早上,一阵狗叫声把我从美妙的睡梦中拉出来,我一睁开眼,看了看四周,在想:这是怎么回事?难道是我的错觉?想着想着又翻过身来又睡着了。过了几分钟后,那刺耳的叫声又响起来了,我猛得一睁开眼睛,生气!于是我把衣服穿好,走出了温暖的卧室。
“妈妈。外面有狗在叫吗?”
“不知道,我一直在做早餐,没听见。”妈妈说。哎,只好我自己去弄个明白了。
我鼓足了勇气来到大门前,把门打开一条小缝,哦,原来是一只狗和一位大人好像正在开“辩论会”狗在汪汪地叫着,而那位大人在责骂那只狗。那位大人也许就是那只狗的主人。
一位大人和一只狗吵起架来了,真够奇葩的!
他们在吵些什么呢?难道是狗饿了,主人不给狗狗饭吃?是狗狗想出去玩玩狗主人不允许?还是主人把狗狗关起来不给狗狗自由?一大堆的问题从脑子里蹦出来。后面,我终于知道了,原来是狗狗想让主人陪它出去玩,我觉得主人很不讲理,动物也是一个生命,要去保护它,关心它,而不是总责骂它。
原来是我虚惊了一场,但我知道了:动物也是需要人们保护的,人们都要好好的对待它们。
四大魔王?听了这个名字或许你会感觉到背后好像阴风阵阵的,请你不要误会,我说的魔王并不是恶魔之类的,而是指我们班上的四个男生,四位天才。
“魔王”之一――张亚峰。
张亚峰是我们班上最聪明的学生,是一位奥数天才。他曾代表我们学校去参加全省的奥数竞赛,并且荣获第三名。厉害吧!他也是我们学校的大队干部之一,身兼要职。曾经有一段时间是我们学校的金牌司仪,深获老师们的欢心。总而言之,他就是一个优生。但是他也有一个缺点,就是过于自信=自傲。希望他能改正缺点,做得更好。对,他就是我们班的骄傲――张亚峰魔王”之二――莫建华。
莫建华是我们班的副班长,是老师的好助手。他的动手能力很强,在他家中随处可见到他发明的小东西。随便你人给他什么东西,即使是一张废纸,他也能发明一样有用的东西,令你刮目相看。他经常和其他的“魔王”混在一起研究一些科学知识。我们班的小发明家就是他――莫建华。
魔王”之三――杨振强。
杨振强是个北方人,鬼主意特别多,三年级学过来的.,虽然在班级上不是班干部,但是他也乐得清闲,没事就往图书室跑。他肚子里的墨水特别多,上至天文,下至地理,无一不晓。要找什么资料问他就行了,因为他的记忆力特别好,书本看过一遍后就全记住了,确实是厉害!他,就是俺班的智多星――杨振强。
“魔王”之四――李海涛。
李海涛是我们班上的体育委员,他特别爱运动。篮球、乒乓球、足球、羽毛球、接力跑样样精通。他也很爱学习,只要一有时间就会看书,做作业,好像学少一秒都不行。在他看书时,如果你***扰他,他就会把眼睛瞪得大大的,火火地瞪着你,压低声音说:“浪费我的时间等于谋财害命。”就因为他学习的那股劲,所以他个方面的成绩都很优秀。未来的体育之星就是他――李海涛。
我们都应该学习这四大魔王那热爱学习、力争上游的精神。
我们班有只十足的小“蜗牛”,这只蜗牛叫艾莎莎,绰号“艾蜗牛”。“蜗牛”有一头长长的黑发,直垂到腰部。“艾蜗牛”的五官都十分小巧精致,像个洋娃娃一样惹人喜爱。可是“艾蜗牛”做事却像蜗牛一样慢,让人觉得很着急,恨不得冲上去帮她一把。
语文课上,全班同学积极回答着问题,谁都没有注意到一言不发的“艾蜗牛”。朱老师突然问:“同学们,学完了《去年的树》,你们有什么想法呢?”可朱老师无视那一双双举起的小手,叫道:“艾莎莎,你来回答。”教室里一下鸦雀无声了。
“蜗牛”十分不情愿地慢慢站了起来,可她依然什么也不说,不停地扭来扭去。她那样子可真像因身体肥胖而缩不进壳的蜗牛,不过还在拼命地想缩回壳里去呢!艾莎莎几次都想坐下,可不回答问题就坐下是不可能的。在老师的催促中,艾莎莎慢吞吞地张开了她的“金口”,一字一顿地说:“我,觉,得,鸟,儿,很……”天啦!短短九个字,她居然用了将近一分钟的时间!真是一只慢蜗牛!
