最后的读书比赛作文700字【一】
比赛开始了。每个选手都表现出了出色的一面，6号选手曾作和7号选手一起闯进了第七关，4号选手不幸在第七关中被淘汰，1号选手也在第八关中被淘汰了，剩下的`3位选手成功的取得了很好的成绩。看着他们，我伤心极了，为什么我没有参加决赛，拿到奖杯，为什么？苏老师对我们说：“以后你们还要好好的努力，为成功发起冲击”。
接着苏老师带着我们去食堂吃饭，食堂里的菜真是丰盛极了，我们津津有味的吃完了午餐，已经一点十分了。
我们又回到了大礼堂，颁奖仪式开始了，各位领导和嘉宾都来了，在颁奖过程中，我认识了5位嘉宾和5位领导，并和他们一一握了手，我们获得了“优秀领队奖”及荣誉证书。
颁奖仪式顺利地结束了，我们又来到了报告厅听报告，报告真是有趣极了。在最后的时刻，我们还玩了游戏呢。玩完了游戏，已经是晚上8点40分，我们赶快来到食堂吃晚饭。回到宿舍，洗了个凉水澡，就上床了。这时苏老师进来说：“你们赶紧写一篇。”我们已经累得气喘嘘嘘，筋疲力尽了，脑子里已经想不出好句子了，苏老师让我们写了一个简单的总结，写完后我们就安然地睡觉了。
今天，我们的收获好多啊！
最后的读书比赛作文700字【二】
《最后的姿势》这本书中，描写了一位普通的人民教师，他叫谭千秋。在2008年的地震中，他永远离开了这个世界。
5月12日的一天，谭千秋老师早早地起床，带着小女儿去散步，然后去学校上课。
天空阴沉沉的。谭老师正在给同学们讲 “人生的价值”。忽然，楼房开始摇晃起来，地震来了!谭老师赶紧把学生送出教室，可是，还有四位同学来不及出去了，谭老师将他们拉到课桌下，把自己的双手撑在课桌上，护住了四位同学。地动山摇，水泥板重重地砸了下来，楼房塌陷了。
13日22点12分，当人们搬去谭老师身上最后一块水泥板时，在场的人都惊呆了!他张开双臂，后脑被砸得深凹下去，血肉模糊，四个学生都还活着。救援人员、老师、学生都被谭老师的伟大举动感动了!
谭千秋，一位普通的老师，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人们赞颂他：“英雄不死，精神千秋!”
他是一位父亲，他的父爱无微不至;他是一名老师，他的师爱伟大无私。
当灾难来临时，他没有只顾自身的安全，而是坚强不屈地担负起了保护学生的职责。他那张开的双臂，是恪尽职守的双臂。我们会牢记那永恒的瞬间，牢记他那舍己救人的伟大精神。
最后的读书比赛作文700字【三】
当我看到这本书时，脑海里浮现出一部曾经看过的电影《藏獒多吉》的种种画面，那草这部电影是根据这本书改编的？电影中的多吉会不会是就是书中最后的獒王……我带各种各样的疑问，好奇的翻开了这本书。
读了这本书，我知道了在神秘的青藏高原上，生活着一群生龙活虎、懂爱懂恨、嫉恶如仇，对我们人类忠诚、有责任感的动物ˉˉ藏獒。
故事讲述了：一只名叫冈日森格的藏獒为了保护七个上阿妈草原的孩子，一次次与西结合草原的藏獒博斗，一次次的胜利，使它成功地保护了七个上阿妈草原的孩子，并化解了西结合草原上的人们对上阿妈草原人们千百年来的仇恨。冈日森格通过自己的努力拼搏，成为了西结合草原公认的新一代獒王的故事。
当我看到冈日森格成为了新一代的獒王时，我的心里乐开了花，情不自禁的哈哈大笑起来，向它竖起了大拇指，激动的地大声喊道：“冈日森格，你真的了不起啊！真不愧是神山狮子的转世啊！”当我看到冈日森格和饮血王党项罗刹的激烈战斗时，我不禁暗暗地为它担心，因为对方的进攻速度、厮***的野蛮程度、那种处于巅峰状态的气势，都远远地超过了冈日森格。我在心里不住的.为它打气：“加油啊，冈日森格，虽然你的对手比你强的多，但战斗靠的是战术和智慧，我相信你一定能战胜它。”
冈日森格好像感应到了我的鼓励，同时在人群的叫好声和领地狗的叫声中，它领悟到了一个真理：面对强者，躲避是躲开伤害，是生存的艺术；闪避是闪开死亡，是生命的艺术。但是最终它还是躺在了对手的脚下，真的让人好揪心啊！但是在这生死存亡的关键时刻，母獒那日的一声呼唤，使它绝处逢生，最终战胜了饮血王党项罗刹。我在心里欢呼呐喊：好开心啊，冈日森格终于获胜了！冈日森格它没有因为自己的伤势而停下脚步，它继续向前飞奔而去营救它的主人——七个上阿妈草原的孩子。当我读到这里的时候，心里好感动，同时深深地到藏獒虽然高大威猛，但却是我们人类最忠诚的朋友。
当我读完整本书时，我深深地了解了：在面对绝境是要勇于担当，只有勇于承担责任的人，才会受到别人的尊敬和爱戴，这是我们要向藏獒学习的地方。
最后的读书比赛作文700字【四】
张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势。课文叙述了在5。12汶川大地震来临时，谭千秋老师迅速组织自己的学生撤离。但是有四名学生还来不及撤离，谭老师迅速把他们拉到课桌下。楼房就要坍塌了，谭老师立马用自己的身躯遮住课桌，也护住了课桌下的四名同学。最后，在谭老师的保护下，四名学生都安全的活了下来，而谭老师自己却因此失去了宝贵的'生命。
在我们身边也有许许多多像谭千秋老师那样格尽职守，一心为学生，充满无私大爱的老师。
我们学校有一位姓付的老师。有一天，正好是付老师值日，放学后负责送学生过马路。这天车十分多，付老师领着学生，做手势示意让车子停下，然后安全通过。岂知有一辆小车看见了一群学生在行走，却毫无停下车的意思，横冲直撞地就冲了过来。付老师见势，便赶快把学生推向一边。可还没有等她自己躲开，那小车撞了过来。在猛烈的撞击下，付老师的腿被撞伤了。
人生的价值是什么?老师用他们自己的行为诠释出来了，那就是无私。
