六年级自我保护的作文遇见陌生人【一】
往事中夹杂着浓烟和烧焦的味道，每每想起，指尖就会有一种灼烧的疼痛感。微波炉会带来的危险，要是当时懂得运用知识保护自己，那么一切都不会发生了。
我又在望着天边的云彩出了神，在无限的静谧中，云彩不停变幻模样，似柔软的棉花糖，似甜美的糖果，又似挤着巧克力酱的蛋糕。巧克力酱，我擦擦嘴边的口水，猛地翻身起来望向自己珍藏的巧克力，对了，微波炉可以加热，就用微波炉做巧克力酱吧。
我一蹦一跳地拿起两块巧克力就向微波炉奔去，微波炉加热后的效果应该和太阳烘烤过的效果是一样的，即使外面有包装纸也没问题。这么想着，我毫不犹豫地将没有拆掉塑料包装的巧克力扔到微波炉的托盘上，按下微波一分钟的快捷键，便站在旁边等待。一圈，两圈……我心里默默地数着，一边盯着托盘上冒着屡屡白气的巧克力，满脑子想的都是应该怎样享受这份美味。
突然，一股焦糊的味道冲撞着鼻子，我一抬头，星星火光映入眼帘，巧克力的包装纸着火了!火光如一头贪得无厌的野兽，以肉眼捕捉不到的速度吞噬着包装纸的表面，不过一会儿。巧克力都成了这只野兽的饵食火焰越烧越旺，“嘶嘶”向我发出示威，我的脑子一下子就混成了一碗浆糊。“怎么办?着火了，我得把插头拔下来!”手与思想同步进行，还未碰到插头，指尖就被泻出微波炉的热浪灼伤了，我猛缩回手，站在火光前捧着手干跺脚，“天啊，我会不会死在这里……”目光转向一旁，忽的想起了正在洗衣服的爸爸。“爸，微波炉——着了!快来!”爸爸闻声赶来，关闭了电闸，微波炉停止了对火焰的加热，火焰却足足燃烧了10分钟。
我自责地望着烧焦的巧克力低下了头，听着家人不停地唠叨，我才明白，不按要求使用，微波炉也会出现安全隐患。微波炉中的“微”机四伏是我缺少常识的后果，我心里默默嘀咕：“没文化，真可怕!”这次可真是有惊无险。
六年级自我保护的作文遇见陌生人【二】
人的生命只有一次，既然只有“一次”，我们就应该充分利用起来，要更加爱惜自己的生命，学会自我保护是至关重要的。
那一次的亲身经历使我学会了自我保护：那天，爸爸妈妈接到了一个电话，便急匆匆地要出去了，在出去之前又千叮咛万嘱咐的好不容易，他们才把想说得都说完了才肯出门，我也终于松了口气。开始弹琴，弹着弹着，在琴声中出来断断续续的“咚咚”声，我立马收回琴键上的手指，轻轻地把头往门的方向探，生怕听错，“咚咚”又是清脆的响声，想爸爸妈妈不会这么快就回来了吧，我大气不敢出，愣了半天，才蹑手蹑脚地来到门边，往“猫眼”里一瞧，看见一个陌生男子，马上警觉起来，说：“你有什么事么?”“哦，我是修煤气的。”修煤气?我有些诧异，从来没听说过我满家煤气坏了呀，哼，看来这个人有猫腻。“你赶快开门让我进去吧，我来看看你们家的煤气!”我正想着，那人又发话了。“哦?是吗?我怎么不知道呢?”我试探着问他。“你当然不知道了，是你爸爸上午打电话给我们公司，派我来检查你们的煤气的。”看来那个人还是不肯罢休呢，于是，我便说，“那我可不敢随便让人进来，我给爸爸打个电话，如果真的修煤气，他会赶到家来，让你进门的!”“你也真是的，干嘛非得麻烦你爸爸!”“我可打了啊!”我见他咬着不放，便装模作样打起电话来了，果然，那男子无可奈何的走了。
人的一生会遇到许许多多的灾害，也有一些事人为所致，到底能不能逃脱，就要看自己的自我保护意识了，要懂得分辨是非，分清人物的身份，在关键时刻要理清思路，仔细分析，当然保持从容镇定是最关键的，这次的亲身经历，也使我懂得了很多，理解更深了。
六年级自我保护的作文遇见陌生人【三】
绑架、盗窃、溺水、火灾、地震……一个个突如其来的危险就像无数吞噬我们生命的恶魔，防不胜防。当我们遇到困难怎么办?坐以待毙?不!我们决不能这样，要凭自己的智慧与勇气，勇敢面对，将他们打败，就像那位“小飞侠”。
在汶川大地震中，有一名营救老师和同学的“小飞侠”。
地震了。教学楼在猛烈摇晃。正在6楼上课的老师和同学们迅速躲到了桌下，即将倒塌。“就那么白白地死在教室里，还不如拿性命去拼一回”。一位女生经过一、二秒钟思考，她决定跳楼自救，她知道教学楼前面是水泥地，跳下去肯定会死，后面是菜地，有黄土泥巴!还有点希望。她跳下去时屁股先着地。成功了，她安然无恙。她落地瞬间。教学楼倒塌。她立即爬上没有倒塌的三层，把老师和同学一个个拉出来。余震来了，她再次从三层跳下来，成功自救。这个智勇双全的小女孩叫康洁。
康洁不但保住了自己的生命还救出了许多同学，她很勇敢，很聪明。从而创造了一个美好的'事迹。
她可真了不起!看来学会自我保护的本领对我们每一个人来说太重要了!
