描写母亲的事情的作文初一【一】
您好！
今夜似乎很冷，爸爸不在家，您说一个人的被窝总捂不暖。于是，我抱了一床被子过去，小心地铺好、掖好。
您开始絮絮叨叨地说我早上不该走得那么急，路上的车辆是不长眼睛的；让我不要总是在校外吃东西，那不卫生；还有晚上不要躺在床上看书，睡觉时要记得关灯。仿佛我是永远不会长大的孩子。
我悄悄地带门出去时，视线滑过墙角，那儿躺着一只许多年前的老鹰风筝，灰尘随着门的转动而掉落在它的身上。恍惚间，记起那片有着纯白的棉花糖的天空，和能把棉花糖吹得很远的风，以及风里飘着的风筝。我一如从前地跟在你的身后，看您把风筝高高地放向天空。有一天，我兴奋的接过您手中的线，您迟疑着把线交到我的手中，但却没有放手，满眼都是担忧。线，在您我的手里摇曳；风筝。在风中挣扎。啊，妈妈，您什么时候才能放心地将线儿交给我，让我一个人将风筝高高放飞？
自从我上六年级，有一次您看见我和一位男同学有说有笑地走回家，那同学是刚转来的，您还不认识。以后，您就时不时地偷偷翻看我的东西。我不愿让终日劳累的您伤心，总是装作不知道，什么都没有说，可是我的心里在流泪！我锁上门，疯了似的推倒架子，蹲在地上看着满地乱散的书发呆，过后再一本本将它们重新，不让您发觉。星期天出门时，您就用担忧的眼神看我，让我不敢直视，不等您发问，我已逃回房间。那段日子我们都很累，为了那点可怜的信任。
您屋里的的'还亮着，妈妈，我想对您说，您于我很重要，原谅女儿十几年来所有对您的任性和幼稚的别扭。我听说，儿女总是把怨气积压下来，然后对父母发泄，因为父母是儿女最亲的人，亲近得如同生命一样重要有及其容易忽视，经常有意无意间伤害这份不知道珍惜的爱，我想说：“妈妈，对不起！”
妈妈，我还想说，也请您给我一点点的理解和信任，相信您的女儿已经能够处理好自己的事情，请您放手让我自由地飞翔，如同儿时您最终还是将风筝的线儿交给了我。
妈妈，从明天起，不要再为我的早餐操心，岁的我已经可以自己照顾自己了。
最后祝妈妈健康美丽！
描写母亲的事情的作文初一【二】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写母亲的事情的作文初一【三】
看着看着，突然心底里涌起一份感动，多么了不起的夹竹桃，为了新生的花儿，可能是营养的不够充足，只能舍弃一些叶儿，舍弃那些已经为她无怨无悔地贡献了大半辈子的老叶儿。
生活多么像着夹竹桃啊，很多的时候为了某种目标不得不做出舍弃，这夹竹桃多么像无数个母亲啊，为了生活，为了那些绚烂的夏花，为了孩子，做出许许多多的舍弃，舍弃美食，舍弃舒适，舍弃享受，只是为了孩子。可这些舍弃换来的`是什么呢?那些孩子能理解夹竹桃的舍弃吗?能体会到母亲舍弃的时候那份心疼吗? 初中作文大
有的时候，我们这些孩子还不如一棵夹竹桃。盛夏的时候，每一个花蕾都盛开着，让母亲体会付出的快乐，而我们呢?当我们还是孩子的时候，我们不能体会母亲的苦心，当我们已经是孩子的母亲的时候，却忘记了自己的母亲的付出，为了自己的小家只顾着拼搏。我们已经没有什么耐心来听听自己的妈妈说些什么，我们甚至已经嫌弃自己的母亲已经老迈，嫌弃她的啰嗦，想想，我们这些长大的孩子真的不如一株夹竹桃，不如大自然中的一朵花。
知道季羡林为什么那么喜欢夹竹桃了。画一朵洁白的夹竹桃花，刻在心板上，提醒自己别忘了多回家看看年迈的母亲，别忘记母亲对自己的恩情。
