,就是小溪了,不知源头在哪里,亦不知流向何处,刻入记忆的,只有那美丽而又纤细的身躯,寻找小溪,寻找童年的欢乐……

穿过一条幽静的小道,刚迈出第一步,眼中,便是那“脉脉不得语”的小溪了,没有那冒出的气泡,却时时刻刻让人感到一种生机,那白花花的溪水,似那透明的绸缎,光滑。细腻,穿过那凌乱的石头,在日光含情脉脉的照耀下,充满了水的质感,让人不禁想要摸去,犹豫着,摸去……

刚刚伸出手,便急忙抽了回来,只是不愿意破坏那不多的几片“波光碧影”,那几片倒影颤颤地在水中发抖,忽闪忽现,似为那美丽的绸缎上,添加了些精美绝伦的花纹,修饰了小溪,变美了天堂。

不说那波光倒影,只说这小溪,日夜不停的流着,那白色的绸缎,似乎永远也不会消失,“至善若水”,那纤细的身躯,将那棱角分明的邪恶一日又一日的冲洗,成为了那光滑而又圆润的善良。如若遇到那阻挡水流的`“大块头”,那强大的力量,就分成了一股股小的力量,找到那一个个不起眼的缝隙,穿过,然后,继续汇聚,伴随着阳光,向前流去,伴随着那小小精灵,驶向远方的天堂。

那溪中小小的精灵呢,几颗蝌蚪乱摆着尾巴,快活的玩着,游着,奔向那未来的希望,偶尔还会见到几条水蛭,享受着那溪水甘甜的清凉,然后,孩童们,抓蝌蚪,逮水蛭,便成了嬉戏的天堂了……

乡村小溪,没有大河的滂沱,没有那湖水的静谧,只是,用自己的一份灵动,装点了人生,粉饰了世界。

描写溪水从桥下流过的作文【七】

《桥下一家人》是美国著名作家纳塔莉·萨维奇·卡尔森写的一本书,获得了纽伯瑞儿童文学奖的银奖。

这是一本传统的、优美的、含着泪水与微笑的、蕴藏着爱的力量的书。

这本书讲述了在巴黎生活着一个上了年纪的流浪汉,他的名字叫做阿曼德。横跨塞河的大桥底下便是他的栖身之所。一天傍晚,当他返回住处时,发现自己的地居然被三个陌生的小孩和一只小狗给占了,他非常的生气要把他们都赶走。后来在与孩子们的接触中,他逐渐改变了自己的态度,甚至替他们白天在洗衣房工作的妈妈照顾他们,而这三个孩子也早已把他当作自己亲爱的爷爷了。阿曼德重新找到了家的感觉,与此同时,他也深知孩子们最渴望、最想要 、最需要的就是一个真正的家。为实现孩子们的愿望,阿曼德决心振作起来,不再以乞讨为生。他以崭新的精神面貌谋到了一份适合自己的工作,他将与孩子们的妈妈一起支撑起一个真正属于他们的家。

桥下寒冷的风,却吹不散一家人温暖的爱,就算他们再穷再苦,但都会存在幸福!

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