各位老师、各位家长:
你们好!能有机会和大家聚在一起交流孩子的教育问题感到非常高兴。
孩子是祖国的未来,是我们家长的希望。我和在座的家长一样,把孩子送到学校,就是种下希望,让这希望生根、发芽、结果,成为祖国未来的栋梁之才。
我不否认我的孩子是个聪明活泼的孩子,也是一个调皮的孩子。其实,在座各位的孩子都是聪明的孩子。如何使这些健康的幼苗长成挺拔的参天大树,关键是在于育树的人和一个好的育树环境,这些人不仅是老师,还有我们家长;这种环境不仅是学校,也有我们家庭。可能大家都有一个共同的感觉,就是选择把孩子送到育才实验学校是正确的。这儿有较高素质的教师队伍,有良好的学习氛围。我相信在老师的辛勤耕耘下,只要我们配合好“浇水、施肥”,就没有不成才的孩子。
自从孩子上了一年级,我觉得一切都在变。孩子少了一份稚气,我们的肩上都多了一副沉甸甸的担子,孩子的成长教育也列入了我们的议事日程,这个日程是旷日持久的,非一朝一夕,一年两年。
上次的家长会上,我听到一些家长介绍了孩子教育的经验,受益匪浅。在孩子教育问题上,我赞同吴昊天同学家长的一句话“世界上没有两片相同的树叶。每个孩子的性格,特点,能力是不同的,应采取的教育方式也是不一样”。根据我自己孩子的特点,我觉得应该做好以下几方面的工作:
一、注重孩子的品德教育,把孩子培养成品行端正的有用之才。 现在的孩子大多是独生子女,由于娇生惯养,身上不同程度的存在一些不好的生活习惯,例如:自私、娇气、不尊重长辈、排斥同辈、不合群、生活自理能力不够、贪玩等等。要想孩子健康成长,首先要帮孩子逐步改掉这些不好的习惯。中国有句古话,“不识字要识事”,“要成功,先成人”说的就是这个道理。由于我的家庭格局不同,父母都在外地,少了老人的娇惯,这就给我们教育孩子创造了一个好的条件。虽然我们多吃了许多辛苦,但对孩子不良习惯的约束起到了好的效果。
1、注重孩子的孝道教育,让孩子知道什么是“孝”。
对长辈尊重,看到长辈要称呼,对长辈生活中的点滴事情,尽量引起孩子的注意,让孩子懂点孝道。例如:我在单位领导岗位上工作,单位不大,琐事却多,有时一连几天回家时孩子已经入睡,孩子的妈妈就让孩子抽时间常给我打电话。有一次电话里孩子嘱咐我:“爸爸,我几天不见你了,好想你,你在外面得注意身体”,听到他带着稚气的童声,我心理涌上一股暖流。他的妈妈最近喉咙有点问题,动手术之前,他妈妈想唱歌,他不让,怕加深病情。手术之后,我常让他问寒问暖,端茶递水,以示关心,从小培养孩子的孝道意识。对爷爷、奶奶、外公、外婆说话不许高声大喊。
2、注重孩子的礼貌教育。
孩子和同龄人一起玩的时候,教育他礼让三先,不欺负弱小,不动手打人,不骂人。遇到问题处理时,先检讨自己的不足之处,培养孩子的文明礼貌意识。
3、注重孩子的品行教育。
这个年龄段的孩子心灵是幼稚的,在他们的眼里只有好人坏人之分。我们应该经常注重潜移默化的教育,经常给孩子讲正反两方面的故事,让孩子知道做“好人”的道理,做个“好人”。首先尽量要杜绝我们大人身上的一些不良习气影响孩子。例如:赌博,抽烟,喝酒,渉黄等等,给孩子创造一个健康良好的成长环境。对一些社会上不良的行为,例如偷窃,坚决严禁发生。对一些不良的生活习气,例如打人,骂人,欺负弱小等等,要给予纠正,杜绝发生。在公共行为上,教育孩子遵纪守法,遵守公共道德。例如,走路要走人行道,红灯停,绿灯行。保护花草树木,不随地吐痰,不随地乱扔瓜皮果屑等等。从小养成他们遵守公共道德意识。
4、养成孩子良好的生活习惯。
由于现在的孩子大多是独生子女,从小就娇生惯养,不会料理自己的生活。我觉得既然是为国家培养栋梁之才,就要培养他们的独自生活的能力。让他们到为国家出力的那一天,能轻轻松松地走向社会,走入生活,料理好自己的生活,不觉得生活是一个负担。20xx年我曾经看到一篇报道,有两名扬州的学生考上了南京大学,可因为吃不了历时仅半个多月左右的军训之苦,而退学回家。十二年的寒窗苦,十二年的父母辛苦付诸东流。这样的学生即使学习再好又能为国家,为父母,为自己做什么?所以,孩子从小就要培养他们的独立生活能力,让他们做力所能及的家务事。同时,不要让他们养成好吃懒做的习惯。例如,不让孩子随便买外面的东西吃,一来养成良好的生活习惯,二来不养成大手大脚乱花钱的习惯。
