父母吵架想第三方倾诉作文【一】
在我的生活中，爸爸是我最亲近的人，我把他看做父亲、朋友、老师，有不愉快的事、烦恼的事都会向他倾诉，他总是会帮我找到解决的方法。
比如说吧，前几个学期，我体育经常不及格，跑步、跳绳样样不好，看着别人经常拿全班之冠，而我却落得如此下场，简直是无地自容啊！可是如果再这样下去的话，会拖班级的后腿，该怎么办才好呢？我告诉了爸爸，我说：“即使不能为班级争光，至少不要给班级抹黑啊。”爸爸听后对我说：“体育成绩没有捷径，唯一的方法就是练习。为了不拖班级后腿，你愿意参加‘体育魔鬼训练’么？”我点头表示同意。从此，我每天都绕着小区跑两圈、跳绳无数个，好几次回到家中都趴在地上起不来了。就这样反反复复练习，渐渐地，我能感觉我跑得比往常要快了，跳绳也比以前敏捷了许多，在这次体育测试中，我终于得了个“优”，这就是“魔鬼训练”的成果啊！我再也不用为体育成绩而烦恼了！
再比如说吧，可能天生缺乏艺术细胞，我每个学期的美育星都岌岌可危，这也让我很烦恼，我又去向爸爸倾诉，爸爸对我说：“我们家有可能天生就没有艺术细胞，这也没有办法，不过先天缺乏的东西，后天去弥补不就好了吗？”于是后来很多的美术作业爸爸都来帮我合作完成，他帮我想主题、调颜料，就这样，有一次我的美术作业居然破天荒地得了个最高分——7分，这让我高兴得不得了，渐渐地我美育星差不多每学期都有了。
爸爸是我的好伙伴，也是我最好的倾诉对象，在倾诉中，我获得了勇气和力量。
父母吵架想第三方倾诉作文【二】
被告：人类
审判长：上帝
尊敬的上帝，您好！我叫小小鱼，我的家在净河。净河养育了我，也养育了勤劳朴实的净河人。夏天孩子们成群结队的来净河游泳玩耍，欢声笑语让平静的净河一下热闹起来了。瞧！河面上泛起的涟漪如鱼鳞一般扑面而来，丝丝凉意沁入心脾，那是孩子们带给净河的礼物——快乐。可是，从某一天起，净河——我的母亲开始痛苦地***。
这事得从一只垃圾袋说起，是它使“净河”变成了“脏臭河”。当然，这还 得感谢人类的“赏赐”！亲爱的上帝，请静静地听我向你倾诉！
一个陽光明媚的下午，我和伙伴正在水中嬉戏，突然一个大袋子从天而降。我和小伙伴一惊，仔细看看，原来是装满垃圾的袋子。“可能是人类‘不小心’扔下来的吧！”一个伙说。“嗯……”其他伙伴认同地点点头。就这样我们原谅了人类。
可是我们的.原谅并没有得到人类的感激，随之而来的是一个前所未有的灾难。一天，我们正沉浸在梦乡，皎洁的月光铺在河面上，银光闪闪，河岸的柳树在清风吹拂下宛如少女飘逸的长发。只听“哗啦”一声，祥和、宁静的夜空骤时被一阵喧嚣划破。我们惊慌地从水中探出了小脑袋——原来是人类在偷倒垃圾。天亮了，垃圾车走了，母亲河哭了……
我们被熏得个个晕乎乎地，连连浮出水面，大口大口地喘息。还 有好多“体质弱”的小伙伴一个个白肚朝天，奄奄一息……这时最年长的龟爷爷站了出来：“我们得离开。”一句意味深长的话在鱼群中炸开了锅。“对，你们一定得离开。”母亲河虚弱地说。我们在母亲河一再劝说下，探出水面看着这早已失去了明镜般容颜，变得憔悴不堪的母亲河，强忍着泪水与不舍，开始了集体大逃亡——逃往江南。
当我们满怀憧憬与向往抵达江南时，映入眼帘的却是一幕幕震惊与惶恐：乌黑恶臭的水面，漂着各种鱼儿的尸体，一簇簇垃圾河面上随处可见…… “怎么会这样？”我们连连尖叫。“哟，还 有活的！”只见一个渔民用贪婪的目光盯着我们。“快跑！”年长的鱼爷爷奋力将我们从大网中推出，自己却不幸落网。这接二连三的打击让我们疲惫不堪又不知所措……
