我希望的老师作文600字（我的理想型老师作文600字） - 学习作文网

我希望的老师作文600字【一】

我很希望自己能长大，首先我要付出努力的代价，长大后才能干大事业。我长大想做一个公司的老板，现在我得在学习上认真刻苦，还要学会精打细算，头脑要聪明灵活，这样才能有出息。

我的妈妈工作繁忙，每天早出晚归，每天都非常辛苦，妈妈她很不容易。我就更应该孝敬她了，努力学习，一定用成绩来回报妈妈。我一直想快快长大，等工作挣钱后，一定让妈妈过的幸福快乐。

妈妈也常常对我说：“聪聪，你要努力学习啊，这样以后才会有出息有才干。”我把妈妈的话牢记在心里。努力学习多么重要。学好习以后才会干大事业，如果现在不努力学习，以后就会没有文化。有一句话说的好：少壮不努力，老大徒伤悲。我终于到了学习的重要性了。我是一个粗心大意、爱马虎的孩子，做题时常常不认真，我应该改正这个坏习惯，学习态度首先要认真严谨，才能学习好，以后才能干大事业。这个家要靠我支撑起来，所以我也想快快长大。

只要功夫深，铁杵磨成针。意思是说：只要我们努力去做事情，就会成功。我希望长大后我会有才干，成为一个老板，我要朝着这个目标去努力。

我希望的老师作文600字【二】

希望，这是个我们再熟悉不过的词语了，我们都有着自己的梦想，也都希望自己的'梦想能够实现，能够美梦成真。这里的希望代表着一种恒心、一种毅力和一种成功的喜悦。

在2008年的汶川大地震中，有很多人被困在了废墟中。然而，却有很多人因为自己的心中有生的希望，在困难中坚持了下来，最终获得了新生，远离了死亡。13岁的小女孩何翠青就是这样一种坚持不懈、不怕困难的人。她为了救出在宿舍中午休的十多个孩子，放弃了自己逃生的最佳时机。结果，十多个孩子获救了，而自己，却被困在了废墟之中，长达50小时。但她没有放弃，她靠着自己的希望，终于等到了救援队的队员，被救了出去。她心中的希望让她远离了危险，获得了安全。这，就是希望的力量；这，就是希望的伟大。

发明家爱迪生，为了发明白炽灯，尝试了一千多种做灯丝的材料，终于获得了成功，发明了不知比煤油灯强多少倍的白炽灯。他这样的坚持不懈的精神，正是因为他有希望，他希望自己能够成功。希望的力量是无限的，它可以让我们克服任何困难，创造更多的奇迹！

纵观全世界的所有成功人士，有哪个不是心怀希望，并为之努力奋斗呢？让我们在任何时候都心怀希望吧！心怀希望，就永远有希望！心怀希望，就一定会成功！

我希望的老师作文600字【三】

不过，有时我希望我的房间是一间音乐屋，床是钢琴，书是古筝，窗户是笛子，书柜是喇叭，鱼缸是琵琶，枕头是话筒。我是一名著名的音乐家，悠闲的坐在用风琴做的椅子上弹着美妙的乐曲。睡觉的时候还可以享受着动听的.音乐进入甜甜的梦乡。

我还希望我的房间是一间运动屋。衣柜是蓝球，手电筒是羽毛球拍，沙发是足球，床单是双杠，床板是乒乓球桌。这样，我就不用拿钱买运动器材了，而且想玩什么就玩什么。

我更希望我的房间是一间书屋。窗帘是文学类的书，天花板是漫画书，鞋柜是科普书，衣架是书。我是一只书虫，沉浸在书的海洋，吸取书中的营养。

我也希望我的房间是一间自然屋。枕头是用粉嫩的荷花做的，棉被是用清香的荷叶做的，床架是用柔软的小草编织而成的，房间里所有的有害气体都变成了微风，床单是用清香树叶做的，墙壁是用茉莉花做成的。那该多好啊！这样，我就可以享受大自然给予我们的一切了。

