充实愉快的暑假结束了,我踏着清晨的芳香走进了濮阳市一中的校门。一切都是新的,新同学、新老师、新教室……当然也少不了对这一切的新感受。
七点半,我们排着队来到操场参加开学典礼仪式。早早的,很多班级已经到位,他们都统一穿着白上衣,蓝裤子,蓝白相间,整齐划一,好似一幅抽象画。
五星红旗伴着国歌冉冉升起,校长开始讲话,从他的话语中,我了解到市一中的同学们在各项中成绩优异,老师们敬业奉献,学校取得了多项荣誉。我觉得成为一中的一名学生是多么的光荣、多么的骄傲。
开学第一天的感受真多,不过让我感受最深的,就是生物老师郭老师的幽默。
第四节上课了,生物老师走进教室,做了一下自我介绍,然后开始讲纪律,别小看这讲纪律,我们差点都把肚皮笑破了。
举两个例子:郭老师大概意思是要讲他不偏爱任何一名同学的时候说道:“我不管你爹、你娘是什么领导,这长、那长的,这板儿、那板儿的,跟我一点关系都没有,啊!”说着眼珠一转,“我是你们的老师,就是你们的爹!”话音刚落,笑声立刻响遍教室。
第二个例子,郭老师用目光扫了一下教室又说:“我看咱班都是可爱的学生,没有屁股后面插扫把——充大尾巴狼的家伙,都很听话,但是——”他拿起一个同学的水杯说:“在课堂上玩东西,比如水杯,我就把水杯——”
“没收!”同学们齐声回答。
“错!”郭老师否定。
“摔碎!”
“我才没这功夫。”老师看我们答不上来,把手指向窗外,“扔!出!去!”我们异口同声的回答。
从郭老师的幽默中,我能够到,郭老师非常关爱我们,并严格要求我们,希望我们能做的最好。
新的学期,新的起点,我们将在新的环境里,接受新的挑战!
一想到明天就要见到新老师,新同学,新学校,心中就涌起了一股深深的喜悦之情。
回忆六年前,一个个窗明几净的教室,一个个和蔼可亲的老师,一个个天真烂漫的同学,一切都是那么诱人!如今,仍是一个个窗明几净的教室,仍是一个个温文尔雅的老师,绿草如茵的操场,散发着油墨清香的新课本,一切仍是那么诱人!
来到新班级,看着新同学们,我似乎回到了非常活跃的那个六(1)班,回到了那个非常团结的集体。
新的班主任使我们懂得了:没有学不好,只有不肯学。老师还对我们说:“做一件事,即使没有成功,但还能again,again。一直到成功了!”我感受到了她很仁慈,她像母亲般的照顾我们,关心我们,使我们懂得做人之道。
每天清晨,我们踏着整齐的步伐来到操场,虽然大哥哥大姐姐们做得操有点傻,但我一定会做好它,因为我已经升了一个“档次”,我也已经是HUA QIAO MIDDLE SGHOOL中的一员,我不再是那个幼稚的陶邓倩了,所以我一定会尽我所能的做到很好,甚至更好。
上课铃响了,我们飞快地跑进教室。在课堂上,我们听得专心,读得动听,议得热烈,就象美丽的飞蝶尽情地采集可口的花粉。
一天,两天,三天……
如今是第四周了,我们熟悉了很多,我觉得小学是一个非常美好的回忆,它充满了童话,充满了酸甜苦辣!虽然我那时的成绩不错,但那已经成为历史了,那对我来说已经没有意义了,所以我要奋发努力,好好学习,为我自己谱写更好的历史。!
比起以前小学的校园,八中的校园仿佛是一个大花园,漂亮的教学楼,宽敞的教室,让我们在这里畅游知识的海洋,与老师和同学们学习一个个新知识,探索一个个新疑点,解决一个个新问题。
在学校园许多的.建筑中,我最喜欢的要数那个很大,宽敞的风雨球场了。远处望去,一个巨大的红色的三角形屋檐,是那样醒目。每当课间,放学,都会有许多的同学到风雨球场上打球。听老师说,这是柳州市最大的风雨球场。可以容纳全校几千名师生在里面开会。无论是烈日当头,还是大雨倾盆,都能方便的在风雨球场中招开会议。如果上体育课,还可以容纳六个班的学生在球场里做体育锻炼。
校园中除了风雨球场还有地理园、植物园、小花园等建筑,它们都是那样的美丽新奇,让我们在紧张的学习后,可以放松一下心情,投入花草树木的怀抱之中。
面对新的班级,老师和同学,我感到很高兴。仅管我们还不大了解,对老师的新教学方式还不太习惯。但我们都在尽自己的努力,多交朋友,多谈心里话;回家后,我们勤奋学习,按老师的要求把作业练习认真完成。
在许多的新老师中,给我印象最深的是语文老师。我觉得她上的课有一种独特的风格。以前的语文老师注重作业,练习,让我们从作业中去找方法。而中学的语文老师注重说和表达。上课时,让我们把自己的感受说出来,有不懂的地方可以尽情的问,与同学一起讨论解决。而不是仅仅让同学们从作业中去找答案。而是在讨论中寻求真谛。所以,以前并不太喜欢语文的我,已经被文学的魅力深深吸引,开始对语文这科目有了新的认识。
下课时,同学们有的尽情玩耍,有的围在一团好像在议论着什么,有的安静的坐在位置上阅读书籍。这些画面对我们来说都是再平常不过的了,这一切一切,正是说明了同学们由陌生人变成了好朋友,慢慢地已经熟悉了中学的生活。融入了新的大家庭里。
说到这,我已经感受了许多“不一样”,它们像一扇门,需要我们走进去,去适应,去学习。新的校园生活是一扇门,每一个学科是扇门,将要面对的困难也是一扇门。我现在要做的就是走进这一扇扇门中,打造出一个新的自己。让自己尽快的成为一个让老师、同学们满意的中学生。
新一段的生活已经翻开了首页,请我们拿起笔描绘自己新学期的篇章吧!
