因为它的离心率永远是零。
我对你的思念就是一个循环小数,
一遍一遍,执迷不悟。
我们就是抛物线,你是焦点,我是准线,
你想我有多深,我念你便有多真。
零向量可以有很多方向,却只有一个长度,
就像我,可以有很多朋友,
却只有一个你,值得我来守护。
生活,可以是甜的,也可以是苦的,
但却不能没有你,枯燥平平,
就像分母,可以是正的,也可以是负的,
却不能没有意义,取值为零。
有了你,我的世界才有无穷大,
因为任何实数,都无法表达,
我对你深深的love。
我对你的感情,就像以e为底的指数函数,
不论经过多少求导的风雨,
依然不改本色,真情永驻。
不论我们前面是怎样的随机变量,
不论未来有多大的方差,
相信波谷过了,波峰还会远吗?
你的生活就是我的定义域,
你的思想就是我的对应法则,
你的微笑肯定,就是我存在于此的充要条件。
如果你的心是x轴,那我就是个正弦函数,
围你转动,有收有放。
如果我的'心是x轴,
那你就是开口向上、Δ为负的抛物线,
永远都在我的心上。
我每天带给你的惊喜和希望,
就像一个无穷集合里的每个元素,
虽然取之不尽,却又各不一样。
如果我们有一天身处地球的两侧,咫尺天涯,
那我一定顺着通过地心的大圆来到你的身边,哪怕是用爬。
如果有一天我们分居异面直线的两头,
那我一定穿越时空的阻隔,
划条公垂线向你冲来,一刻也不愿逗留。
但如果一天,我们不幸被上帝扔到数轴两端,
正负无穷,生死相断,
没有关系,只要求个倒数,我们就能心心相依,永远相伴。
爱人是多么的神秘,却又如此的美妙,
就像数学,可以这么通俗,却又那般深奥。
只有把握真题的规律,的纲要,
才能叩启象牙的神塔,迎接爱人的怀抱。
我有一个数学老师,人很幽默,樱桃小嘴,柳叶弯眉的,一双小小的眼睛,他非常的幽默还非常爱抢课!自从我上学以来,还从来没有见过这样的数学老师!他抢课的技术可不是一般的牛,简直就是惊人呐!就拿今天来说吧,同学们好不容易盼来了“向往”已久的体育课。可是大家都在担心:“牛魔王”今天会不会又抢课呀!牛魔王是同学们给数学老师起的外号。同学们都在议论着。终于,同学们担心的时刻来临了。上课铃声一响,同学们的目光都凝视着窗外,希望看见的不是数学老师,而是体育老师。一分钟。两分钟……牛魔王还是像往常一样出现了,他高兴地走进教室,可是同学们却没精打采地拿出作业本。他讲的很认真,可是,同学们听得很不认真。本来,我以前很喜欢数学,可是今年,我却讨厌上数学课。甚至连逃课的心都有了。因此,我今年的数学成绩也没有以前好了。我们的数学老师不仅爱抢课,还很幽默呢
记得那天,我们上午刚考完试,下课后,同学们都在对交答案……到了下午,数学老师严肃地走进了教室。他首先问了我们一个问题:“你们的爸爸有可能是女的吗?”这时,谢昌明说:“那我说你是女的行不行啊!”他可真倒霉,刚巧被老师转过来看见了。老师大声的说:“谢昌明!说什么呢?说得那么起劲?”谢昌明蹑手蹑脚地站了起来,吞吞吐吐的说:“我们……的爸爸不……可能是女的……”老师生气地说:“你现在说得头头是道,考试的时候怎么没见你全对呀!”然后叫他坐下了。接着,就把考试卷发了下来,给我们校对。这节课,同学们听得格外认真。因为这次不是老师抢课,是因为体育老师不在。还有就是他今天没有拖延下课的时间。大家多么希望老师永远都不要抢课呀!可是,好景不长。以后的日子,老师还是像以前一样,一点都没有变。同学们的希望都泡汤了。一学期下来,数学老师差不多抢了我们百分之七十的体育课。这可是我见过抢课最厉害的老师了!他叫计雪明,我要永远记住他,因为他是第一个令我这么讨厌的老师!
我知道数学老师抢课是为了让我们的成绩更好,但是,他却没有想到,他这样一味的抢课,只会使同学们更讨厌上数学课。甚至不想听他讲课!
