回首往事,望着那幼稚的脚印,包含着父母的关爱,老师的帮助,同学的支持。他们鼓励的话语像春风轻拂我受伤的心灵,让我更有信心去面对困难和挫折,向人生的最高点进军。
父母的关爱
父母的关爱,好像温暖的阳光,带给我信心,伴随成长,从我出生哇哇大哭开始。记得有一次我在梦中,梦到了一只怪兽在追我,我“啊!”的一声正在缝衣服的妈妈,三步并作两步的跑了过来,妈妈也不顾手上刚刚被针刺到,就跑了过来,对我说“那只是一个梦,别怕!”
老师的帮助
老师的帮助,就像春风细雨般滋润着我,因为她的细心教导,我才会日见进步,当我还是一个无知的孩子时,对老师已经产生了一种莫名的尊敬,当我上小学的时我日见感受到她的伟大,当我的考试分数令我满意时,我就会我就会用兴奋的眼光去寻找老师赞赏的眼光,当我考试成绩不如我愿时,我就会用伤心的眼光寻找老师鼓励的目光。记得有一次,我语文考试只考了81。5,正当我寻找老师的目光时,老师冷冷的瞪了我一眼,随后为我讲解我错的原因,对我说要继续努力,就走了。
同学的支持
同学的默默地支持我、鼓励我,是对我最大的支持。记得有一次,选路队长的时候,同学百分之七十选我当路队长,我觉得很奇怪,她们都知道我很凶,还让我当路队长。下课后,冰莹告诉我,她们之所以选我是因为,她们认为凶才能管好路队。同学们对我的信任让我有了信心努力做好路队长该做到的责任。
鼓励是疲惫的一杯浓浓的咖啡,当我软弱时喝一杯便会精神振奋;鼓励是沙漠中的一口清泉,当我干渴时只要喝几口便会有力气;鼓励是面包,在饥饿时吃上一块,就不会让人饥饿。在这温暖的鼓励中,我学会了要勇敢、坚强,学会更好生活。
“砰—砰—砰……”摸着黑,我回到家,看看手表,快八点了。
门无声地打开了。“你回来了,姐姐!”回答弟弟的是我沉重的脚步声。“你怎么了,姐姐?”门轻轻地关上了。我没有回答弟弟,只是双腿似灌了铅般走进房间,全身无力地瘫倒在沙发上,将一包的作业卸下。
妈妈端着一盘洗净的草莓走过来,并示意弟弟出去。
我强打精神向妈妈汇报我的月考成绩。虽然妈妈已经知晓我的成绩,但是我知道妈妈会问,所以我早就做过自我分析。我不是特别有劲,心情也不是特别好,我的回答像是自言自语,更像是在背一篇“老气横秋”的文章。
“好了,好了,不用分析,也不用汇报了。”妈妈拿起一颗大草莓塞到了我的嘴里,“考试都过去那么久了,不需要再分析。你好像已经会自我分析了,已经进步了。”
“可是我这次考试才全年级第七名感觉……”听了妈妈的表扬,我才没有感觉是在味同嚼蜡,可毕竟还是不太舒服。
妈妈示意我停下,又塞给我一颗草莓:“名次不是很重要,知识学扎实了,才最重要。学得不扎实,再用一下心,加把油,不就行了!”
咦!这颗草莓怎么这么甜?
妈妈又递给我一颗草莓,心平气和地说:“不考第一未必不是好事,如果现在一直是一帆风顺,以后未必会一帆风顺,你要从现在的挫折中汲取教训,长大才会更有出息。”
我细细嚼着草莓,也嚼着妈妈的话,似乎明白了点什么,这草莓也似乎变甜了,但甜中还是掺杂着些许酸味。
“来,继续吃!”妈妈将整盘草莓放入我手中,“下次努力就好了。你先吃,我去做饭了。”
我忽然食欲大振,不停地吃着草莓,有种沁人心脾的感觉,让我回味无穷……
当给予帮助在全世界绽放,那么世界就盈满绚丽。
当给予帮助在全世界凋零,那么世界就充斥枯黄。
因为我懂得给予帮助是幸福。
冬末,裹着厚重的大衣,在外踽踽前行。天灰沉沉的,偶尔透出几丝光线。低下头,瞳孔中穿过一人反射的光线,那是一个大概是年过四十的男生,身上披着一件单薄的,千疮百洞的衣服,而身子下面只垫着一张薄薄的瓦龙纸。他费力地摇着手中仅有的一个碗,全身在哆嗦着。
风继续在街上呼啸,而它轻轻拂过我的面庞,却又深深地刺入他的心脏。或许他的亲人正在家中苦苦等求他的归来,等求那不到五两的粗米;抑或他的亲人正在露宿街头,他的妻子正用那冻得不能动弹的手竭力护住她的孩子;更或许他的妻儿早已在冬末与世远离,在天堂边缘轻轻呼唤着他。
风是无情的,他将树干吹得干枯;风是冰冷的,他将街道吹得人烟稀少;风是冷漠的,他将一个人吹得妻离子散。此时,又是一片枯黄的落叶飘零,掉在这个男生的身旁。
那个男生还是竭力地摇晃着他手中的碗,凹陷的眼球深深注视着行人,盈满泪光,透过光线,看到的是悲哀、无奈、思念。
凌乱的发丝像一把干涸的拖把,顶在头顶,几根粗糙的发丝随微风轻拂他的脸庞。他一直低着头颅,不敢抬头见人,也许那是维护一个男生应有的尊严。可生活的无奈,又不得不……
我的心被消逝了,形成的液体在轻轻荡漾,泛起的涟漪,触碰神经。我的手在口袋里摸索着,仅有褶皱的五元纸币触碰手掌。我将这五元的纸币整好,放入他手中只有几个硬币的碗中,有种说不出的幸福感。
他赶忙对我合了合手,送来祝福说:“谢谢啊,好人一定会有好抱的。”