仁慈的上帝，我不求您惩罚人类，我只求您唤醒沉睡的人类，让他们明白：水是生命之源，放过我们也是放过他们自己。上帝，救救我的母亲吧！救救受苦受难的水族吧！
父母吵架想第三方倾诉作文【三】
21世纪的今天是信息技术高度发达的时代：文字定格于电子荧屏，故事流传于转发与评论间……但，是否少了什么——文化情感。
当《朗读者》搬上荧屏，当来自社会各行各业的朗读者用朗诵诠释出他们心中那份淳朴的文字、那份搁置的情愫时，当观众为他们的文字动容时，却引起社会的一片哗然、虚惊不已……有人认为《朗读者》有利于让现代人们重拾文字淳朴之美，有人认为《朗读者》不过用一些人的真实故事进行作秀，借此以声名大振。
不得不说，透过每一位读者用心朗读的背后，的确让人看到了每一段朗读背后的故事，这引起有如此经历、感受的人的极大反应，平常人日升日落间的悲欢离合何尝不是一种哲理？这样就会把人与人之间的那份正能量传播出来，这不是文化的渲染吗？世俗的人生，从来就是如此：琐屑，但充满人情；痛苦，但洋溢着温暖。那些平常而真实的情感未尝不是人生意义？
现代，人们习惯电子阅读，能够拾起纲常文德吟诗作画的人少之又少，而博大精深的的中华文化岂是网上的简易、片面的阅读可以切实地传承的？不妨你我返璞归真，拿起书本细细吟诵、品味这淳朴字句的优美，而《朗读者》恰好使人融入于这一种氛围之中，朗读者朗读时会营造一种意境——重拾那份笔墨书香，观众会在这样一种视听盛宴中渐入佳境，或多或少勾起骨子里那份对华章辞藻的热爱，无形中推动了我们的文化的继续前行……
传统文化日渐地被遗忘，尘世间的细微而具体未尝不是生活。人们用朗读传递着生活的一种细微，人们用朗读弘扬着一种将要被人们遗忘的传统，这何尝不是一种推广？《朗读者》不仅给观众带来优美的词句，不仅让观众体会故事的.百态，无形中它用朗读传递这一种将要被遗忘的传统。
细细品味每一期的《朗读者》，不难发现：每段文字的背后都有一个故事，每一个细节都是一个传统。《朗读者》总能在这样一种渐入佳境的视听盛宴中推广传统文化。
在传统阅读被电子阅读取缔，传统文化日趋被遗忘的今天。《朗读者》总是用不同的主题向这个社会传递着什么，青春、善良、宽爱……作为一种电视综艺节目类型，它传递着或许是其他传媒不一定能传递的。
面对社会的褒或贬，我们不能片面地去指点什么，因为每一个综艺文化传播节目都有它的价值，每一个朗读的文字背后都是一段故事。让我们用拾遗的心情，在这朗读声中，品味、沉醉……
父母吵架想第三方倾诉作文【四】
倾诉是一种旋律，回忆的灰暗与绚丽，现实的苦难与幸福，理想的波折与成功，奋斗的艰辛与甜蜜，无不在倾诉中相互交织而又相互分离。
说的话有真有假，看的事有虚有实，想的人有的等空有的等成，时间的组合调整着人为的组合，话语的叠加支配着泪水的多余，相思的味道却是难以抵挡，周旋的应对改变着一个人的成长，让自己蔓延在人群之中。
说话的时候有时不知如何去说，一说就错，多部分是由于心中无话，事中不藏着一些事迹，让自己在路上无法去表达内心的领悟，再次去折叠错误的现场，走在波折的路上若不能把握自己内心的话语，那么就会失去朋友还会连累别人的。
有时候说的对了，但是别人打岔的时间却又错了，让自己的思维无法运行，只能简单的要求自己，却无法整理自己的思绪，让自己在话语的交谈之中慢慢的失去自己，有时还不停的显示自己，但是自己显示自己的时间，去无法补充事迹的周旋。
倾诉，不是随便说说，倾听，不是随便听听。