这就是我们的数学老师,一个爱抢课的“牛魔王”。
韩老师平时虽然很和蔼,却不失原则。他对我们的学习要求很严格。一些同学刚开始学习不认真,韩老师就对他们进行耐心细致的教育,努力让他们改掉这些坏毛病。他为了把知识讲得更详细,常常工作到深夜。老师这种饱满的热情和高度的责任感也深深地打动了我们,因此,每节课我们都听得非常认真。兴趣是最好的老师,原本一个个枯燥的数学符号,现在变成了一串串跳动的音符,我们班的数学成绩也是芝麻开花节节高。期中考试,我们班的成绩一跃成为全校第一。
韩老师不但课讲得好,而且还多才多艺。时间过得真快,转眼到了元旦。学校为了活跃校园文化氛围,特举办了元旦晚会。老师既当主持人又和我们一块表演了一个小品,期间,他又一展歌喉,抱着吉他自弹自唱了一首《童年》,声音圆润,歌声优美,让大家一饱了耳福。
外班的学生都羡慕我们,羡慕我们有这样一位好老师。老师不但教会了我们知识,也教会我们做人。虽然只是短短的一年时间,您和风细雨般的话语,荡涤了我们心灵上的尘泥;您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我们一定会好好学习,因为我们也要做一个向您一样的老师。
老师,一个平凡又不平常的称呼。有人把老师赞为金钥匙的人,是他们为孩子们打开知识的宝库;有人把老师夸为春雨,春雨浇灌着千万朵鲜花,放出绚丽的异彩;有人把老师誉为塑造人类灵魂的工程师……啊!那一张张聪明、可爱的小脸,不正是老师培植出的花朵?那一道道正确的答案,不就是老师用汗水浇灌出的果实?
五年多来,教过我的数学老师有四位,这几位我都很喜欢,但是我最喜欢的是上三年级时教我的韦老师。她中等身材,圆形的脸,还有着一双会说话的眼睛。
她已经离开我们两年了,但她那和蔼的面庞、亲切的说话声却从没离开过我。她说话声音不大,穿得朴素、整洁……这些在我幼小的心灵里留下了深刻的印象。每当我遇到挫折时,就会想起那她那双会说话的眼睛,注视着我,鼓励着我。
记得三年级开学的三节课,因为我开小差,被站起来罚站。当时我很不服气,一时冲动,就找理由跟韦老师顶起嘴来,韦老师没有批评我很多。下课了,韦老师叫我去办公室,我一想,肯定是要批评我了。我蹑手蹑脚地走进办公室,低着头惭愧地对韦老师道歉:“对不起,是我不好。”韦老师犹豫了一下,亲切地说道:“这次我不严格批评你,是希望你以后改。”我感到非常惊讶。我点了点头,我看着韦老师,韦老师看着我,我们都会心地笑了。
韦老师啊韦老师,我喜欢您。您,肩负着人民的希望,你为我们操碎了心……我永远不会忘记您的。
夜深了,人静了,老师的办公室仍然灯火辉煌……
坐在床上的我,远远望去,只见数学老师仍在备课,一种不可名状的感动打湿了我的眼睛。风呼呼地吹着,盖着被子的我仍然瑟瑟发抖。困了,便睡下了,不知怎么的,辗转反侧了许多遍,就是睡不着,老师的身影不停地在我脑海里呈现,我又一次坐了起来,目不转睛的看着老师,许久……
老师那慈祥的面容,爽朗的笑声不停在我耳边回响。还记得那一节数学公开课,老师忙前忙后,做了周密的准备。起初,课像计划中顺利上着,同学们踊跃的举手,积极的讨论,使在场的听课老师都赞不绝口。但不知怎么的,准备打铃的时候,两位同学竟吵起架来,气氛一下子变得沉重起来,全场鸦雀无声,唯有那个同学大大咧咧的吵架声。数学老师顿时傻了眼,竟然不知所措,她惊惶地望着那两位同学,铃声响了,老师纷纷离去。一节原本很精彩的数学课就这样毁了!
大家都埋怨那两个同学,但数学老师始终没有说过一句话。或许,她在用另一种方式惩罚着我们。后来,我才知道,数学老师为了这节课不知道花费了多少心思,多少时间,几个夜晚通宵做课件,为的只是一节课的精彩。
至今,每位同学对此事仍心有余悸,但数学老师从未在我们面前提及此事。或许,她更希望我们用行动去弥补自己的过错。
虽然我们班总体成绩并不太好,但数学老师始终如一,对每个同学都一视同仁,每一道题,她都给我们仔细分析,一步步带领我们寻找答案。晚修时候,别的老师都在讲台上坐上一个晚上,唯独我们的数学老师,停停走走走了一个晚上,她耐心的辅导我们,鼓励我们,老师就犹如沙漠中的骆驼,给我们这群迷失方向的人带路,不仅让我们找到出路,还让我们重拾信心!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我们的数学老师看起来是那么的平凡无奇,但她却有着一颗慈祥,善良,宽容的心,使她在我们心目中变得高大起来,她甚至比我们的母亲更加伟大!