我回首,对他笑了笑,就款步向前。
在想如果每个人给一元,那么他一定是个富翁,那么世界就是幸福的代名词。
幸福是什么?是温情的帮助。
幸福不是什么?不是冷漠的寒风。
在成长的道路上总会有一些陪伴着我们的人,我们会感谢她们的陪伴与鼓励。
在我上中学的时候,意想不到的困难就已经来临。面对它们没有家长的陪伴,老师的帮助和同学的关怀。那是在充满欢声笑语的体育课上,即将要考试的我们抱着激情与激动走到这偌大的操场上,进行日常的锻炼。风声,雨声,读书声回荡在耳边。不管是在狂风暴雨,冰雪阻挡还是炎炎夏日中我们都没有停歇过。在这场比赛中我们不知道我们全体同学注入了多少努力与艰辛,没有人能明白这其中的种种困苦。在锻炼中我结交了一些朋友,她们虽然没有对我过度于欺凌,但对我总是指指点点的。但那时我确切的认为她们是在帮助我找到自己的不足,有助于提高和完善自我,所以并没有在意。但在一次锻炼中我不慎摔跤,在我最需要帮助的时候她们出现了。的确出现了,但对我只是单单的取笑与指责完全没有一点的鼓励与关心。这让我意识到软弱只有被取笑被无视,这让我重新找回了自信振奋了起来,之后在锻炼过程中我更加小心谨慎毫不马虎,这样的训练时我倍加提升自己,我真的非常感谢她们。
几个月后我们要去参加比赛了,正在我正在比赛时她们正给我加油,这让我惊讶,并给了我更大的动力。在途中我又不慎被绊倒,一股泪花在我的眼眶中回荡,这真是“失败”的一场比赛。在我心情不爽的时候,她们又再次出现了,的确出现了,但这次她们用那坚强有力的语气鼓励我,支持我,这让我充满了无限的能量。在奔跑的途中,我的泪花浸湿了眼睛,整个世界变得模糊,但我依然跑完了全程。
鼓励是火热的,让我们热泪盈眶。鼓励是美好的,让我们感受到生活的美妙。鼓励是骄傲的,让我们倍加自豪。她们是“美丽的”,“智慧的”,让我感受到了成长中需要鼓励。
以前我在十一小的时候,像兔子尾巴一样短,所以妈妈经常说我是“白痴”。我二年级来到雪枫小学时,发现同学们的写得非常好,简直是三、四年级的同学写的。因此,我感到十分沮丧、懊恼。
有一次,在课上,曹老师让我们写,我写出来的好像在对我说:“唉,黄翔宇啊,你连都写得那么差,还在同学们面前吹牛,你真笨!”于是,我开始自卑起来。
记得再一次放学后,曹老师把我留在教室里,和我谈起写的事。我原本以为曹老师会批评我,可我错了,曹老师不但没有批评我,而是鼓励我。曹老师亲切、平静地对我说:“黄翔宇,你的比以前进步了,但是,你要多观察身边的小事,要把写得真情实感,我相信你如果多写、多练的话,一定会进步更大的!”我被曹老师的话打动了;我羞愧起来,同时暗暗有了几分信心。嘿,毕竟有人夸我了,尽管只夸了一次。于是我继续写了起来。我每用了一个恰当的好词、佳句,曹老师总不忘说一句:“进步了!”我的心里洋溢着从未有过的感觉。经过三年的努力,我终于把写得真情实感了,还获得了全校比赛的一等奖呢!家里人都流露出一种难以置信的表情,曹老师也对我赞不绝口,我的心里异常喜悦。
曹老师慈祥的眼睛平静地望着我,像深深地潭水……每当我写了一篇成功的,我的眼前就会浮现出曹老师的身影。曹老师的鼓励我永远不会忘记。
现在的社会,好学生很多,坏学生一抓一大把,在这样的情形下,很多家长把对孩子的教育看作是一件棘手的事情,一方面考虑孩子的未来,一方面又要忙于生计。所以啊,迫于现实的无奈,就在这种忙碌的状态之下,渴望能够通过鼓励教出一个好孩子。
然而,事实并不是这样的,事实却是:鼓励固然可以让一个人有动力去努力奋斗,但对于一个人心理上的影响,也是很大的。这样说吧,如果孩子真的想好好学习,那么你的鼓励只能在精神上给他打一种鼓舞,而学习上还是得靠他自己努力。如果说一个孩子真的不想读书了,那么你再怎么鼓励,这种鼓励都只会给他造成一种无形中的压力,而不是动力。
有时候啊,走过一段路,胜过于听大堆道理。总有一天你要明白一个道理:生活,终究还是自己一个人的,终究得一个人过,一个人感受,即便是你最近的人,也不能给你什么生活上面的保障。命,终究还是要自己改变的,而这份改变,往往在想通之后。
我所说的想通,也只是我个人的感受,我觉得一个人不管做什么事情,都是需要做个决定的,不管是堕落还是努力,而这个决定,往往可以影响你的一生。做一个努力的决定,你这辈子无需被鼓励,你都能够成才,做一个堕落的决定,这辈子不管别人怎么鼓励你,你都难以成功。
所以说,善恶一念间,成败也在一念之间。只有明白了不要把自己的动力依靠在别人的鼓励上,你才是一个近乎完美的人,也才能够实现人生的价值。有时候想想,自己真的不能把别人对自己的想法当回事。毕竟,只有靠自己心里觉悟,脚踏实地努力,这样才能够活得更加出色。
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