写自己家的园林风景的作文【一】
??丽的苏州园林-600字俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”苏州素有“江南水乡”之称，又以小桥流水人家为主。而苏州的园林更是被列为世界文化遗产。
接下来，就有我为大家介绍一下苏州的古典园林----留园。
留园初建于明万历年间，为大僕寺少卿徐泰的私家园林。虽然面积不大，但它现与拙政园，北京颐和园，承德避暑山庄一起被称为“全国四大名园”。
留园里保存着许多绘画大师的作品。这些作品形象逼真，每一幅画都能让你惊叹不已。而最让人难忘的就是五峰仙馆内保存有一件号称“留园三宝”之一的'大理石天然画“雨过天晴图”。只见一面大理石立屏立于墙边，石表面中间部分隐隐约约群山环抱，悬壁重叠，下部流水潺潺，瀑布飞悬，正中上方，一轮白白的圆斑，就像一轮太阳或者一轮明月，给人一种仿佛来到蓬莱仙境般，如梦如幻。
园中另外的著名景点就是三大名峰了，每天来这里的游客更是络绎不绝。其中最为出名的就是冠云峰了，虽说是峰，其实是一块绝品的太湖石。它的左侧是瑞云峰，右侧是岫云峰，他们在园中屹立不倒，像战士一样守护着这座古园林。
除了这两处景点外留园还有几处著名的景点，不仅给人以一种宏伟的感觉，更增添了一层神秘的色彩。这就是苏州的园林，欢迎大家到苏州园林来。
写自己家的园林风景的作文【二】
人们常说,“上有天堂,下有苏杭”“苏州园林甲天下”在我眼里的苏州园林很美,美就美哉在它的细腻按,古朴与灵动上.
苏州园林的设计是很细腻的,宛如一个蒙着多层面纱的清秀女子,当你层层深入,并慢慢地撩起她那薄如蝉翼的面纱时,秀丽清纯的美便自然地呈现在你面前,那是一种甜淡的花感,淡而有味,甜而不腻,既沁人心脾有让人会味无穷,它是那般的感受亲切,却又是那般的不可名状.
苏州园林只是细腻的吗?当然不,你就看那网状园中形状千奇百怪的假山,虽是那般的小巧精致,可它毕竟是山啊.那层层叠嶂,峰汇路转的情趣,难道不让人有一种置身在山林之中的感受吗?山顶那小小的一块平地,给人一种细致而又不乏粗狂的感觉,极目远眺,又何尝不让人心旷神怡呢.苏州园林真是一幅画,一幅景致携永的山水画.
苏州园林又是那样的古朴优雅,那古朴的桌,细致的椅,虽是雕栏玉砌,却又是朱颜不改.苏州园林是与文人雅士相提并论的,她总能让人感悟那沧桑的历史与深邃的底蕴.
那靠水的水榭,临池的亭子,妩媚又不乏端庄,俯身便可以看到那映在水中的蓝天白云,还有那些活泼的鲤鱼……鱼戏莲叶间的灵动,早已悄然跃入你的心头.
那宁静的池沼,活脱脱一个文静的女子,依傍于青山翠水之间,是那样的优雅,已涓细流注入池中,水面上漾起的小小的晕圈,灵气活现.
更有四季的花木装点着一切,为假山池沼披上应时的彩衣.
细腻、古朴、灵动……苏州园林引人入胜,不是吗?