艾莎莎也如蜗牛般温和,因为她从不生气。有一次,“坏小子”吴昱大叫道:“艾蜗牛!死蜗牛!”“艾蜗牛”不但不着急,反而慢吞吞地配合着他的声音做蜗牛动作。“坏小子”吴昱又气又恼,气的是艾莎莎做动作吐了吐舌头,白了她两眼,恼的是若不怒“艾蜗牛”。
有次,几个讨厌的男生用蜗牛扔我们,有“熊妹妹”之称的我也未能幸免。“艾蜗牛”这下着急了,大叫:“不要扔了,我的同类被伤害啦!”那几个讨厌的男生大叫:“蜗牛,小心!”“艾蜗牛”十分糊涂,不懂男生们说的蜗牛就是她。一只大蜗牛真的在“蜗牛”身上着陆了。艾莎莎也真的把那只大蜗牛当作同类,她小心冀冀地取下蜗牛,再慢慢把它放进了草丛。
瞧,这就是我们班的蜗牛——艾莎莎,我可爱的“蜗牛”同学。
古代有家喻户晓不四大才子:唐伯虎、祝枝山、文征明、周文宾。而如今,我们班也有“四大才子”哦!让我来为你一一揭晓。
第一位打头炮的是我们班知识面最广,万事皆知的“天才”——张军。他呀!是我们班的副班长,鼻梁上那副黑框眼镜从未摘下过,除了做眼保健操时。说他知识面广,是因为有一次在品德课上,品德老师问我们:“原子弹爆炸对我们的身体有什么危害?”“核辐射导致癌症”一个声音从我们耳边发出,大家的目光马上瞄向张军,使张军面红耳赤。
看,这位才子真是“上知天文,下知地理”,都快赶上诸葛亮了。
第二位才子该是他了,他也是我们班的副班长。平时说话不大声,但人不错,他的优点要数开朗、乐观了。他叫梁志豪。他有一次的'“尖子生考试”成绩不太理想,发下了时,我也阴着脸。但他呢?没两分钟就和同学们打闹了。我还挺佩服他的乐观的。
第三位才子到了。班上传来一阵阵的笑声,不用看都知道是那位“自恋狂”——林仁斌。他很自恋,常常自问自答:“我帅吗?”“帅。”他总是怎么说。不过他的文笔不错,老师常常夸他习作的优美语句很多,但缺点就是写得太多了,结尾时感觉收不拢。呵呵!
以上几位才子都是男生,接下来我要为大家介绍一位“假小子”,她是我们班的班长,叫崔志清。我之所以要把她归为“才子”是因为她常常和我说:“如果我是一个男生多好啊!”不过她可是个英语“天才”哦!单元测试时,如果她的第一名的宝座被学习委好了,员潘婉柔抢去时,她总是愤愤不平,誓要把它抢回来。
以上就是我们班的“四大天王”,虽然没有古代版的多才多艺,但他们那开朗的性格,积极向上的精神,不正是我们“90后”的代表吗?
我身边的“四大才子”不错吧!你身边有这样的同学吗?
陈老师是一个比机器人还全能的老师,她又是我们的语文老师和英语老师,而在“小鸡舞”的练习期间,她又作为音乐老师和舞蹈老师陪我们一起彩排,让我们获得了学校的节目表演优胜奖和区里表演一等奖等等。如果,有什么体育比赛的话,她又会摇身一变,成为一个“超级体育老师”什么项目经她训练后都不是问题,所以,我们班的体育比赛样样都是第一。
陈老师对我们也是了如指掌。班上一些同学得了“健忘症”,交上来的作业老是不写名字,像这种时候,就要陈老师出马了,她对我们很了解,只要看一眼纸上的字迹,就能分辨出那是谁的,而且百发百中,绝不会错。因为了解我们的性格与习性,所以,她处理事情也很有一套,有些同学喜欢开玩笑,但他的玩笑很冷,开给别人听,估计就会遭一个白眼了,但是如果这个玩笑开在了陈老师身上,她不会给那个同学一个打击,而是会笑着跟他说:“呀!你口才那么好,又喜欢讲笑话,开玩笑,以后去说相声吧!”这样,那个同学可开心了,心里跟灌了蜜一样甜丝丝的。
但同时,陈老师也对我们很严格,每一次,我们班陈老师教的课,平均成绩永远是最高的!如果回家作业有同学少抄的,那就全班重抄一遍,作业质量低,也要重做……不过,我们也知道陈老师这是为我们好。
我们班的'图书也有上千本,都是陈老师让家委们买的,其中一部分还是陈老师从自己家里贡献出来的,积少成多,便成了现在这样的壮观的景象。
我们的陈老师还做了很多“伟大的事情”,讲也讲不完。所以,我认为陈老师是最棒的班主任!我们都喜欢她!
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