爸爸像马作文【一】
寒假期间，我读了一本既贴近生活又富有哲学道理的一书——《穷爸爸富爸爸》。
这本书的主人公是一个穷苦的爸爸和富有爸爸，他们同时去向牧师去诉苦。穷苦家的孩子从没有上过学，穷人靠捕鱼为生，穷苦的爸爸就让自己孩子从小坐在鱼舱看自己捕鱼。穷苦的爸爸想，等自己慢慢老了，干不动捕鱼职业时，就让自己孩子继承自己的事业。终于穷苦家的孩子长大了，爸爸老了，可是在船舱看了二十几年儿子捕鱼时却不会撒网，穷苦的爸爸认为自己教育还不够。富有的爸爸的苦恼是用金钱雇佣一位最优秀的家庭教师，让自己的孩子在家里学习，富有爸爸想等孩子长大，继承自己的事业，等孩子真正长大了，却无法面对整个社会和与人交流，甚至儿子都不敢迈出自己的房间，更别提继承自己的伟大事业了。其实，贫苦和富有都没有错，孩子不怕贫苦和富有，怕的是自己父母不会放手。
穷苦的儿子之所以没有成为一名合格的渔民，是穷苦的爸爸放纵自己孩子多年，在这二十多年内，从未让孩子撒过一次网，坐在船舱里，仅仅只看爸爸撒网，没有通过自己的实践获得技巧。穷苦的爸爸没有放手，也没有试着让孩子自己撒过一次网，没有告诉他撒网的要领和诀窍，儿子咋会撒网呢？富有家的孩子之所以没有成才，富有的爸爸太溺爱自己儿子了，从小不让他与同伴接触，亲身体会新鲜的事物、社会等，正如温室的花朵一样，再好看，经不住一次风吹雨打，就凋谢了。哪怕用再多的金钱雇佣再优秀的家庭老师，家庭老师只负责教育儿子，在家庭中说的道理再生动、讲的课文再精彩，家庭老师仅能在富有家庭范围内教育自己孩子，不会走出院子大门去教育孩子。从没有一次带儿子走出院门去接受新事物，让儿子亲身体验课本中说到的精彩之处。
我们这一代都是长辈们“掌上明珠"、“家中的宝贝”，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，要什么有什么的时代，生活中处处可见这些溺爱孩子的长辈们，其实放手和正确引导才是对孩子最好的爱，不要以为我们这些孩子只要长辈的溺爱，其实我们是有自己的思想和远大抱负，我们事事需要自己的亲身体会，只有我们经受过风雨才能锻炼我们后期茁壮成长。终就有一天，我们会真正长大，去创造属于自己那片天空。
对家庭贫苦和富有我们要勇敢地面对，长辈们真正放手和正确引导我们才是对我们最大的爱。
爸爸像马作文【二】
结合我以前读过的，确实也启发不少。思维确实太重要了，我们经常在学校读书，而且接收的是学校传统的一套教育，一方面传授我们知识的同时，也把我们的思维束缚住了。这本书拓宽了我们的思维，把我们引到了另外一条思维方向。由于穷爸爸和富爸爸思维方式不同，导致他们走上了不同的道路。穷爸爸默默地为政府部门工作，虽然工资很高，但是却依然入不敷出，而富爸爸却游刃有余。
读了这本书确定让我收获不少，首先是让我对钱有了新的认识，对钱有了新的态度，我们要让钱为我们工作，而不是为了钱工作。如果我们只是为了钱而奋斗，那么我们最终将沦为钱的奴隶。如果让钱为我们工作，那么大钱生小钱，那么钱就源源不断而来(这就需要我们的财务知识为支撑。
其次，让我对净资产和财富这两个概念有了新的认识，在传统的概念中，净资产等同于财富，但是在这本书里面，他给我们提出了全新的视角。比如在传统概念中，汽车被纳入了净资产，但是，在这本书里面却是这样解释的，当你使用汽车的时候，他就已经开始跌了，价格估计只有原来的百分之75不到了。而且很多被我们认为是净资产的东西在现实的情况中是无法转换为现金的。而这本书里面对财富的定义为，当你不赚钱的时候，你的东西可以养活你多久，这个叫财富。
第三，他对资产给了重新定义，(一在不需要我们到场就可以正常运作的业务，(二股票，债券，基金(三可以产生收入的房产，(四票据，(五版税，如音乐，手稿，专利，(六其他任何有价值，可以产生收入或有增值潜力并且有很好销路的东西。
第四，穷人，中产阶级与富人的思维区别在于，前者积累的是负债，而后则积累的是资本，前者由于无计划的花钱，导致，支出大于收入，虽然收入很多，但是最后还是负债。而富人由于良好的资金控制，最后资产得到了增加。
如果我们想赚钱，那么我们就得具备以下一些条件，
