写我的同桌的优点作文(描写我的同桌的小学作文)

写我的同桌的优点作文(描写我的同桌的小学作文)

首页写人更新时间:2023-03-11 10:04:44
写我的同桌的优点作文(描写我的同桌的小学作文)

写我的同桌的优点作文【一】

葛吗兰人就是太自由乐天,善良憨直,才会被奸诈的人骗,荷兰人盖安平古堡,因为向葛玛兰人借土地,所以就对头目说:“我们只要借两块牛皮大的土地来盖房子就好。”头目马上答应,但隔天一早起来,就看他们用牛皮围一平方公里,不过既然答应就无法收回,因为这样,所以他们的田地年年少,收成年年坏,人口年年少。

少年葛吗兰里说:“老陈空手到葛吗兰,只凭他一张嘴,鹿皮和土地换来换去,他带一扁担的鹿茸和银子回去。”还有“葛吗兰人对败神很热中,忌讳当然也多,汉人知道他们怕死尸,就在田头和圳沟丢弃猫、狗遗体,算准了他们不敢再要那块地,不敢取用那条圳沟的水。葛吗兰地再宽阔,哪禁得起多少分割。”可见汉人是多么的奸诈,也可见葛吗兰人对神的虔诚。

加礼远社的女子最懂得打扮,也是最善于整理家务的美丽女人;加礼远社的男子最勤劳,酒量也是最好的;加礼远社的孩子,承传这样的血统和好教养,当然也是最健康,最活泼的;加礼远社的七个女个女巫师,谦虚又明了礼节,除了头目外,是最受人尊敬的。

上帝创造出的万物都是平等的,为什么少数民资是比我们低等,论品行方面,我们比他们还要差,而且遇到挫折不逃避,反而开朗的少数民族,是否真的跟我们差很多?其实,这些可爱的少数民族人,还有许多优点呢?

写我的同桌的优点作文【二】

似水年华,谁不曾在校园留下一段美好的回忆?似水年华,谁不曾与同桌留下一串串欢声笑语?似水年华,谁又不曾与同学留下一段真挚的友谊……

她,长发乌黑亮丽,高高的鼻梁下,有着一张樱桃小嘴。瞧,她端正的坐姿,皱着眉头,似乎在思考着什么。每节课上,她都无比投入,周围的一切都好像跟她无关,她眼中只有老师传授的知识。

别看她那样文静,其实她也有疯狂的一面。请听我娓娓道来:

站住!等等我!看她那奔跑的样子,真是让人又可气又好笑。下课的她老与同学打成一片。那边你追我赶!

她,不只是个风一样的女汉子,还是个乐于助人的小家伙:

那天早晨,我哼着歌走进教室,完了!这声音是从左边传来的,原来是班里一个同学忘带笔盒了。这时她悄悄地把一根笔递到她面前,那位同学知道自己得救了,十分开心!的确,刚到新班级,个个都是陌生的面孔。有谁肯把自己的东西借给别人?但是她做到了,真的做到了!

没错,她就是——许珈颖!一个活泼开朗的女孩!

如果说友谊是一棵常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳!

写我的同桌的优点作文【三】

我有一个好朋友,她的名字叫吴德。

吴德有一头黑油油的短发,弯弯的眉毛,一双水灵灵的大眼睛闪烁着机敏睿智的光芒。

她性格温柔安静,是一个很俭朴的女孩儿。我们这个年龄的女孩子都打扮得俊俏可爱,每个人都有几套式样新颖、颜色鲜艳的衣服,而吴德却总是穿着早该“退休”的黄色衬衫。那件衬衫早已褪色,洗得泛白了。旧旧的,大大的,套在吴德那瘦弱的身上,显得更大了。有一次我忍不住问吴德:“你这件衣服怎么这么大呀?”吴德毫不在意地笑了笑,说:“这是我姐姐的,她穿不上了,扔了怪可惜的,我接着穿。”我疑惑地说:“你家条件也不差呀!又不缺这几个钱,干嘛不买件新的?”吴德俏皮地冲我吐了一下舌头,眨了眨眼睛说:“你没听过春节晚会上的一句话吗?别人和我比父母,我和别人比明天!衣服嘛!能穿就行了!”听了吴德的话,想起我昨天还缠着妈妈要那套“米奇”的童装,不由得脸上火辣辣的。

吴德不仅生活俭朴,还是班里的学习尖子。有一次,数学老师给我们布置了几道思考题。我看了看题目,皱了皱眉头,心想:“这么难,我肯定做不出来,不如出去玩吧!”我抬起头来,只见教室里空无一人,只有吴德一个人安静地坐在那儿,她紧锁眉头,双唇紧闭,右手执笔,在本上写写画画。过了一会儿,吴德突然挺直了脊梁,放下了手中的笔,露出了舒心的笑容。我连忙跑上去,问到:“吴德,有什么喜事这么高兴呀?”吴德回答道:“看!这些难题全部被我解决了!”看着她那神采飞扬的样子,我终于明白了为什么她的学习总是名列前茅了!

瞧,这就是我的好朋友,一个生活俭朴、学习勤奋的人!怎么样,她值得我们学习吧?

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