不过我还是喜欢我现在的房间，因为在这里我可以学习、想象。

我希望的老师作文600字【四】

我很喜欢写作，我也很喜欢幻想，从小时候开始，我妈就说我的想象力很丰富。的确。不过当我每次想把自己想象出来的场景用文字、图画表达出来时，我总是三分钟热度，还没写完一半的小说扔到一边去了；还没画完的画也作废了。原因是：我写的小说很烂，被人踩到底去了；我画的画乱七八糟的，叫谁也看不懂。我很孤僻，不大愿意与人交流自己的想法，因为我有一些自卑。我不知道这样算不算严肃，当别人与我开玩笑时，我是笑不起来，有时候甚至会发怒。我就是玩笑开不得。不过我自己本身就是一个笑话，我笨手笨脚的，冒失得不得了，惹人厌烦。但是我从来没有对自己说过一个“笨”字，我还在不停的尝试，我对自己有希望。

“摔倒了，站起来，但一定要自己去尝试站起来。”这一句话，是一个我不认识的却充满温暖的.少年让我明白的，它在我心中铭刻着。那是一个下雨天。雨下的很猛，我在滑溜溜的砖头路上走得很急，这是夏末，在农村罕见的一次雷雨天。虽不见乌云满天，晴天依旧，但是雷雨天的威力还是很大。狂风中，路边两排树的绿叶不停地颤抖着，都向着一个方向微微倾斜，树干仿佛活了一样，努力支撑着，不让自己被吹飞。我撑着伞，努力支持着，我缓慢走着路，狂风把我穿着的长裙吹的老高的。雨就像被人泼下来的水，冰冰凉凉的，它狂野的冲击我的小油伞，再加上风的阻挠，小油伞很快就溃散了。“见鬼！”我怒怒的骂了句。伞没了，我只好顶着暴雨暴风，抱着手肘，一步步向前走。突然觉得鼻子痒痒的，原来我着凉了。我打了一个大大的喷嚏。一不小心，踩到了一个小石头，我的脚踝扭了一下，身子向前倾过去，膝盖磕到了砖头路上。我龇着嘴，疼痛难忍，闪电突然出现，雷声震得我的耳膜痛，我一下子大哭起来。哭了一会儿，一个阴影遮住了我。我止住哭声，抬起了头，对上了一张陌生的脸。“摔倒了，就站起来，实在不行，就哭一会儿再站起来。”我十分诧异。少年一手撑着伞，一手小心扶起我，“你自己可以走吗？”我望了望自己泛着殷红色的长裙，试着用了力，不过，太痛了，我止住了脚步。少年环视了一下周围，找了根长棍当我的拐杖。当我接过拐杖、触过少年的手掌时，我感觉到阳光的温暖围绕着我。“走几步试试看。”少年鼓励我。我让拐杖代替我的腿，走了起来。少年趁我没发觉的情况下，把伞递到我手中，自己默默的走了。等我发觉时，我又哭了。

当我们面对困难时，一定要去正视困难，并去尝试克服困难，我们的背后总有一个人帮助我们。我也曾害怕过困难，我也曾在黑暗中对自己灰心过，但是当困难被克服后，回想起来，就像是黎明前的黑暗，当整个天空被点亮，那种绚烂的朝霞，哦，多美丽！

我希望的老师作文600字【五】

还记得那是八岁的事情，妈妈给我买了一只蝴蝶风筝，让我学习放风筝，美丽的风筝给了我学习的兴趣。

第二天，阳光明媚，略有微风，天气是放风筝的好时候，我和姐姐拿起风筝跑到体育场的跑道上，我们两个还是学者，根本不知道怎么去放，我们抬头仰望空中翱翔的风筝，再看看手中那可怜的风筝，决心要升起来。姐姐先尝试，她拿着线和风筝，跑起来松开了手，结果落地，失败，紧接着我来式，跑，松——结果和上次一样，落地失败。看看周围的是如何放风筝，我们也学着去做，我拿着线，迎风奔跑，姐姐拿着风筝上举，在跑时推向空中，要看时间放线才能使风筝升起来了，虽然升了不超过十米，但是我们依然十分开心。

我们又一次的尝试，“一、二、三”齐力喊，跑，“放”，升起来了，此时蝴蝶从笼中被放飞，自由的向天空飞去，“放线，快！快！”“哦”，不停地向上飞，坚持好长的时间，旁边的老人向我们点了点头，此时成队的大雁从风筝旁飞过，好像在说我们是好样的。我们享受着阳光的滋润，我想从一个不会飞的动物最终成为飞得最高的一只，因为他们有希望，他们希望飞翔，希望成功，我们也同样如此，张海迪凭着信念，希望成为祖国的希望，成为中国的骄傲。

人因为有了希望，才能获得勇气和信心；人因为有了希望，才能坚强和找到方向；人因为有了希望，才能从逆境中成长，获得更多不一样的收获。