一个星期天的早上,太阳出来了,春天很亮。小明早起去了院子。他发现小华耷拉着脑袋,没有力气了,仿佛在说:“快来救我,我渴死了!”小明立刻跑回家,拿来一个水壶,灌满水,小心翼翼地给小花浇水。肖华凯说:“谢谢。”
小明很开心。他认为这些花更漂亮。
我们教室的阳台上有各种各样的花,有红玫瑰、黄菊花、绿仙人掌……班主任麦老师让我每天给花浇水。
早上我提着水壶来到阳台,看到所有的花都沮丧地低下头,仿佛在说:“给我们点水喝,我们快死了。”于是我赶紧拿起水壶,给花浇水,对花说:“浇吧,浇吧,把花喝了,喝了,开出好看的花来”!水滴洒在花瓣上,在阳光下像dia一样闪闪发光,太美了!花儿似乎听懂了我的话,开始尽情地喝水。不一会儿,所有的花儿都抬起头来,都笑得很灿烂!
回到教室,虽然累得大汗淋漓,但看到阳台上五颜六色的鲜花还是很开心。
您好!孩子在学校老师的精心培养下,在您和家人的细心呵护下,满载着一学期的收获,又迎来了一个快乐的暑假。回顾一学期走过的路程,我们留下了一串坚实的脚印:
1.假期作业展:书签设计大赛2.“我入队了”的入队特色活动
3.口算天天练4.“开学第一课”设计梦想头饰
5.“书写小达人”书法晋级活动6.“超市里认识人民币”的数学实践活动
7.“九连环卸掉五环”竞赛8.“护绿天使”之我与植物共成长活动
9.朗读竞赛和话题说话语音大赛10.“我是妈妈小助手”德育实践活动
11.校园趣味运动会12.“小小手拼出大大爱—感恩母亲”活动
13.篮球技巧练习与表演
14.校园艺术节(书画、“我与童话人物拉拉手”童话剧、跳绳、手工大赛)
活动是孩子成长的重要载体,孩子在活动中学会坚持、学会合作、学会理解;感受成功与失败、感受泪水与微笑、感受团队的凝聚力和战斗力。新的`一年里,学校将一如既往地开展丰富多彩的活动,希望更多的同学积极参与进来!
为了孩子的假期生活更加安全、充实和愉快,特做如下提醒:
一、假期作业:
1.暑假大本作业。(要求:家长批阅,关注书写和正确率,开学后老师总评)
2.阅读至少2本书,准备开学初的读书交流会。(书目自选)
3.实践创新作业:主题“我是旅游小达人”。要求:A4、竖版、图文并茂、塑封、色彩鲜艳、内容丰富,开学展出,孩子们共享旅游中的快乐,分享见闻。
二、提醒:
1.假期不独自出行,不去人员密集场所,防止踩踏等危险事件发生。
2.独自在家不碰煤气,注意水电安全。3.注意与陌生人交往安全。
4.注意出行安全,不在马路等危险的地方玩耍,不玩烟花爆竹等危险物品。
三、返校时间:8月31日8:00——9:55返校,带齐所有作业,。
祝孩子们假期愉快!
星期天早上,我在花园里浇花。
我拿着装满水的水壶来到花园门口。多么美丽的花园:绿草如茵,绿树成荫,五彩缤纷的花朵,黄色的.向日葵和红色的玫瑰……
我来到玫瑰旁,给它浇水。阳光照射下,水面像一道彩虹。花儿喝水,仿佛在说:“谢谢”。
今天早上,太阳像一个大火球高高挂在蓝天上。我看到妈妈的.花沮丧地低下头,好像在说:“给我点水,我快渴死了。”我想:这么热的天,花儿一定很渴。让我给他们一些水。我妈看了会夸我。想起来还挺开心的,一提到水壶就往花上泼水。我妈看到了,就拦住我,对我说:“你不能在太阳底下浇花,不然一凉一热就蔫了。”我很委屈,决定太阳下山的时候倒一次水。没多久太阳就落山了,我赶紧提起水壶,像浇花一样洒了水。花儿似乎在微笑。妈妈说:“以后做什么事都要三思。”
星期天早上,我在花园里浇花。
我拿着装满水的水壶来到花园门口。多么美丽的花园:绿草如茵,绿树成荫,五彩缤纷的花朵,黄色的向日葵和红色的玫瑰……
我来到玫瑰旁,给它浇水。阳光照射下,水面像一道彩虹。花儿喝水,仿佛在说:“谢谢”。
今天我提了一桶满满的水,走到了院子里准备给花浇水。我先给第一朵花浇了水,它的\'叶子动了一下,好像在跟我说:谢谢;我给第二朵花浇水,它是一朵向日葵,是长得最高的一朵花;我给第三朵花浇水,虽然它还没长出叶子,但它长出了两朵花,就像是一对双胞胎一样。
七星瓢虫好像闻到了一股香气,爬了过来,蝴蝶在花间飞舞,我浇完花就开开心心地回家了。
一天,小男孩也提着一个洒水桶来浇水了。他学着妈妈的模样,侧着身子,端着洒水器,蹦蹦跳跳地开始浇水。他在烈日下浇了好一会儿,直到被晒得大汗淋漓才回房间去了。我们都大口大口地喝水,并开始慢慢舒展身姿,我们又长出来一小截儿!
第二天,天气很凉,空气湿润度极高,天上“万里乌云”正在飘过来,所到之处,暴雨来了,他们都进屋躲避这场雨。过了好一阵子,云散了、鸟飞了、太阳出来了,还有那美丽的彩虹!多美的一番景色呀!我不禁沉醉其中。
我们又回到了原来,享受着阳光的沐浴,我长大了,我头上的小苞变成了一朵美丽的小花!接着,我们被小男孩发现了,他既兴奋又激动。之后,他每天都认真地为我们浇水,有时还与我们说会儿话。直到被他妈妈发现。
女主人以为我们是杂草,于是便将我们连根拔起并扔进了垃圾桶。我们在桶中呼喊:“我们不是杂草,我们可以开出花,快让我们回去!”
小男孩找不到我们,便开始哭喊,经过他妈妈的一番询问后,才从垃圾桶中翻出了奄奄一息的我们,并将我们重新种回浇上了水。我们苏醒了,重新恢复了生机,继续茁壮成长起来。小男孩又开心地笑了。
小男孩的妈妈经过这次后,又发现了许多可以开花但她却不知道名字的小生命。后来,花园中又冒出些不知名的小“东西”来,花园变得更美了。
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