第一是会计，也就是财务的知识，简单的说就是管理钱的能力，如果我们对钱没管理好，就会出来不良情况。
第二就是投资，让钱生钱
第三就是了解市场，了解市场就是理解供给与需求的科学，我们什么时候买入，什么时候卖出，从中赚取差价。简单的说就是赚钱的能力。
第四就是法律，了解减税的优惠政策和公司法等等。维护好你所赚取的钱。通过合理合法的手段来有效减少资金的流出。
以上可以总结为一下简单的词语，就是我们要了解，则样管理金钱，则样使用金钱，则样看好市场，则样维护好金钱。再概括点就是开源与节流。
如果我们要开公司，那么我们要注意以下几点，首先是我们在具备上面四点的同时，我们还要具备就是领导能力，这样管理好人员，这样整合好你的人员，使他们发挥出最大的效应。
第二就是创业要乘早，这样我们才有东山再起的希望。在我们进行上面几点的时候还要克服这些困难
第一是恐惧心理，因为谁都不愿意亏本，不错，如果你想求稳，那么你绝对赚不了大钱，作者是这样认为的，他见过没有亏本的穷人，却没见过没亏过本的富人，富人也是害怕亏本，但是亏本有的时候是一种学习和成功的过程。
第二是愤世嫉俗，别抱怨现状，我们要使用分析的眼观来分析你所看到的情况，从而扭曲现状。
第三就是懒惰，懒惰乃人的本性，这就需要我们坚强的毅力来克服。
第四就是不良的习惯，如果发现自己的不良习惯，应该坚决改过来。
第五就是自负，自负乃自大和无知的结合体，让我们忘乎所以。
最后，最重要的一点就是行动，如果我们不行动，那么上面的东西就都将成为空谈。
爸爸像马作文【三】
偶有机会，在书店看到《富爸爸穷爸爸》，在几年前这本书就红遍世界。终没能有机会看到，兴趣使然让我拿起这本书，翻开书后就放不下手了。这是一本告知教师家长在孩子小的时候就要灌输他们有关钱的知识，在小的时候懂得的财务知识，长大之后他们就会自然而然地形成好的财务和投资习惯了。
书中的富爸爸、穷爸爸都是聪明能***人，但两人对金钱、财务、职业、事业的看法有很大的不同。一个受过良好的教育，聪明绝顶，拥有博士的光环；与之相反的是，另一个爸爸连八年级都没能念完。其实两个爸爸都是那种生性刚强、富有魅力、对他人有着非凡影响力的人。他们两个人都曾给过儿子许多建议，但建议的内容却总不相同；他们两人也都深信教育的力量，但向他推荐的课程却从不一样。两个爸爸其实都是很好的教育家。一个爸爸会教育儿子认真学习，将来有份安稳的工作和收入，安安稳稳生活就好，教他怎样去写一份出色的简历以便找到一份好工作；另一个则教我写下雄心勃勃的事业规划和财务计划，进而创造创业的机会。一个爸爸会说：“贪财乃万恶之源”；而另一个爸爸却会说：“贫困才是万恶之本”。
大多数的孩子的思维观念都是有父母一辈影响，潜移默化的。其实很多就引发我们叫教育学生的时候不要把一些不积极向上的观念传给孩子，而是要告知他们任何事物都会有两面性，我们应该从正面去看它，做一个积极乐观的人。
在当遇到钱的问题时，一个爸爸总会去想办法解决，而另一个爸爸则习惯于顺其自然。自然在教育学生当中要养成孩子积极主动去解决问题的思维方式，告诉他“任何事都有三种以上的解决办法”，做一个改变事情发生的人，而不是成为这个社会的时代奴隶，任由事情发生都不去改变。所以世界上是有这样四种人的，第一种人完全不知道发生什么事，第二种人不清楚所发生地事，第三种人看着事情发生，第四种人促使事情发生。所以希望自己的学生或子女成为什么样的人，在小的时候就要告知他们要做促使事情发生的人。
一个爸爸说：“我不富的原因是我有孩子”；另一个则说：“我必须富的原因是我有孩子”。富爸爸从不会说“我不能支付”，教育孩子不要说负面的话，不要说不能。而要说我能。当你说不能的时候你的脑袋会反射给你，就会不能，而当你说我能的时候，说多了你就真的能了。富爸爸教育孩子不是告诉他你应该怎么怎么做，而是让他到社会环境中去适应去摸索，在适当的环境点拨他，让孩子自己体会到得生活经验就会记得更深刻。让孩子做钱的好主人，好管家，从而引申到让孩子能够做自己学习的主人，自己能够自主独立的学习成长，从这本书中真的学到很多，不管是财务方面还是教育方面，其实都能让我们受益一生的。作文