二、培养孩子的学习兴趣,帮助孩子寻找好的学习方法。
现在的孩子很辛苦,小小年纪,肩上背着沉重的书包,休息天还要上各种类型的兴趣班,成天除了学习还是学习,想玩只能在空余时间偷着玩。但他们很聪明,学习中吸收知识的多少快慢,在现在的年龄不是决定智商的高低,而是决定好的学习方法。我认为,首先要培养孩子的学习耐力,坐得住,保持充足的睡眠。如果每节课能把老师教的都能吸收进去,这样的孩子不会成绩不优秀。其次,不要给孩子加重学习负担,让他们产生厌学情绪。玩是孩子的天性,做家长的不要随便扼制孩子的天性,可以娱教娱乐,在玩中点滴贯穿知识教育。让他们玩得开心,学得轻松。同时,为孩子创造一个良好的学习环境,让他们有一个单独安静的学习场所。孩子做作业时不要随便打扰,尽量不要陪坐、棍棒教育。孩子做错作业也尽量让他们自己找出错误加以改正,这也是让孩子重新复习一次的机会。
三、注重孩子的情感交流,让孩子感到爱在身边。
一个良好的家庭环境对孩子的健康成长尤为重要,孩子需要爱。由于生活和工作的双重压力,现在的年轻父母几乎每天都忙忙碌碌的,有的把孩子朝父母处一放,就忙自己的事。这样环境中成长的孩子缺乏感情沟通,容易任性,孤僻,对父母的教育有逆反心理,所以父母再忙也要挤出时间陪陪孩子,让孩子感到爱无时不在身边。我的孩子喜欢唱歌,有时我会利用周末带孩子去唱歌,即让孩子放松自己学习上压力,又增加父母情感上的交流。让孩子适时的参加一些校内业余活动,也可以增加孩子同其他人的交流,增强孩子人际关系交往能力。
孩子教育本是一门学问,特别是现在的独生子女教育比较难,左了不行,右了也不行,很值得探讨研究。相信在座的每位都有很好的教育方法和各自的特点,值得我学习,也希望各位能把你们的宝贵经验向大家介绍,让我们在教育孩子的问题上多掌握一些好的方法,让孩子们在人生的道路上健健康康的成长。
最后,我向各位老师致谢,谢谢你们的辛勤劳动,你们辛苦了。
写信人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师:
您好!
暑去秋来,转眼间快乐而又充实的暑假生活已经结束,新的学期就要开始,在此,我把整个暑假生活和学习情况向您做个简单汇报:
1、认真完成了老师布置的暑假作业;
2、预习了一些六年级的课程;
3、我们给***买了很多有关文学,植物和天文等方面的书,他很开心,也能很主动地阅读.读书的同时,教孩子记好读书笔记,写读书心得体会,提高了阅读理解和写作的能力;
4、能主动去关心人,理解人.并能做到讲礼貌,主动向人问好,与人道别.这对家以外的人做得更好,希望能更一步加强对长辈的理解和关心.有什么事能及时,彻底,坦诚地沟通。
学习之余,我们去了一些地方旅游,有北戴河,使孩子开阔了眼界,学到了许多书本之外的知识。
这个假期里***同学也存在一些不足之处:
1、抓紧时间方面不够.存在着浪费时间的现象;
2、安排计划方面不够.刚放暑假时能很快地完成作业,但马上就放松了而且不能接受家长的敦促,以至于到最后,时间来不及只能仓促完成作业.真正的虎头蛇尾;
3、对自己的要求不够高,总以为还小,还早.但实际上,不小了,在学校,已是六年级的大姐姐,起初以为暑假很长,很长,但转眼就过了.同样新的学期刚来,如不抓紧时间,不好好计划,也会很快过去。
我希望孩子在新学期,能很好地安排好时间,抓紧时间,在课堂上不能有半点松懈,认真听老师的讲解,同学的回答并加到自己的理解和思考中.尽可能当场消化新的知识.放学后抓紧用最快的时间,最高的效率,最好的质量完成老师布置的作业并巩固所学的知识。要有自己的计划,安排好时间.真正地明白自己的事自己安排,自己的事自己做.要能吃苦耐劳。能有一个愉快的心情,积极的心态做每一件事情.拥有一颗善良,友善而感恩的心。锻炼好身体,注意饮食的科学与合理,做到荤素搭配,不暴食暴饮,有一个很好的身体面对学习和生活。
假期是短暂的,但同时也是非常有意义的,相信每个孩子都收获颇丰,其实暑假并不仅仅是一个假期,它也让孩子们有了充足的时间准备,去迎接新学期的到来,开始新的起航!
