关于英雄的作文怎么写【一】
项羽，乃一代西楚霸王。自古以来，都是“胜者王侯，败者寇”，可项羽不是如此，他虽失败却依然成为流传千古的英雄人物。这到底是因为什么呢？
项羽的英雄气概体现最明显的是两个方面。一是他的能征善战；二是他的有情有义。
项羽一生中打仗无数，是“攻无不克，战无不胜”，几乎没有打过败仗，其中最著名让人连声叫好的一场恶战就是巨鹿之战。
项羽斩宋义，当统帅，率军5万和章邯的40万秦军主力对抗。他下令每个士兵只带三天口粮，后来又让将士把所有做饭用的锅砸碎。将士们目瞪口呆。项羽说：“没有锅，我们可以轻装上阵，挽救危在旦夕的赵国，至于吃饭嘛——”项羽停了停，若有所思地说：“也只有到章邯的军营中烧火做饭了！”
这还不算完。等大军过了黄河，项羽又命令把全部渡船一只不留，全砸坏，沉到河底，同时烧毁所有的行军帐篷。大家见退路没了，这仗如果打不赢，那谁也活不成了。
项羽指挥楚军很快包围了章邯、王离军队，同秦军展开了九次激烈的战斗。楚军无不以一当十，以十当百，个个如下山猛虎，奋勇***敌。沙场之上，烟尘蔽日，***声震天。楚军越***越勇，直***得地动山摇，血流成河，最后大获全胜。
这场战役项羽破釜沉舟，以少胜多，足见他的勇猛和善哉。而项羽不单会打硬仗，还是一个有情有义的人。
公元前202年12月，韩信把兵马埋伏在垓下，他想了四句话“人心都背楚，天下已属刘；屯信垓下，要斩项羽头！”
项羽怎能沉住气？他气得七窍生烟，暴跳如雷，立即率领十万子弟兵一路冲***，始终没碰到韩信。抬眼一望，全是汉兵汉将。项羽冲***了一天，直到夜幕降临，实在无法了，才掉转马头，回垓下大营去了。
半夜，项羽坐卧不安，在营中和虞姬喝闷酒。忽然，一阵楚地民歌从汉军营中传来。项羽大吃一惊，暗想：“难道楚军都投降了刘邦吗？为何汉营中楚人如此之多？”其实，这是刘邦的计策。
项羽看着虞姬，想着乌骓马，不禁悲壮地唱起了自己作的诗歌来：
力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！
项羽一连唱了好几遍，虞姬也跟着一块儿唱。唱着唱着，项羽不禁落下泪来。虞姬见项羽如此悲伤，抽出宝剑，对项羽说：“就让贱妾为您再跳一支舞吧！”舞终之时，虞姬含泪唱到：“汉兵已掳地，四方楚歌声。大王义气尽，贱妾何聊生！”说罢，挥剑自刎。项羽抱着虞姬的尸体放声痛哭。
霸王别姬的爱情传奇，表明了项羽的英雄柔情。当他在乌江自刎的时候，“宝马送亭长，头颅赠故人”也充分证明了他的有情有义。而他的竞争对手刘邦却是个六亲不认的人。
彭城之战战败后，刘邦仓皇逃跑。他只带了车夫夏侯婴。正巧，刘邦在半路上遇到了他的儿子和女儿，于是便让他们两个上车一块逃。
不一会儿，刘邦向后一看，只见后面尘土飞扬，是项羽大军赶上来了。刘邦一想，这不是增加了人车子变重了吗？所以跑不快。想到这儿，刘邦不顾子女之情，一脚把儿女踢下车子。夏侯婴不忍，又把他俩报上来。连续三次，刘邦踢下去，夏侯婴又报上来。刘邦大怒，要***夏侯婴。夏侯婴说：“主公，子女之情不可无呀！”刘邦这才作罢。相比而言，刘邦虽然后来做了皇帝，项羽失败了，但项羽更有情有义，更无愧英雄二字！
项羽堪称英雄，却失败了，原因很简单，就是他刚愎自用，不听建议。而刘邦其实什么也不会，可他就像一瓢水。一个厨师做菜，有酸甜苦辣咸五味。酸了，放瓢水，不酸了；咸了，放瓢水，不咸了；辣了，放瓢水，不辣了……刘邦之所以成功是因为他会用人，会听建议。而项羽只是五味中的一味，而不是水。
关于英雄的作文怎么写【二】