尊敬的老师:
您好!
在我黑暗的人生道路上,老师——是您为我点燃了一盏最明亮的灯;老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游
老师您虽不是我成长道路上的第一位老师,但是您是我迈向未来的其中一位重要的导师。记得我初次见到您时,觉得男老师当班主任绝对没有女老师那么好。刚开学后,您在课上说的一些话我怎么也不懂,甚至觉得您啰啰嗦嗦,还有些反感您,但是在后来慢慢相处中,我懂的您并不是啰啰嗦嗦的,而是在勉励我们好好学习,正所谓良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,我相信您所说得话对我以后一定会有很大的帮助,所以在这里我衷心得向您道歉,也希望你能原谅我对您的无礼。
但您也有一些不足之处,那就是您总是偏心一些好学生,对学习不好的同学来说有些不公平。我认为您应该多多关注他们,耐心的为他们讲解,让他们对学习感兴趣,不再觉得学习是件痛苦的事情。这是我对您的建议,希望您能接受,也希望您别放弃班上的任意一位同学。
老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗;老师!您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。
祝您身体键康,事事顺心!
此致
敬礼!
XXX
20xx年XX月XX日
吴老师是一位年轻的优秀的教师。三十上下,长的眉清目秀的。高高的鼻梁上架着一副眼镜,看上去斯斯文文的。她不仅对工作兢兢业业,而且对工作尽职尽责,一丝一毫都不马虎。
记得有一次,课本上学到《测量》的时候,要调查当地月份的降水量情况。吴老师就亲自跑到气象台了解,帮我们搜集到准确无误的数据。这件事虽然是小事,但她对工作认真的态度让我敬佩不己。她不仅对工作认真,而且对我们更是善解人意,很让我感动。
记得有一次,我不知怎么了,特别兴奋。上课了也静不下来,在和同学们交头接耳地窃窃私语。吴老师不露声色的打量我一下,而我却泰然自若地继续和同学在嘀嘀咕咕着,毫不领情。直到放学心后,老师把我叫到角落里。反覆的叮嘱我,上课的时候要认真,刚才没有批评你是怕你在同学面前丢脸。都这么大了,也要面子了。我顿时觉得无地自容,面红耳赤,我感到很内疚。我想说,谢谢你,老师。
你走进我们的学校,如果看到一个中等个子,大眼睛,一脸阳光灿烂的年轻女老师,那一个就是我的数学老师———张老师。
张老师的那张笑脸,酷似小朋友们笔下的月亮姐姐,让人觉得好亲切!
在课堂上,张老师总是面带微笑地给我们讲题,当我们遇到难题时,她总是不厌其烦地给我们讲解、分析,当一个难题解决的时候,她总会拿出她的口头禅——“理解不?”
张老师喜欢学习。张老师对于学习可以用两个字形容——痴迷。“世界上最快乐的事情莫过于学习了。”这就是她的至理。
数学老师是个谦虚的人,说她谦虚,绝对不假。明明是个天才,却不许别人说,你说她怪不怪?不过,这也是她与别人的不同之处。
张老师也是一个心地善良的人。每次我们班主任批评我们的时候,张老师总是跑出去教室外面,因为她不忍心看着我们受批评,但又无能为力,只好当作没看到。
张老师在批评人的时候,采用的也是一种独特的方法,我称它为“相反数”,意思是,不从正面批评,而是从反面批评。
有一次,我们上数学课,数学老师正在给我们讲题,坐在前排的一位同学趴在桌子上,张老师看见了,就对她说:“你姓赖,所以就赖在桌子上?”她那个“赖在桌子上”逗得我们哈哈大笑。她呢?也仍是一脸的笑容。
和张老师在一起的时候,我总是快乐的,无论是什么时候。我和张老师既是师生,更是朋友,因为张老师,我懂得了:人应该用微笑面对人生。
一片绿叶,饱含着它对根的情谊;一句,浓缩了我对您的祝愿,张老师,在此,我祝您每一天,每一刻都充满着祝福与喜悦。
读者们,这样一个可爱、善良、美丽、心如百合花一样纯洁的老师,你们有吗?嘿嘿,你们羡慕吧。
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