六年级作文暖字的开头【一】
默背喧嚣的城市，静静地独处一角，津津有味地读着——那冬日里的暖阳。
总爱坐在秋千上看书，声旁的音箱中传出轻柔的音调。在惬意的环境中，甚是能体会到春暖花开，小鸟依人的快活场景。
或许是由于喜欢吧，小时候总会时不时的参加体育比赛。面对他人汗流浃背的准备，我四顾张望着一个角落，蹦蹦跳跳地跑去……“别看了，马上就要比赛了，你怎么还不去准备？”面对着巨龙般的怒号，手不停地哆嗦起来。风依旧在肆虐地吹着，把书吹到了地上，更把我吹得瑟瑟发抖。“书可以给我鼓励，我会更有信心。”我硬生生地把字一个个吐出。事实就是这样，想着那富有鼓励的话语，即使风再大也会觉得身上暖意洋洋，也会取得较好成绩。
真的是爱书！
我爱古诗文。那荆轲的易水诀别，烛之武的机智勇敢，汇聚成一股激流，时而汹涌，时而平静。我不禁惊叹其中的曲折。在其中，我愿与崔颢共赏黄鹤楼之景，与俞伯牙一起聆听高山流水。在这儿，我寻觅到了一缕阳光。
沉浸于现代抒情诗。曾对星星的许诺，忆窗前晨景……柔美的语言浸入我的心扉，带给我美的遐想深深地吸进了一抹清香，那是柠檬花开的香气。我穿梭在密林之中，陶醉于花海之怀。我想我嗅到并捧着，那人间最美的香气。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
面对书，仿佛瞧见“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”；品味书，真正是“幸甚至哉，歌以咏志”，放下书，泪水打湿衣襟，“烟波江上使人愁”啊！有感而发。爱书的感觉，犹如玻璃球，外瞧只能看见图案，内瞧却遇见漫天的雪花围绕……真的爱书，足不出户的领略美景，与他人畅谈，感受繁华城市所没有的，沁人心脾的香气。
面对直冲云霄的高楼，我只选择一个秋千。在寒冷的冬日，没有丝丝的寒意，收获着阳光的结晶，倍感温暖。
就这样，寂静的，暖意已充满了寒冷的房间。触摸着，温暖着……
六年级作文暖字的开头【二】
我和爸爸、妈妈以及爸爸的同事朋友开车去东兴旅游。经过四个小时我们来到了东兴有名的沙滩——金滩。
我走到了金滩，大海一望无边呀，水天连线分不出就是海还就是天。远处的海水蓝蓝的，像一面大镜子。浪花就像千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡的飞奔而来！并发出哗，哗的声音好像在欢迎我们远道而来的客人！浪花冲到岸上又退回去的时候，一串串的水珠就像一粒粒珍珠撒在沙滩上。
下午四点我们来到了九龙潭漂流点。我太高兴了，可惜我只能半漂。我在半途中等爸爸的气艇。在我等得焦急的`时候最后盼到了爸爸，我兴奋地跳上了气艇，哇！！水好凉呀！冷得我牙齿直打架。哇！从一个70度的坡冲下去，觉得自我从天下掉下来，分不清东西南北了，之后一个旋转又往下冲去，我兴奋地紧紧抓着手柄，气艇一个横行冲下去好像要翻了似的，心一会上到喉咙一会掉下肚子里，真就是太刺激了，我们就这样一浪接一浪的漂到了终点。
这次漂流太刺激了，让我回味无穷，真想再漂一次！！
六年级作文暖字的开头【三】
开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一种情感最动人，那就是师生情。结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？
六年级作文暖字的开头【四】
开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。