自古以来，成功与失败同在。成功者面对鲜花和赞扬，失败者面对冷眼和嘲讽。失败者往往要承受更大的压力，而做一个不服输的失败者更难。所以，我崇拜失败的英雄。
我崇拜那些身处逆境面对冷嘲热讽，甚至奇耻大辱，仍不示弱，虽历尽磨难，最后成为英雄的成功者。春秋时期，越王勾践被吴王夫差打败，身为人奴，饱受屈辱，但他没有消沉，而是忍重负，卧薪尝胆，伺机反击，终于战胜夫差，成为称霸东南的霸王。眼前的失败不是永远的失败，失败孕育了成功。诺贝尔试制炸药，家人被炸死，自己被炸残废，可算是失败到悲惨境地。但是他最后还是制造出了新式炸药。他的成功推进了人类进步，也说明了失败不是永远的，成功往往来自无数次的失败。
输球不输志，正是我国乒乓球运动员的写照。在举世瞩目的世乒赛上，我国男队重新捧回阔别六年的斯韦斯林杯，这惊人的成绩离不开他们超强的训练，更离不开他们那种不甘失败，不向强者低头的`精神。
我崇拜失败的英雄，因为他们是真正的英雄。
关于英雄的作文怎么写【三】
??于开学第一课英雄不朽的观后感看了老师让我们在今晚8点看的一个节目《开学第一课》，我看后觉得最重要的就是8个字：爱国、勇敢、团结、自强、这8个字每个字中都有1个至2个的故事，每个故事都是从1930年开始的抗战感人故事。
其中给我感受最深的是第二节课的南京大屠***和王二小的故事。南京大屠***，众所周知，是在1937年12月13日开始，持续了六周的日军对我们手无寸铁的中国人进行的残忍屠***。直到1938年2月日军的屠***数量才开始缩减，在南京大屠***中中国死难人数有20万乃至30万中国平民被日军***害南京城被日军大肆纵火和抢劫，致使南京城被毁三分之一，财产损失不计其数，甚至日军还有2名将军比赛看谁先***到100个中国人，日军对我们中国人的残忍***害，是我们永远都不能忘记的'悲痛历史。
王二小相信大家也非常熟悉，他是我国1942年10月15日牺牲的英雄，在开学第一课中介绍的是现实中与王二小最接近的英雄人物，名叫闫福华，小名就叫二小，当年史林山和他称呼的“二哥”一起在八路中放哨，突然看见日本鬼子来打击他们的村子了，二哥就决定让史林山回去送信说敌人来攻打村子了，让父老乡亲们带着报纸，电台，和八路军一起逃往别的地方，史林山送完信回来，发现二哥正被敌人包围着，一名日军还拿着枪上的刺刀抵着二哥的背，二哥毫不退缩，把敌人带到了悬崖上，那正是八路军埋伏的地点，等到八路军开枪的时候，敌人才发现晚了，二哥抱着一名日军的脚，想把他和自己一起拽下悬崖，可是不料自己年少，力气不够，被残忍的日军一刀从后背捅到了胸膛前，二哥掉下了山崖，八路军也成功的打败了日军，有一首歌就是赞美这个故事的：牛儿还在山坡吃草，
放牛的却不知道哪儿去了。
不是他贪玩耍丢了牛，
那放牛的孩子王二小。
九月十六那天早上，
敌人向一条山沟扫荡，
山沟里掩护着后方机关，
掩护着几千老乡。
正在那十分危急的时候，
敌人快要走到山口，
昏头昏脑地迷失了方向，
抓住了二小要他带路。
二小他顺从地走在前面，
把敌人带进我们的埋伏圈，
四下里乒乒乓乓响起了枪炮，
敌人才知道受了骗。
敌人把二小挑在枪尖，
摔死在大石头的上面，
我们那十三岁的王二小，
英勇的牺牲在山间。
干部和老乡得到了安全，
他却睡在冰的山间，
他的脸上含着微笑，
他的血染红蓝的天。
秋风告别了这个村庄，
它把这动人的故事传扬，
每一个老乡都含着眼泪，
歌唱着二小放牛郎。
歌唱着二小放牛郎……
这就是我看了《开学第一课》过后的感受。
关于英雄的作文怎么写【四】
