如何做一名出租车司机作文【一】
上了中学，我们更要做到平常应当做到的每一件小事。争取做一个守规则的、有道德的、遵守纪律的、讲文明的`、有礼仪的五好学生。我们要为自己设定目标！为目标付诸行动！为行动注入坚持！只有这样我们大家才可以成为一个个优秀的成功人士。
要想得到好成绩，就要学会听课并认真听讲，要记住课本上的每一个重点以及每一个细节。要想把书学透了，就要充分做好课前的所有准备。比如说预习，老师从小学就教育我们要从小养成课前预习的好习惯。然而，许多同学都是左耳朵进右耳朵出，还有一部分同学是听了也记住了，却只是无动于衷，要不然就是把书随便翻一翻，总之只有少数的同学是主动课前预习的。他们不是利用课余时间，而是利用了在家休息的时间。这样，他们就可以有更多的时间来看书、学习。要想做好预习工作，就要多看几遍课文，并进行写、背、想等预习方法。如果有不懂的地方，可以用不同颜色的笔圈出来，等到第二天上课了，在课堂提出你的问题，让老师和同学们一起解决，如果每一个人都可以做到，那么课堂的质量就整体提高了。
人家都说“字如其人”，我们已经是一名中学生了。我们不仅要学会认真、独立地做好各科作业，还要把字写得工工整整。这样既能衬托出一个人的性格和品行，又可以轻松地提高老师对你的认可以及作业的质量。
另外，我们还要注意自己的言行举止。在校园内见到老师要问好，撞到同学了要主动说声“对不起”。为了体现出学校的精神面貌，我们每个人都要梳理好自己的头发，穿上整洁的衣服，勤洗澡、勤换衣，面貌一新的上学。最主要的就是要守纪律，在课堂上要踊跃发言，一切听老师指挥，不要大声喧哗，要保持一个有秩序的课堂。课间，如果同学之间发生冲突，要及时找老师解决，不要打架，其他人更加不要围观。我们要坚决做到不迟到、不早退的行为习惯。为了我们的身心健康，每个人都应当积极参加各种体育活动，多多锻炼身体，增强体质。
要想做一名合格的中学生，遵规守纪，以《中学生守则》为准则是最基本的，主要的就是要做到“仁、义、礼、智、信”这五个重点元素。要想做一名突破自己的优秀的中学生，总的来说，就是要使自己成为“德、智、体、美、劳”全面发展的学生。在我们每个人的心中，都有一个激励自己前进的目标，让我们一起奋斗，一起为自己的目标而行动起来吧！
如何做一名出租车司机作文【二】
你们好！
我，是一名普通的小学生。据我了解，近几年来，发生了很多起出租车司机师傅因闯红灯而出车祸、因酒后驾驶而出车祸，这样害人害己啊！
或许您们当中有些人会说：“闯红灯没有关系，我还不是开得好好的！”“我只是喝了几杯小酒，不碍事的。”“多拉几个人没啥关系，只要他们愿意，我也能多赚些钱，你说是不是利人利己啊？”我问您们：真的没有关系吗？那么那一次次惊心动魄的车祸又是怎么回事呢？哪一个个原本还在的生命是怎么离去的呢？那一幕幕痛哭流涕的情景又是怎么发生的呢？还不因为“闯红灯”、“”喝几杯小酒、“多拉几个人”才导致的后果！如火您们是带着这种想法在驾驶，那么您们是在以自己的生命做注在赚钱，最终的结果是把原来温馨的家庭打碎了。
记得我们校一年级一位小学生，在他放学回家，当他走过斑马线时，一辆出租车迎面开了过来。还好，出租车司机师傅来了个急刹车打出租车停了下来。但是，那位小学生的嘴巴被出租车的车脚触撞了，鲜血直流。事故的原因，是出租车司机师傅因超出了几码数才导致的后果。
