你让我更美好350字作文（什么让生活更美好的作文350字左右） - 学习作文网

你让我更美好350字作文【一】

凝望着窗前风里摇曳的树影，彰显得是那么的孤独无奈，毫无自主的被摆弄着，但风雨的摧残似乎没有削减它的锐气，过后依旧是它昂头挺胸不屈服的傲容。人也会如此吗？是否会掸开苦难来袭时那份心灵承受的薄弱？树有着坚强的生命力，那么我呢，我也会如它一样有着骨子里抹灭不掉的韧性吗？

带着青春余留的气息在病魔的毒爪下，我已闻到了窒息的味道，世界是美好的，可人生总是那么多秋，每天都有着生命之花在枯萎，心的堡垒也被世态炎凉、人情冷暧而在摧毁。浮华世界，百味人生，感知着生命的脆弱，感知着世事无常的的介入，我只如风暴里的一粒烟沙，我必须意志坚强，否则，我就有随时被埋没的可能。

人生好比舞台，而我却被安排试演一个悲角。我不想如此的去接受命运的安排，我不想有那悲哀的结局，我想披着坚强的羽衣，我想用那份毅力、那份豁然、去篡改本已定位的结局。我想活着、活着感受生活的美好，感受亲人的温暖；我想活着、活着去实现人生的理想，去体现生命的价值。我能吗？可以吗？我似乎听到了遥远的天际你传来的声音：我的傻丫头，你行的！

时光如梭，三十二载春秋就如此的走过了，没有太多的光鲜，却拥有了最朴实的温暖，在我人生最低潮的日子里，有你默默的关怀，有你不离不弃的守候，让我感受着来自于你的那份至深的爱恋，亲爱的，谢谢你将我珍藏，让我走进了你心里，此生，我已将你定格在了我的生命里，为你化蛹成蝶，翩然一世。

窗外的雷声轰隆不停，雨也在肆意的张狂，思念开始泛滥，很想你，很想你温暖的手臂将我轻揽入怀，让我沐浴你的`柔情似水，只是，我想你的时候你可有灵犀？是否也在将我想起？

天涯路远，你在彼岸，我在此岸为你站成了一条风景线，一路的旖旎，一世的安暖。

清泪如雨，爱似婵娟，总喜欢将我所有的思念都凝聚在笔端，汇集成一池锦绣，芬芳着爱的香甜。

风雨交加的夜，有你的爱陪我度过，原来也如那一轮明月，清辉洒在我心里，沉淀在灵魂的最深底。

流年似水，带走了我的芳华，黯然了我的生命之花，却剥离不了我灼热似火的心。

你曾说，今生有我你已知足，我又何尝不是，繁华满目，魅影交横，我却钟情于你给的莲心，守一寸圈地。

也许我的生命走不到人生的终点，但在我有限的日子里有你温馨的浪漫，有你无微不致的关怀，有你无偿的宠爱，我会拼尽最后一丝心力坚强着，看你阳光般的微笑，与你一起沐浴醉人的爱河。

苦难是无情的，而你却在我阴云密布的天空为我撑起了一轮希望的朝阳，让我有了与病魔抗争的勇气，在我的心坠入深渊成碎的时日里，是你的温情给予了缝合，让我的心律重启。即便，或许在不久的将来我会彻底的灰飞烟灭，但也不悔人生，我走进过你心里。。。《文/南宫紫陌》