有一种泥土的味道,是极符合我心中对年的印象。
小时候,听长者说,“年”是一种野兽,每年阴历大年三十就出来祸害妇孺百姓。为了吓退“年兽”,大家开始击锣放鞭,真的就把它给赶跑了。从此每年的阴历大年三十大家就会放鞭庆祝。
那时对这种“年”有了最初,也是最深刻的印象,于是“放鞭炮”在我看来成为了过年必备的习俗。
不知从几何时许,这种鞭炮声却有些遥远了。没有鞭炮,只有挨家挨户和一些陌生的面孔相向庆贺,总让我感觉年味淡了些许。
一年寒假我坐上开往湖南的列车,夜还未完全降临,窗外开始飘雪。抹了抹车窗上的雾珠,窗外疾驰的屋舍、田垄或是平铺的高速大道,在雪中竟十分相似。远去的风景,就像空白的时光一样,飞逝如昨。月光还来不及捕捉那白色里的炊火,天便悄悄地黯然了。
无法想象那是一种如何的陌生,在口头上的嘘寒问暖,怎么也填不满一种莫名的失落。我知道,年来了。带来一场雪,一个寂静的星空。
我们不过是离开家乡去往远方的游子,漫长的道别只为一次重逢。我惊叹人人口中流利的“新年快乐”,却是失掉了365个日夜的温度。冷藏的一夜的寒霜,很完好地保存最初的模样。使家大家得以相认;然而即便咫尺,亦如天涯,我们同样陌生。
我坐在圆桌边,静静地等那些甚至叫不出名字、辈分的亲友在桌上摆菜。我等他们习惯性的开启中央一套,和相互祝福。我在心里也筹备着,稍稍练习。——这是大年三十。
快到转钟时,我听到有人放鞭炮了,那声音此起彼伏,然后变得渐渐稀微。天上的焰火也很美,像蛇信子。我跑到阳台上,向烟花的各个方向各拍了一张照片,很快鼻腔里充斥了尘土和火药的气味。
我不在乡下,没有鸡,没有蛙,没有柴火。我没有闻到泥土味,我闻到了来自各个角落的碗筷声和五彩的火药。我搓了搓手,手依旧是冻得红疮。
原来,“放鞭炮”随着年纪的增长,也如同时间一般让人冷淡了。可我还是不甘心,我知道原本放鞭就是为了吓退年兽的。便也可能只是吓退而已了。至于我们现在过年嘛,更重要的是吃个团圆饭,看一次联欢会,休息好几天……
家乡的年味已经淡了许多。
或许我也到了淡忘的年纪。
而我此时却一个人独自坐在桌子前,吃着从远方送来的佳肴,品尝着今年的年味。是的,今年的三十,我是一个人,在出租屋。
新学期,新气象,我们又迎来了新的老师、同学和新的教室,坐在新座位上,我们都有了焕然一新的感觉。
“在母校的最后一年,我们的新班主任会是谁呢?”大家正在热火朝天地议论着,忽然看到教室门口有人影一晃。定睛一瞧,原来是我们的新班主任方洁驾到了。教室里立马鸦雀无声,连呼吸声都听得一清二楚。方老师给我的第一印象是雷厉风行、风趣幽默。单单是报到那会儿,就让我们笑得前仰后合。报到结束,方老师立即召开了班干部会,提出了小组竞赛的管理方法和六条具体措施,要求我们班干部以身作则,调动同学们的积极主动性,配合班主任管理好班级。我好佩服方老师哦!好像有魔力似的,能帮我们这些小干部把同学们管得服服帖帖的。
在新的学期,我们都成为毕业班的学生了。也许是意识到了这一点,也许是认识到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理了,早上一进教室,就纷纷拿出课本。作为语文课代表的我好惊讶啊,惊讶同学们一个暑假过来就都懂事了、长大了、爱学习了。我像过去一样攒足了劲开始领读,担心声音小了同学们听不见,没想到我一开始领读,同学们就安静下来开始读书,个个声音洪亮、铿锵有力,让听的人精神为之一振。听着同学们朗朗的读书声,我脑海中闪过刚背会的古诗:“钟声荡雾开,晓风送歌来。书声似嘱咐,时去不我待。”
在新的学期,我还有新的计划和打算。在学习上要做到“会读、勤思、善问、会听、敢讲、敢评”。会读就是要不丢字、不多字、不错字、不错音、不破句、不断句,恰当地表达语气和文意,领会文章的要点。勤思就是在上课时、学习时,对老师提出的问题要积极思考,同学回答问题时也要积极思考,和自己心中的答案进行比较,看看对在哪里,错在哪里。善问就是要善于发现上课没听懂的内容和练习反馈中不会的问题,及时提出扫除障碍。会听就是上课时要专心致志地听讲,细心地听同学们的发言。敢讲就是在小组讨论或老师提问时,要积极主动地说出自己的见解,不能总是徐庶进曹营——一言不发。敢评就是要敢于评价别人和自己的发言,能够区别对与错,敢于表扬,也敢于批评。在生活中要做到朴素大方、活泼开朗、乐观向上、团结互助,要多参加社会实践活动,多做好事,多帮爸爸妈妈做家务,当一个名副其实的三好学生(学校里的好学生,家里的好孩子,社会上的好少年),而不仅仅只在学校里面表现好。
新计划、新感受。在这新的一年里,在小学的最后一年时光里,我要做到“百尺竿头更进一步”!
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