力拔山兮气盖世，英雄的结局不一定完美，但是，英雄的一生一定精彩。
行至乌江口岸，过往的一切又浮现在眼前……
小时候，父亲质问你为何学习不用功，你却道：“书足以记名姓而已，不足学，学万人敌。”好一个万人敌，小小年纪就有如此志向。西楚霸王，并不是当了王以后才称霸，而是，从开始便是霸王。初见秦始皇，语出惊人：“彼将取而代也。”或许从那一刻起，你已注定成为顶天立地的英雄。
即已决定远行，便只顾风雨兼程，英雄的道路从来崎岖。
凭借天生神力和英勇机智，经过了几载的浴血奋战，统一天下的秦王朝终于被推翻，在这天下再次东分西裂之际。西楚霸王，马上要成为天下的霸王，但是，却偏偏败了。这难道是命运的注定？或许，就连天也会嫉妒英雄。
也许吧，天下始终不是一个人的天下！乱世造就的又何止一个英雄？在历史面前，一个人始终是那样渺小，无力挣扎。
可是，我知道，你始终无力挣扎。
当日宴会之上，沛公借机出逃。你手握着他献上的白玉，独坐高椅，在思索着什么，亚父拔剑就要去追，连他都知道，能和你争天下的只有沛公而已。可是，为何你不追，在这关键时刻，不***了沛公？你在赌，跟天赌，跟命赌，赌到底最后你能不能得到这个天下。
即使，你败了，能恨的也只有自己吧！恨自己还不够强，没有那份能力，一切的一切你都自己背负，英雄不易呀！
英雄的泪，不是流在眼里而是流在心里。别人看不到，只有自己能够体会那里别样的滋味。
记忆中，姬还在那里忘情的舞着。即使，这份画面早已相隔了好久，但是，这份美丽早已在记忆中定格，如何抹去？而现在，只有这匹马在陪着你。多少次，深陷危机，是它背负着你冲出重围。它还是那样不离不弃。马亦有情，或许，只有它是你的知己。说到底，天下又有几个认真地了解你。即便这样，你也从不寂寞，应为英雄的心里装的是天下。有谁能懂泪洒在角落里的悲哀，就连流血也只能在没人的时候，自己默默的舔着伤口。
如今大势已，去你没有逃过乌江。忆起家乡的故人。当初带领几千好男儿来打天下。而事到如今，所剩无几，哪里还有脸面回去见家乡的父老。败了，但你还有骨气，英雄永远输不起尊严！生当为人杰，死亦为鬼雄。
你拔出配剑，那冰冷的剑锋最后抹的竟是你的血？眼角有滴泪流下，它被抑制了好久、好久。划过脸庞，晶莹浓厚，折射出了太阳的光彩，还有那倔强的不屈。滴落在乌江水中，摔碎。
泪水，承载不了生命的重量。
岁月，阻挡不了瞬间的感动。
成败，怎么能拿来评论英雄？
剑锋，断得了生命，断不了永恒！
关于英雄的作文怎么写【五】
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛!“有谁能长命百岁，有谁又能长身不死!林伟捷舍己救人，生得平凡，死的伟大!
林伟捷，一个年轻的生命!有是一个年轻的生命啊!我真想大骂老天，为什么要让这样的人离开世上？为什么要让年过花甲的老人失去至爱的儿子？为什么要让未出世的孩子失去爸爸？难道他的付出，他的汗血老天，你难道没看见吗？多好的人啊!老天，如果你有眼，留下他吧!可是老天，你是那样的无情的夺去了他的生命.留下他吧，留下他把-----
伟捷叔叔去了，给了很多日带来了不可言的痛苦.听到；伟捷，快跑!“我在也不会遇到这么一个好老师‘----是，我的心猛的一揪.是啊!世上不会再出现一个与他完全相同的人了!我不敢想象，黄金阿姨这样所承受的悲痛，该什样才能接受这样残酷的事实？该什样让人两位老人白发人送黑发人的痛苦让他们眼睁睁看着一手带带的儿子变成一副冷冰冰的尸体烧成了灰!我仿佛听到那没出世的孩子在呼吁喊：爸爸别走!你还没过我，还没包抱过我呢!