1、培养孩子早睡早起的作息习惯和良好的就餐习惯。早饭一定要在家里吃饱吃好,教育孩子不挑食、不浪费,尽量在20分钟内吃好饭,晚上请让孩子8点半左右入睡。
2、我校的作息时间是:上午上放学时间为8:20——12:05(周一和恶劣天气拥堵会比较严重,请合理规划出门时间,尽量做到每天不迟到,下午上放学时间为14:10——15:45,每节课40分钟。周三下午教师学习,没有课,孩子不用上学,请家长注意上放学时间,做到准时送孩子上学,及时接孩子放学。
3、养成良好的学习和生活习惯,专注地做好一件事,不要让孩子一边做作业(或吃饭一边玩。
4、培养孩子的自理能力,学会自己整理书本、铅笔袋、书包(为减轻书包重量,请让孩子学会每天按功课表整理书包,学会自己的\'事情自己做。
5、9月5日起,孩子上学,你们只能护送到校门口咯,中午放学,老师会带着孩子们整队离校,请你们到学校大门口一年级二班接送处等你的宝贝儿,没有特殊情况就不能进入校园啦。
6、培养孩子不撒谎、爱劳动、爱惜学习用具、团结同学、尊师守纪等好习惯,同时教育孩子不做危险动作、不猛跑、不乱扔东西,树立安全意识和自我保护意识。
父母的心理是:这个假期是孩子学习的好机会,不可以让孩子浪费了啊!一些父母把孩子在学校学习课程中不好的科目作为假期的攻克重点,一些父母把孩子下学期要学习的内容提前到了假期,一些父母没有给孩子安排学习文化课,却也将孩子的假期安排了过于多的活动……于是,孩子的假期就这样被侵占了。
孩子想过一个怎样的假期?孩子们的想法是什么呢?没有人知道,父母也没有想到要了解一下孩子的想法,假期是孩子的,而孩子的.想法都没有人去注意,没有人去聆听,重要的是:没有人想知道孩子对自己的假期有什么想法!我们的文化中,认为儿童是没有什么想法的,儿童需要成年人全权安排。
为什么我们不去聆听孩子对假期的想法呢?因为我们不相信孩子会“安排好”假期!在我们的头脑里,我们认为安排得好的假期一定是让孩子学习知识,而且时间要安排得满满,不能够让孩子有空闲和无聊的时间,我们认为这样的安排对孩子最有利。
而我认为,放假意味着这个假期属于孩子。当孩子还不能够具备完全安排整个假期的能力时,我们要和孩子一起来安排他们的假期。那么,我们是不是应该先用心听一下孩子对自己假期的想法呢?然后,用我们的感觉来感觉一下孩子内心需要的是什么——他奋斗了一个学期,他现在感觉累吗?他对自己的学业满意吗?他有幸福感吗?他的情绪是怎样的?他需要我们为他做些什么?……假期是我们停下匆忙的脚步,休整我们心灵的时间,孩子也是一样的!
我们的孩子被安排得太多,在家被父母全权安排,在学校被老师全权安排,孩子们只有完全服从,接受这样的安排才能够让日子顺利的过下去,这无可厚非。那么假期呢?假期对孩子究竟意味着什么?孩子们有权利发呆、有权利做自己想做的事情、有权利让自己不接受成人的全部安排,这是孩子发展自我的强烈需要,这样的需求要在什么时候来满足一下孩子呢?我们的孩子已经丧失了太多的权利,假期老师都不被安排上课,而孩子却既要完成老师的作业,还要被父母安排学习更多的课业,这不公平啊。假期对每个人来说都应该是自由的,尤其是儿童。在我们的文化中,儿童的权利意味着可以被不尊重,可以被忽视。
亲爱的家长朋友们:
xxxx年x月xx日——华师附小一年级新生报道的日子,牵着亲爱的宝贝走进教室的你们,脸上除了兴奋,更多的是担忧和忐忑。教室门口张贴着详尽的报名须知,可是仍有不少家长不断地问着须知上已有的内容。“书包要买什么样的?带多少铅笔合适?包书用什么样的书皮比较好?校本是什么课?学校课程带什么书?上什么内容?”……报道后,快乐二班的微信群里热闹非凡,孩子就要开始人生中最重要的路程了,我知道你们有太多的担忧、太多的困惑,生怕因为自己的疏忽,委屈了孩子。亲爱的家长朋友们,不*分担忧,放轻松,慢慢来。
昨天起,您的孩子成为了华师附小一名光荣的小学生,而您也加入了快乐二班这个大家庭!孩子进入小学开始各方面的学习,而您也要学习如何成为一名合格的家长,给予孩子最需要的陪伴,与孩子共同成长。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.