写自己家的园林风景的作文【三】
我的家乡是一个三面环山、一面环海的小乡村。那里物产富饶、风景优美，是个美丽而迷人的暑假度假村。
在那里我最喜欢的是大海。每到夏天，黄昏时的海面是最美丽的，我便与小伙伴们相约，去大海玩耍、嬉水。海面上先是风平浪静的，好像睡着了一样，没有风，也没有浪。静得可以看见海面上倒映着的影子。极目远眺，天是蓝的，海也是蓝的，天连着海，海连着天，让人分不清那儿是天，哪儿是海。夕阳西下，在黄昏的照映下，显得更加美丽了，海面上闪着许多颜色的色彩。
忽然，惊涛瀚浪，从海面上出现了一条又细又长的白线，越来越粗，像一群白天鹅展翅飞翔。前面的浪还来不及靠岸，后面的浪就赶了上来。掀起三米多高的水墙，像一群奔腾的骏马。海浪拍打着礁石，与海风的呼啸声融合在一起，发出优美无比的海上音乐。向远处眺望，隐隐约约可以看见许多小黑点在海上游行。我们只能看着那些勇士们跟凶猛的大海拼搏。
在我们这里除了可以大饱眼福，还可以大饱口福。我们家乡有许多特产海鲜，比如：凶猛无比的大龙虾，它穿着一身坚硬的盔甲；耀武扬威的螃蟹，挥舞着大獒；活蹦乱跳的鱼公主，穿着五颜六色的彩裙。
如果有机会，我一定带你去参观参观我们家乡别的风景。
写自己家的园林风景的作文【四】
隔一程山水，转眼又到了秋季，穿过绵长的雨季，似乎能寻到梦中你的清影，将远远地梦境轻轻摘下，完成一本笑忘书。
因为没见过你，所以无法描绘出你的模样，不过，你应该如同课本里所说的那样“无论站在哪个角度，眼前总是一副完美的图画”。
据我所知，你有“人间天堂，园林之城”的美誉，有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”的美称，有“不出城郭而获山水之怡，身居闹市而有灵泉之致”。
查了查资料，看了看图片，我仿佛身临其境——踩着脚下厚重的青瓷碎片，竟有了一种落泪的错觉，此时的艺圃萦绕在烟薄雾影之中。仿佛，那朦胧中出现了一个如玉般的女子，优雅的坐在水边，与我共赏这看不厌的湖光山色。
据我所知——
“覆篑土为台，聚拳石为山，环斗水为池”，便充分体现了你“自然美”的主旨。
大量的匾额、楹联、书画、雕刻、碑石、家具陈设、各式摆件等等，无一不是点缀你的精美艺术品，无不蕴含着中国古代哲理观念、文化意识和审美情趣。
建亭须略低山巅，植树不宜峰尖，山露脚而不露顶，露顶而不露脚，大树见梢不见根，见根不见梢之类。但是运用上却细致而费推敲，着眼在画意。
你-——苏州园林，“雨惊诗梦来蕉叶”是对你生动的写照;你——苏州园林，“风载书声出藕花”是对你意境最好的描摹。
一面面古典之窗，一道道岁月之门，引领着我们走进你，走进苏州园林!
写自己家的园林风景的作文【五】
我所说的不是湖北武汉，而是陕西凤翔的东湖园林。其他地方的园林我也到过一些大大小小，零零散散，少说也有十多座，但倘若要我说，我觉得还是只有东湖园林最好。因为东湖园林相对来说，建造得较早，是我国大多数园林的前车之鉴。其它地方的园林多多少少都有东湖园林的影子。
东湖园林以湖为主，其次是林，再其次是亭，但最好的还是苏公祠和聚贤廊，这两个是东湖园林的中心，以此为中心，勾勒出了东湖园林。
所谓园林，其实就是一些名胜古迹，然后再添加一些公园和树木相结合，但是东湖园林不一样，它以原有的自然景观为主，再添加一些人为的因素，就构成了一幅大自然与人类共同完成的美妙乐章。
我先在这里介绍湖吧。湖水荡漾，长虹似的拱桥，夹杂着蒙蒙细雨，坐在船头，下着围棋或对月当诗，那是一幅怎样美不胜收的景象呀！在这里如果你摇着小船就可以完成，在夕阳下，半面江水被柳条影簇拥起来。形成了“半江瑟瑟半江红”的怡人景色美不胜收，真是让人陶醉其中怡然自乐呀！天与云与水与山共同铸就了这永世不朽的东湖。