我真心呼吁：活着的每一个人都应珍惜自己的生命!生命是宝贵的!什么这有一次!不要拿 !但是虽然他死了，但是他的精神永留我们心中，我们要向他学习。
关于英雄的作文怎么写【六】
在当今这个文明社会中，“英雄”这个词语已经广泛流传。
在人们心目中，只有有着伟大事迹的人，才可被认可为是人们心中的英雄，是真正的英雄。可我却认为，英雄，不一定要经历过与风雨，水火的激烈拼搏;也不是一定要在困难面前做出生与死的抉择;有些人，不求有一天能被人们称为英雄，只是在默默无闻的做着平凡而又伟大的事情。
我所说的这位英雄，没有那么多伟大的事迹，也不是那么众人皆知，但他在我心中，永远是英雄。
他——一个平凡的人，无论什么时候，在他的脸上，总洋溢着开心幸福的笑容。
小时候，我总喜欢依偎在他的肩膀上。我总认为，那宽厚的肩膀是那样的舒适，那样的安全。它可以使我不受一点伤害。仿佛，那就是我无忧无虑的港湾。所以，我天真的以为，那个肩膀，只承载着我。
时间像流星划过长空，转瞬间，我已长大，无意间，我发现了原来他那乌黑的头发中，夹杂着许晶莹的发丝。脸上更是多了几道岁月留下的痕迹。
我时常看见他站在窗边，凝视着眼前的一切，时不时地发出几声长叹。我似乎也从这长叹声中明白了什么……原来，他的肩上还有家庭，还有事业，还有朋友，还有兄弟，还有生养他的父母。
近年来，家中大大小小的事层出不穷。在单位，上好几天班，吃不好，睡不好，好不容易做几个小时火车回到家，待不了一天又得做几个小时火车回去。爷爷心脏不好，老生病，我又总拿他当出气筒，什么不愉快都撒在他身上，却从不考虑他的感受。尽管再烦再累他都以笑待人，从不将自己的负担强加在别人身上。就这样，他没有半句怨言，默默地挑起这些负担，用自己宽厚的臂膀，支撑起了这个家。无论谁的怨言，他为了让别人痛快，宁可自己难受。他心中有多少苦，有多少黑色，只有他自己才知道，只有用他的泪水，才能将这一片片黑色的阴云渐渐冲散。
他——就是我的父亲。他平凡而又伟大，以一颗赤诚的心对待每一个人，用那宽厚的肩膀挑起一切。他——才是真正的英雄！
关于英雄的作文怎么写【七】
男孩都想要成为一个英雄，一个顶天立地的大英雄。女孩子都想要被英雄所救。在我的心目中有一个真正的英雄——雷锋。
雷锋这名字家喻户晓，有句话说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。这足以说明雷锋的好品质。雷锋从小家境贫穷尝遍了酸甜苦辣，因此雷锋从小立志为人民服务。
有一次，雷锋从乡下到城里，途中遇到一对老夫妇，他们已经两天两夜没吃东西了饿得爬不起来了，雷锋看了，于心不忍把身上的食物，水都拿了出来递到老夫妇的面前，一口一口地喂给两位老人吃，旁边的路人看到雷锋这样做都说雷锋傻，这两位老人明摆着救不活了，可雷锋依然给老人喂东西吃，周围的人都摇着头走开，嘴中还嘟囔着。雷锋不顾别人的冷言冷语继续救老人。过了几天，老人终于康复了……
看了雷锋的动人事迹，我深有感触，这就是人民的好雷锋，一生都为人民服务，他的事迹将载入史册，他将成为一座人民史上的里程碑，人民将永远纪念他。
雷锋他英年早逝只享年22，雷锋一生为人民做的好事不下千件，是人民的楷模，是中国人民的骄傲，一个人做一件好事很容易，难的是做一辈子的好事，雷锋他只虽然只活了22年但是他做了22年的好事，直到他死去。
雷锋同志真是好样的，他不愧是我心目中的`英雄。他的光荣事迹将如一盏灯照亮我的前程。如小船载着我驶向前方。
我要向雷锋同志学习，继承他的光荣事迹，我要让世界上的人都成为雷锋，让世界上的好人比坏人多。有句古话说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我们要从小养成多做好事，不做坏事的习惯，哪怕这件好事再小也要做，这件坏事再再再小都不能做。做为祖国的新一代，我们要继承雷锋的助人为乐的高贵品质。在生活中我们要多帮助别人，别人有困难主动去帮助他（她）这样到了你有困难的时候，我也会来帮助你。这样使整个人民团结起来，这样别人就不会来侵略我们中国，也不敢来侵略我们。那该有多好啊！
雷锋是我们的楷模，是我们的领导者我们永远纪念他！我为我的英雄——雷锋骄傲！
