我熟悉的一个人四年级作文怎么写【一】
她，是我很熟悉的一个人;她，是一个乐于助人的人;她，是一个热爱学习的人。她比我高，俊秀的脸上总洋溢着笑容，她有着一头黑黑的长发， 漂亮极了!
她在上课的时候从不开小差。在星期一到星期五期间，她会帮同学解释难题该怎么做;她会帮老师倒水和拿书;她也会帮老师提录音机等等的。
她在星期六到星期天的时候，总是先把作业全部完成并检查，再让家长签名。作业完成之后，她就痛痛快快地玩了!
她在放暑假或寒假的时候，总是会把暑假或寒假作业完成许多后，再出去玩一会儿。在暑假或寒假的时候，总是会有很多人去找她玩，好像她能够带给他们无限的欢乐一样。
她就是我们班的班长——陈彤彤。她是老师的一把好手，也是我们的好朋友，她就是我熟悉的一个人。
同学们，你们熟悉的一个人是谁呢?
我熟悉的一个人四年级作文怎么写【二】
我最熟悉的一个人莫过于汪老师了。
汪老师是那种靠才华名扬江湖，不论颜值的男人。他最有特色的是他的眼镜，搞不清楚到底是近视还是远视，不知道是不是眼镜架松了还是轴距不对，汪老师的眼镜就是一个谜。他一双犀利的眼睛就躲在这副眼镜后面关注着我们的一切。
汪老师上课时平均每说两句到三句话就要推一下眼镜。一双不大不小的眼睛只要一讲笑话眼睛就会眯成一条缝，和同学们一起开怀大笑。那时候他是亲切的。下课时放一首十分搞笑的《丑女七回头》。每次都逗得我们大笑不已!
汪老师不高不矮，就是有点胖。但他的胖是因为学得的太多了，脑子里装不下了才被迫放到肚子里的，汪老师肚子里估计都是墨水，所以他走路不快，这也许是因为学问太多，压着身体了吧!生怕墨水晃悠出来吧。
汪老师很严格：不要求考高，但要求考到录取线。所以老师书上这一是易考题，那一题是必考题，生怕我们的在小升初的哪一道题不会，丢分而考不进重点中学。一说到考试，汪老师的眉头都似乎要打结，他太关心我们啊。
我熟悉的一个人四年级作文怎么写【三】
??熟悉的一个人750字可她真那么好吗？听听！看看她到底有多“乖巧”。第二节课数学考试，原本闹哄哄的教室，立刻静悄悄的了。只听见“沙沙”的笔声。抬头一看，有人正满脸愁容的望着天花板发呆、有人正歪头思考、有人正四处张望、还有人下笔如有神。只见齐雪面如土色，坐立不安，左顾右盼、交头接耳。“老师，齐雪抄我的卷子！”“我没抄到”齐雪立即起身和同桌范明明理论。“抄别人卷子还有理了！”李老师闻声走到她们桌边，大发雷霆，这时齐雪的脸一阵红一阵白，全班同学哄堂大笑，齐雪的脸又成了鸡尾酒的色。
这只是其一，齐雪还写得一手“好”字，那一次“小书法家”没她呢！看见杨老师气冲冲地来到齐雪身旁：“你的字怎么都在睡觉呢？”齐雪不好意思的地下了头，我仿佛猜到了她的`想法：这时要是有个地缝该多好。
其实，齐雪的“优点”多极了！能写上八大页呢！
有一次，她梳了两个小辫，戴了个特别大的头花。不戴不要紧，一戴她马上成了梦寐以求的“笑星”。
但她也有很多“缺点”：她助人为乐，跳下桥为我捡跌落的伞。热爱种花，和老师刚讲的鲁迅爷爷相同。
那是一个中午，等车时我的伞不小心跌到了桥下，我心里惴惴不安。回家只好对妈妈撒了谎。齐雪知道后，下午放学时，齐雪与我一道来到桥边，看了看，她毫不犹豫地下河为我拾起了伞，我吓得不敢看，生怕她被水冲走，当她将伞递给我时，我太激动了，不愧是我的好朋友。
每天的事就像电视剧，一集完了就不会再有。齐雪很快淡忘了此事。
她还爱哭呢，哭起来就如李白的“飞流直下三千尺、疑是银河落九天”。哭完后眼睛红红的，可像小白兔了。
童年是一本相簿，记载着每一位你熟悉的人，她的神情都一清二楚。如果我老了，一定会写一本《我熟悉的一个人》这本书。
我熟悉的一个人四年级作文怎么写【四】
打开我记忆的窗，关心、帮助我的老师很多，印象最深的就是教过我两年的语文老师——姚老师。
姚老师留着一头乌黑的齐肩长发，两个大眼睛清澈明亮，闪着智慧的光芒，这双利箭般的眼睛总能一下子就可以看出同学们心中的小心思，又高又挺的鼻梁上架着一副眼镜，这是她智慧的象征。
姚老师最会鼓励同学们克服困难，战胜内心的恐惧。
