描写我的班主任的作文素材(描写班主任的作文叙议结合)

描写我的班主任的作文素材(描写班主任的作文叙议结合)

首页写人更新时间:2022-03-07 00:09:28
描写我的班主任的作文素材(描写班主任的作文叙议结合)

描写我的班主任的作文素材【一】

上了初中以后,陆续地换了几个班主任,说实话心里很没有归属感,直到我遇到了霍老师,我知道,她是要陪我们上到初三的。

见到这位新班主任的第一面便很喜欢,究其原因,大概是我总念念不忘第一面她的笑,那么温和,那么舒服。但是,通过一段时间的接触,我发现,比起她的笑,我更喜欢她的为人。每当我走进教室,常常看到霍老师在耐心的同学们讲题;课间在办公室,我总能看到她在低头批改我们的作业;放学后的值日,她也会牺牲自己的时间帮助或监督我们做值日……我喜欢她,不只因为见她第一面她的笑,更是因为她对学生满满的责任感。

记得那次,我的英语小测成绩很不理想,我的心情很低落。霍老师看到我的成绩后,将我叫到了办公室。我紧张极了,我了解霍老师的性格,更害怕老师严厉地批评我。于是,我蹑手蹑脚地进了办公室,霍老师看到我来了,没有疾风暴雨,反而语气平和地把我叫到身边。我渐渐放轻松下来,看到霍老师眉头紧锁地拿着我的试卷,不知为何,我竟油然而生了一种愧疚之情。这时,我的目光不自觉地放到卷子上,题目旁边布满的红色字迹刺痛了我的眼睛——那些都是老师讲过的题目的重点,我的眼睛不觉的湿润了,瞬间感受到了霍老师对我的重视和期望。霍老师温和地说:“回家一定没有认真复习吧,‘世上无难事,只要肯登攀。’我相信你的能力,只要下功夫,就一定会取得进步!”那一瞬间,心中突然一暖。我已经很久都没有听到过这样的话了吧,被人鼓励和重视的感觉,真好。我不想辜负霍老师对我的期望,所以只能通过不屑地努力来回报。

于是,在下一次的英语小测中,我给霍老师上交了一份满意的答卷。霍老师欣慰的笑了,她见证了我的进步,更对我进步的及时给予了认可。拿着那张取得好成绩的试卷,我比任何时候都开心,因为我知道,这个成绩不仅属于我,更属于我爱的霍老师。

是啊,“世上无难事,只要肯登攀”,这句话将在我成长的道路上不断激励着我,使我取得进步,而告诉我这句话的班主任霍老师,也会成为我永远的人生导师。

描写我的班主任的作文素材【二】

我的班主任叫周。他不高,有一双大眼睛。他总是穿着浅色外套和深色裤子。另外,他感觉自己像个父亲。

老师的班级风格很特别。以前老师的数学课总是让我睡着。但是周老师上数学课的时候,如果遇到习题,就会让我们去竞争,让我们觉得紧张,觉得有趣。老师也很严格,无论是打扫卫生,作业,整洁,秩序等等。老师一定会让我们由坏变好,好的更好!

老师也上课讲故事聊天。尤其是语文课,只要老师看到和他所知道的有关的东西,他就会说。之前老师教我们双关语的时候,老师举了几个例子,让我和全班几乎哄堂大笑!

老师说如果班里有生日,我们可以唱歌,大家都很开心。当时我就想:一个长得这么凶的老师,会让我们做这么好的事。现在,我终于知道这句话的意思了。

我会听,照老师说的做。像我父亲一样,益铭先生教我从错误的道路回到正确的道路。真的非常感谢他!

描写我的班主任的作文素材【三】

我的班主任牛老师和周围的老师又所不同,她长着一双单风眼,眸子明亮而又灵活,纯净如碧水,深隧似蓝天,殷红的嘴唇,好像两片带露的花瓣,说起话来,微凹的嘴角边,隐约挂着一丝儿笑意。

牛老师上课十分幽默,记得有一次,牛老师听我说:“尽的部首是什么?”同学们激动的将手举过头顶,高兴的喊着我,我,老师让我回答……只见牛老师幽默地说:“今天同学们

是怎么了,都学起小毛馿叫了。”我们全班被牛老师逗得哈哈大笑,“王佳旭,你来回答。”牛老师说。对于这个十分简单的问题,他却吞吞吐吐的答不上来,我真为他着急,脱口而出:“尽的部首是尸。”这时,老师风趣的说:“呀,咱班有几个叫王佳旭的,一个就把老师给气晕了,可千万别再有第二个王佳旭了。”

牛老师同时也是一个严厉的老师。记得有一次,牛老师出去听课,让劳动老师帮她代课,可是我们班同学怎么会怕一个小小的劳动老师呢?自习课上,同学们拿着饮水机里的水,竟玩起了打水仗,不一会儿,两桶矿泉水被我们的淘气同学洒完了,我们心想:这下可完蛋了,牛老师回来又要批评我们了,我们又没有好日子过了,该怎么办呢?

第二天,牛老师回来了,中队长丁欣雨把昨天发生的一切告诉了牛老师,牛老师一听顿时大怒,说:“昨天谁洒水了都站起来吧。”李晓雪、王佳旭、杨镇雨……这时,老师说:“丁欣雨你也有责任,难道他们洒水你就知道阻止他们吗?你也站起来吧,所以这些站起来的同学,明天早上交给丁欣雨一块钱和抄写25课《自己的花是让看的五遍》。”老师急的难耐,焦急地说:“老师在外地开会,为了给你们多上一节课,还没开完就冒着挨批的危险跑了回来,可你们倒好,一个个都不让老师省心,真后悔当初教你们班。”这时,教室里静的出奇,连同学们的呼吸声都能听见,我想这么好的老师,怎么能让她放弃我们班呢,我们一定要努力学习,一定让老师对我们刮目相看。

你瞧,这就是我们班的语文老师,同时也是一位幽默风趣的老师,牛老师充分表现出一位忠于教育事业的老园丁,对祖国花朵真挚的爱。

描写我的班主任的作文素材【四】

“哎呀,最近都没有吃的零食了。”办公室里听到了某少爷的心里话,咳咳,最近带零食的人又变多了啊,今天我来个突击检查,记得回去把零食藏好。来了,可恶,恨不得把他的嘴堵上作业啊。35%、80%、40%、90%、20%好吧35%,说好35%的零食后就开封,一口一口,明明是我们的零食,良心真的不会痛吗?他又丢下一袋,说:这个就不收了。真是个可爱又不要脸的孩子。

真的,若真是拿什么辣条、薯片,我不换。我们有两年时光还没有浪费,没一起淋过夏天的雪,看夏至时南极的太阳,没在白天摘下那颗最明亮的星星,没有上过你的英语课。还有这么多任务没有完成,怎么才能分开。你让我等,我可以等到冬天樱花长满校园,等到你学会英语,等你游遍千山万水回头看我的那一瞬,等你找到了能永远在一起的地方。可,求你真的别忘了身后有个傻孩子看着你,多回回头吧,等风拂过耳的时候,是我在问怎么样,就算骗我也好,实话也好,自言自语一句:“我很好”,行吗?

我想,当你背上背包出发,我一定会以最灿烂的笑容送你出去那“玉门关”,可连可以劝的酒都没有。当你走进黄昏,我才会哭的像个孩子,我知道,既然目标是地平线,留给我的,只能是那个“有点高、有点帅、有点穷”的背影。

其实我才是那个孩子,当你回来时,我一定不在了吧,所以,把河水为笔,银杏叶为纸,写下四个字“我喜欢你”。等你回来时,风会替我送给你。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.