下来是林，人们常说“东湖的柳，西湖的水”。没错，这里的柳树春天看起来绿波飘动，但走近一看，却发现柳是多么的单调，这可能就是所谓的“柳色遥看近却无”吧，夏天，为人们纳凉避暑；秋天，柳树收起了她的`胭脂，赶往了“天堂的快车”；冬天，万物凋零，但宝塔松却像一座座琉璃宝塔一样，在阳光的照耀下使人有些眩晕。
其次是亭，亭有君子亭、鸳鸯亭……，每一个亭子都有他们的故事，每一块砖，每一片瓦，都凝聚着我国劳动人民的血，那一片片瓦，一块块砖，使我不得不是祖先们鬼斧神工，惊世骇俗的技艺所折服。亭、山水与林合在一起就成了一幅北方的江南水乡的美景，在这里即不会感受到北方的寒冷干燥，也不会感受到南方的炎热潮湿，它融合了北方园林与南方园林的特点。
我所讲的不过是冰山一角，真正的美只能用心去体会了，园林是我国传统文化的结晶，这些艺术瑰宝真是不得不使人叹为观止啊！
写自己家的园林风景的作文【六】
我喜欢园林清雅的德惠植物园，也喜欢花林扶疏的长春公园，但我最喜欢湖畔垂柳的苏州园林。（抒情开头，用词太准确了！孩子，老师都能猜出你作文时专注的神情）
碧空万里的天空中，飘着云轻如棉的白云。各种各样的云朵，有的像孩子们吃的香甜可口的棉花糖；有的像形状各异的动物。密密层层的树木把古色古香的.凉 亭和房屋都遮挡了起来。在古色古香的凉亭里，大人们在一起聊天、说话，孩子们在一起玩耍、嬉戏。造型精致的凉亭旁边，有两盆精巧别致的盆景很漂亮。（别忘 了一景一物一词一修辞哟）盆景旁边，有一条色泽鲜艳的栅栏。后面是一个水平如镜的湖。湖水碧绿，上面还有一些浮萍自由自在的漂在上面。湖的中央有一个小巧 玲珑的塔，塔的形状是一个三角形，塔的顶端也是三角形，中间是一个正方形，和西湖的三潭映月差不多。（我们是作文不是数学课，形状不必描写的过多，举个例 子或写个比喻句即可给读者以鲜明的形象，不过你也观察的太仔细了，快成我的老师了，好孩子！）湖的最左边，是一片绿草如茵的草坪，草坪的边缘是用石头搭成 的，生机盎然的小草，花朵们争奇斗艳，一阵风轻轻地飘过，花朵们跳起了优美的舞蹈。（小作者还写出了文章层次，你注意到了吗？）
美丽的苏州园林，难到不值得我们流连忘返吗？ （反问式结尾，如果改为引用式+反问式会更好！你认为呢？）
写自己家的园林风景的作文【七】
我有一个幸福和谐的家，在这个家里，父母之爱，爷爷奶奶之爱，使我的生活时时充满着欢快与温馨。
奶奶特别注意我的素质，我有什么做的不礼貌的事，奶奶都要给以批评指正。我有时遇到困难就想放弃继续钻研，爷爷总要鼓励我不能轻易就认输。
爸爸工作挺忙的；紧张的工作之余，又始终不忘对我的学习给予有效的辅导，我不理解的问题他都要帮我分析，引导我找到解决的途径。
每天早晨，妈妈都起得最早，为我做早饭，再叫我起床，送我天天按时去学校。妈妈在家里一点也不闲着，她特别爱干净，家里被收拾得井井有条，使全家的生活格外舒适。妈妈也关心我的学习，更重视对我全面的培养，课余时间帮我报了些学习班。
父母的爱是最伟大的，他们说要让我有一个最好的学习空间，有一个最好的学习榜样，有一种最积极的学习心态，必须从自己开始，他们要用自己的一言一行告诉我：学习是快乐的、美丽的！全家人的互相关爱，又都全部身心地爱我，让我成为礼貌的好孩子，上学去会主动招呼，回来时会说“我回来了”，家中有人时我也会迎一下，帮忙拿东西等。我对我家有着浓厚的深情，也在千方百计努力学习来回报父母的爱。
我在我家学到了宽容和理解别人，也是给自己的安慰。