一次车祸，有些人或许在车祸中幸存，有些人有或许失去鲜活的`生命，而在幸存之中的人们或许只是一点小伤，又或许是落下终生残疾，改变了人们一生的命运哪！那么多的“或许”，那么多藏及的现实，那么多的意外，能受幸运的又有几个人呢！
既然您们从事了出租车驾驶，您们就责任重大，因为乘客的生命，还有行人的生命，都掌握在你们手里您们的首要任务，就是保障乘客的安全，保障行人的安全该适当的减速避让就避让，一定要提高警惕。
祝：
一帆风顺！万事如意！
如何做一名出租车司机作文【三】
我想把整钱存起来，不想动开。便让他给我便宜便宜。他看我这么着急，而且又是个孩子学生，便答应了。上了车之后，发现它的驾驶座后面，有一个急救箱，里面放着纱布、碘伏等急救物品。干嘛要放个急救箱？也许是为了客人的安全着想吧，真是个细心的司机，我朝他投去赞赏的目光。闲着无聊，我便拿出手机刷了个朋友圈，跟朋友聊天来消除路途的寂寞。
忽然，出租车的速度慢了下来。透过司机摇下的车窗，怎么回事？我抬头一看，哦，原来是我们已经到了一个路口。透过司机摇下的车窗，我看到一个瘦弱的老太太躺在地上，在那***，这老太太看上去六十岁左右。许多汽车赶快绕开了这个老太太，唯恐避之不及。就怕被讹上。看到这情况，我告诉司机“叔叔，快走，别管?”“对不起了，小朋友，我得先救救这个老奶奶，耽误一下你的时间。”我话没说完，就被司机打断了。我连忙阻止他：“这个老太婆也许是讹钱的，不要管她，这样的人社会上有的是，专门骗你这样的好心人。”
司机听了，不假思索地说：“不行，万一她真是旧病发作，耽误了最佳抢救时间，那就麻烦了。”没等我搭话，他便下车了，赶过去把老人扶了起来，背到了车上。打火，踩油门，调转车头，朝医院奔去。我很不高兴，大声嚷嚷着：“那我怎么办？”司机说：“等会把你送目的地，不收钱。”
虽然我还有些不情愿，又想早到姥姥家也没什么事，而且还能省下车费，正好也想看看这事怎么收场，便不再说什么。反正不收钱，耽误就耽误吧。我心里想着。到了医院，司机给老人挂了号，仔细地询问了她家人的电话号码，并且帮忙打了电话……后来，经过了一阵抢救，老太太已无大碍，她的'子女也赶到了医院，听了他们母亲的说明，非常感激司机，不停说着谢谢。司机最后把我送到了目的地，并再三向我道歉，果然，也没收我钱，我把从医院离开时准备好的三十元钱塞给他，但他坚决不收，望着出租车远去的背影，我陷入了沉思……我想多给的十元钱算什么呢？算奖励吗？我有资格奖励他吗？他离开了，消逝在我的视线里，但他的身影去越来越清晰，越来越高大。
如何做一名出租车司机作文【四】
在青年教师的成长过程中，如何又好又快的成长是每一位青年教师都在思考的问题。最近利用工作之余，我认真阅读了《怎样成为一名优秀老师》一书，感受颇深。本书是由三名著名的美国教育工作者编著，主要从教书育人、终身学习、建立良好的师生关系、进行有效地沟通、提供有效的帮助、应对职业挑战、避免职业倦怠、积极反思、敬业等九个方面进行阐述。
结合我自身的情况：所在的是一所城郊结合部的幼儿园，在幼儿园教学生活中会面临很多问题，而在面对各种不同生源素质表现的幼儿时，应该怎样去面对，并且排除相关的干扰因素让自己在教学岗位上更快的成长，这些也是我常常思考的问题。通过对这本书的阅读，我对这些问题有了些新的认识，同时也起到了较好的引领作用。
作者在书中指出：成为最优秀教师的要素，不是教学中那些技术层面的东西，而是能有效地赢得学生注意、尊重、倾心的人品。正是这种独特的人力资源，有着鼓舞人心的强大力量，能激励学生超越个人所认定的极限，帮助他们寻求人生的重大意义。这相对于此前在教育界注重教材与教法的钻研的一些教师而言，是一个崭新而又睿智的话题。