有一次大课间，老师组织同学们跳长绳，大家都像小鱼儿一样在长绳上跳跃、穿梭，但是我不敢跳，生怕被长绳打到。站在一边的姚老师一下子看出了我的顾虑，弯下腰亲切地问：“是不是不敢跳？没事的，我教你。”老师让甩长绳的同学甩起来，嘴里念着“一、二、三，”还告诉我要集中注意力，“三，”一完老师就把我往里推，我顾不了那么多了，只顾闭着眼睛跳，才跳了两个断了，我有点失落。姚老师笑了，说：“不是跳了两个吗？加油！”我又跳了几次，而且越跳越好，我看见同学们给我投来了赞许的目光。我想：我能跳这么好，多亏了姚老师的鼓励呀！
还有一次，我在练毛笔字时有个字总练不好，自己就想放弃了。这时，一双温暖的手握住了我的手，啊！是姚老师，她手把手教我练了好长时间，一点都没有厌烦的意思。
老师对我的帮助无微不至，在我“跌倒”时，总有一双大手把我扶起；在我表现好时，她总是给予我一些表扬的话语；在我遇到困难时，老师总是给我鼓劲儿。
虽然现在姚老师不教我了，但她永远是我心中的好老师，我永远记得她对我的教导和帮助。在教师节来临之际，让我衷心地说一句：“姚老师，谢谢您”
我熟悉的一个人四年级作文怎么写【五】
外婆，我想对您说，尽管我们不经常在一起，您也不是我的亲生外婆，但您对我，却比亲孙女还亲。
外婆，我想对您说，您送我的书，我一直珍藏着，那淡淡的书香，我回味着。写完作业，我就会轻轻地翻开书，细细的咀嚼，慢慢的品味着这些文字。我遨游在书的海洋里，渐渐忘记了冰冷的习题，我沉醉在里面。我一页一页地翻过，我看到书薄了许多，我笑了。您知道吗，这个温馨的午后，这个带有一丝得意的微笑，是您赠送给我的。
外婆，我想对您说，您还记得那一个夜晚吗？那晚，有一点冷，我跟您一起睡。您感受到了我冰冷的手脚，您试图给我多盖一点被子，可效果不大。于是，您把您的双腿分开，小心地把我的脚夹在您的双腿之间，又把我的手握住，让我暖和一点，您温柔地问我：“还冷吗？”我使劲地摇了摇头。“快睡觉吧！”“嗯！”我小声地应道。我渐渐入睡了。
外婆，我想对您说，您的歌声，我还记得。小时候，在街道上散步，您拉着我的小手，唱着：“小呀嘛小儿郎呀，背着个书包上学堂”，这时候，我总会“咯咯咯”地笑个不停。晚上，您哼着“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥”的旋律让我进入甜甜的梦乡。下雨了，您把我抱到您腿上，拍着手唱着“落雨喽，打烊喽，小不拉子开会喽”，还有好多歌，我至今仍记忆犹新。对于我来说，您就像一个童谣篓子，有唱不完的好听的童谣。
外婆，我想对您说的太多，但我只是想告诉您，我真得很爱您！就让我的话语化成风，飘入您的心，您一定会懂。伴着您带给我的书香，听着您唱给我的童谣，感觉着您温暖的爱，让我牵起您的手！
我熟悉的一个人四年级作文怎么写【六】
我最熟悉的人是我的姐姐。她有一头乌黑的头发，平时扎成马尾辫，一双水灵灵的眼睛特别惹人喜爱。每天我们一起上学，一起回家。在姥姥的眼里，姐姐更像一只活泼可爱的小白兔，给我们天天带来快乐。
姐姐是个非常热心的人，但也很淘气。她最大的优点是爱看书，家里的人都叫她“小书迷”，我也就变成了“书迷妹”。每个星期天，我姐姐都要到书店看书。当她手里捧着书时，好像得到了什么宝贝似的，害怕被人夺走。当她翻开书看时，好像恨不得一口气把书看完。
记得2008年汶川大地震后，学校组织同学们积极参加捐款活动。姐姐回到家，抱着存钱罐，就跑到小卖部换成纸币。接着，又从姥姥那儿拿了三百块压岁钱。姥姥惊讶地问姐姐：“你拿这么多钱干什么？姐姐大声地说：“我要给汶川的小朋友捐款，他们太可怜了！失去了亲人，没有了家，我们应该帮助他们度过难关。”坐在一旁的姥爷听了，高兴地夸姐姐是个有爱心的好孩子！
还有一次回奶奶家，我和姐姐玩得特别开心时，姐姐一不小心踩到鸡屎了。二妗妗看见了，气得火冒三丈，大声地说：“你怎么这么不小心？”姐姐却狡辩地说“这不能怪我，要怪小鸡不讲卫生。”说完后，姐姐气势汹汹地转过身对小鸡说：“小鸡朋友，你应该讲卫生，不要随处大小便。”旁边的我们听了姐姐说的话，笑得直不起腰。
这就是我的姐姐，一个爱看书的人，一个助人为乐的人，一个淘气又搞笑的人，一个我熟悉的人。