你让我更美好350字作文【二】

跨入了学校的大门，在新同学中，我又结识了一位好朋友——龙亿舟。他个子很高，是我们班最高的同学。在他那友善的脸的背后，蕴藏着我们俩永恒的友谊。

金秋十月，树上那稀稀拉拉的叶子，干得像旱烟叶一样。站在校园的大草坪上，让人心旷神怡。放学了，我从洗手间出来的时候，左腿突然扭了一下，走不了路了。这已经是我的老毛病，左腿稍微一动，就得扭。“我今天还有课呢，又得迟到，真讨厌！”我从洗手间出来，左腿膝盖又酸又疼。我咬紧牙关，强忍疼痛，一瘸一拐地走回教室。教室里的同学早已是寥寥无几。当我准备背起书包赶快回家时，我突然发现我的书包不见了，椅子也早已经搬到了桌子上，一切好像被收拾过一样。我心想：又是谁啊？那么讨厌！我连忙以我最快的速度冲了出去。到了教学楼门口，眼前的一幕使我惊呆了，我的好朋友龙亿舟呆呆地站在那里，手里提着我的书包，手里拿着手机，应该是要给我打电话。我连忙走上前去，说：“龙亿舟，我来吧……”还没等我说完，他就关心我道：“我看你没回来，就帮你把书包拿了出来。你怎么了，脚崴了？”我回答道：“嗯，刚才上厕所的'时候崴了一下。”于是，他搀着我，缓慢地一步一步地走上过街天桥，又一步一步地走下来，来到公交车站。他直到看着我上了车，才离开。我知道，那一天，他也有课，但从他的脸上却看不出一丝着急的意思，而是饱含着对我的关心与体贴。站在公交车上，我的腿仿佛不酸了，也不疼了。从公交车的车窗远眺学校，金黄的落叶衬着红色的教学楼，显得格外美丽！

友谊是永不落山的太阳，让朋友走进你的心田、滋润你的灵魂。我相信我们俩的友谊必将永远长存在我们彼此的心里。龙亿舟，你让我难忘！

你让我更美好350字作文【三】

小时候读《小飞侠彼得。潘》，深深地被其中的情节所吸引，时常幻想要是现实生活中也有一个彼得。潘那该有多好。于是在每天睡前我都要缠着妈妈给我念上一段，听多了就许下一个愿望：我长大了要做一个伟大的探险家，去寻找一个像梦幻岛一样的梦幻王国。

渐渐地，渐渐地，我终于看到了结局，当看到永远长不大的彼得。潘看着长大的温迪和她的孩子们快乐地玩耍时，他难掩的哀伤时，我忽然明白了一点什么。现实生活中是不会真的有一个梦幻岛的，我们会长大，会有烦恼，但我拥有的一点也不少，我拥有很多人的爱与关怀，不用像彼得。潘一样做别人幸福的旁观者。文章在疯狂中传递了一种理智的魅力，它象征了永无止境的快乐、永远的童年，但通过对它的阅读使我更理智地明白懂得爱别人也懂得别人的爱才是那彩色帷幕的真谛。

阅读使人理智恰巧表现于它把所有的精华真理都深深藏在文字绚烂的羽翼下，而真正理解它的过程中，人本身就形成了一种理智的飞跃，它使我们抛开所有浮夸，直面真实与理智的浪潮。

还记得初中时老师要我们读海明威的《老人与海》，初看我仅仅对那位辛苦了85天好不容易等来大鱼，却最终分食鲨口的老渔夫圣地亚哥表以深深同情，他的生命悲哀而令人感慨不已，我深深陷在了悲情的迷惘中。

恰巧当时我从图书馆了借来了海明威的《丧钟为谁而鸣》，我深深地为其中的主人公乔顿为西班牙反法西斯斗争而献出生命时，我深深地震撼了。在一次看《老人与海》，那老渔夫圣地亚哥就算只带回一具鱼骨也仍然与鲨鱼抗争的形象一下子闪现在了我脑海中，我从青年乔顿和老渔夫圣地亚哥身上领略到了一种人性坚强的魅力。人可以被毁灭，但不可以被打败。

老人那看似不幸的形象可以理智地看待为是一种总与厄运抗争的精神，即使可能不敌，但尊严与作为一个人的坚持不容许我们有一丝一毫的退缩。

阅读是培养理智的一个过程，它让我们用更客观，更贴近作者心灵的`角度去看待文章，去聆听一个智者的内心独白，或许结局并吧一定皆大欢喜，但人性总是闪耀着光辉。急躁之下的想当然是品不出文笔间的山间鸣涧的，阅读使我们变得理智，变得更懂用心去读这个世界。

读《夏洛特的网》让我看到了友谊那付出生命去扞卫的感动，使我更理智地对待每一个朋友，理智地维系着友谊的可贵；又读了《钢铁是怎样炼成的》，保尔为个人理想而不悔奋斗一生的追求让我更理智地看待梦想，明白它与现实并不冲突的存在。

阅读是一把探索生命的钥匙。诗人何其芳有一句话读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。因此，阅读的过程恰巧使我学会变得更为理智，看清什么是作者意在抒发和传扬，什么又是作者兴起的一时快笔。就似开矿，阅读就是为了理智地通事理，从而更好地生存在这个世界里。

理智是阅读的一种选择；阅读是引领我，使我理智的智慧通道。我愿在每一本好书面前停留，就像理智的积淀使真理在我面前一一停留一样。