一名优秀教师，必须具备哪些素质和品质呢？作者在书中也进行了阐述，告诉我们理想教师的素质依次是：交谈和理解的能力；严格而公正地执行纪律的能力；启发和引发动机的能力；高尚的品德；爱护和关心儿童；对专门职业的献身和热诚；友善的个性；端正洁净的仪表。具备了理想教师的素质，我们才能去谈所谓“优秀”，而要达到所谓“优秀”，绝非易事，作者在书中也做了详实地阐述。在读后，我也进行了自我反思与总结。
我要做到对自己的工作充满激情，并把这种激情传递给同事和幼儿，展现自身的个人魅力。在班级教学和生活中，在处理班级事情的过程中，要做到对待每个幼儿，要尽可能地做到公正、公平，无论他来自哪里，无论他长得是否可爱、聪明伶俐、讨人喜欢。要成长为一名优秀的青年教师，理解得更透彻一些，就是教师必须敬业，有育人教书的激情；有良好的道德品质，“德高为师，身正为范。”有爱心，大爱无声，师德千秋；并以积极的心态为人处世。
此外，作为一名优秀教师，必须热爱学习、善于学习，树立终身学习的理念，一名优秀的教师必须是一位爱学、善学的人，只有终身坚持不断学习，才能不断的更新补充自己的知识，保持与时代同步伐，不至于落后于当今时代的要求。
如何做一名出租车司机作文【五】
朱永新老师说：“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。”用心的前提是什么？是“爱”，爱这一职业，爱自己的岗位，爱自己的学生。作为一名教师，最重要的任务就是使自己的教育教育教学质量有所提高，为此我读了《如何成为一名优秀教师》这本书，书中一些新的教育信息、新的教育理念、新的教学方法，对我今后的教学有很多的帮忙。
从这本说中，我明白了要想成为一名优秀教师，我要做到以下几点：
我认为一个优秀的教师不仅仅要有渊博的知识，更重要的是要有高尚的人格，能用自己的人格魅力去感染和鼓励学生。
书中说教师的巨大力量在于做出榜样，教师就应以自己的人格魅力感染学生，激励学生，在教师的高尚人格的影响下，学生为其崇高的品德所折服，为其卓越的才能所倾倒，为其广博的知识所陶醉，心甘情愿地理解老师的教育。这就是教师的人格力量。那么何谓教师的人格？那就是四个方面构成的文化品格。
“德、才、学、识”构成了教师的.人格大厦。不具备这几方面的素质，就不可能成为一名优秀的人民教师。在学生心目中，每一个教师都有管理学生的权力，因此，学生基本上是服从教师管理的。但是教师务必明白，权力的作用毕竟是有限的。为什么会发生学生不听话，甚至与教师吵架的现象呢根本原因就是学生也是人。学生有自尊心，有人格。当教师不尊重学生的自尊心和人格的时候，学生自然会产生反抗情绪。我们发现，凡是学生敬爱的教师，都具备热爱学生的品质，都具有较渊博的知识和较高超教学艺术。这样的教师待人平等，不讽刺挖苦学生，不动辄叫家长，而是用崇高的精神品质去感化学生，身教在先，言教于后。学生的心也是肉长的，只要教师火热的心能温暖融化学生的心，只要两颗诚挚的心息息相通，学生必定会被教师所折服。这就是教师的人格魅力。
教师对学生的关心与热爱，学生对老师的敬佩与爱戴，是产生师生情感的源泉，桃李不言，下自成蹊。不断提高自身人格修养，这是教师适应时代发展的需要，也是全面实施素质教育对教师的要求。作为一名新世纪的人民教师就应加强以师德为核心的全面修养，做一名优秀的师德高尚的教师。用自己的人格魅力写就辉煌的人生。