六年级自我保护的作文遇见陌生人【四】
“沙沙沙……”看着窗外细如牛毛般的春雨，我的'思绪不觉回到那一天，想到了那个人
那天，天下着雨，一些同学看着窗外的雨眉头紧锁。中午还艳阳高照，谁也没想到下午由晴阴，放学竟下起雨来。可是，我却因祸得福般庆幸前几天把雨衣忘在了学校没带回家，丢三落四的习惯还帮了我大忙。
“丁铃铃”放学了，我披起雨衣就往外冲，我在密密的细雨中走着。啊！那不是我们班的李期吗！她是我们班离家最远的同学，这样密集的细雨回到家衣服肯定会全都湿透的。嗯，对了，干脆我把雨衣借给她吧！可我是男生啊？借给她万一被几个爱胡说八道的人知道了我该怎么办？这样肯定会招来很多流言蜚语！还是算了？还是……正在这犹豫不决的时候，突然有一个声音在后方说：“清者自清，浊者自浊，何必为难！”听了这意味深长的话，我没有多想，飞快赶上李其，把雨衣塞到她手中说：“你家太远了，把雨衣给你用吧。”“那你怎么办？”李其腼腆地说。“我家就在前面不远处，一会儿就到了。”还没等她反应过来，我把雨衣塞到他手里迅速离开了。
等我回过头来寻找刚才提醒我的人，那人的身影正好走过街道的角处，一眼不见了。我迅速朝前追去，想要弄清楚这个人是谁！追到街道的角处，我蓦然发现，竟然是“他”——我的“仇人”张浩明！我惊呆了，因为一次矛盾我在学校很久没有和他说过话了，他居然不计前嫌，主动与我说话。
张浩明也没有带伞，过街道的角处，他正在一个店铺门前躲雨，他看到我惊鄂的样子又主动发话了：“谢谢你帮助同学，我们以前的矛盾你也别计较了，大家都是好同学。”我的脸“刷”地一下红了，因为我明白，我跟张浩明以前的“矛盾”其实是我不对，只是碍于面子一直没有勇气承认自己的错误，反而还与同学“记仇”，今天张浩明的做法真使我无地自容。
这一生，我永远都不会忘记——在角处遇到的他。从此以后，我跟同学和朋友关系都处理相当好；这也是我人生的折点。
六年级自我保护的作文遇见陌生人【五】
老师：
你们好，新年快乐!
关于你们在孩子的寒假特色作业中提及的，就孩子的特长给老师写一封推荐信的.事情，我认为这个作法很好，这对于家园共建，共同引导孩子茁壮成长是很有意义的。
李xx小朋友是一个性格开朗、自尊心很强的孩子，在日常生活中，xx小朋友很能和小朋友们处得来，尤其是刚刚置身于一个陌生的环境中的时候，他表现的非常大方，言谈举止很懂礼貌，身边的亲朋好友常常夸他，春节期间和身边的其他小朋友们在一起相处得很愉快。提到自尊心我想多说一些，xx小朋友不是那种特想凡事争第一的孩子，是否取得好名次或者表现最优异他不是很介意;但是他对自己用心做出来的成果(实物或者某件事情等等特别希望老师和家长的肯定，他特别介意别人误解他的作法或者想法，所以这一点希望老师们多理解他、包容他，给他更多的自由的空间去发挥他自己的潜力，希望能经常在课堂上给他回答问题的机会，让他的自信心不断地增强。
在日常的学习中，据我们的观察，xx小朋友在思维方式上，逻辑性比较强，学习和接受新事物的能力很强;他喜欢安静，喜欢读书，尤其是百科知识类的读物他是很喜欢的，妈妈给他的买的《奇思妙想》的全套书籍，他非常喜欢的，大约从3岁起，基本上每天晚上睡前都要听我们给他讲故事或者一些小知识。我想可能是这种从小书籍接触过多的缘故使得他在性格上形成了细心、敏感的特点。近两年来与小朋友们交往的时候，大家一起表演节目，许多孩子都表演了唱歌或跳舞等项目，他基本上每次都是认真而完整地讲一个故事。所以有些时候他在加入一些孩子们的集体活动的时候会有些不适应，这时候他最常的表现就是会发呆，希望老师们这时候能多引导他、鼓励他大胆地、积极地、认真地去和小朋友们一起活动。
在体育锻炼这方面，xx小朋友参加的竞技类的体育活动较少，他不是很喜欢过于激烈的运动项目。近两年来，我们给他参加了轮滑、儿童橄榄球、跆拳道、游泳等运动项目，他的表现都是很好的，这个寒假他参加了十次游泳班的学习，现在已经完全学会了蛙泳，他自己很开心的。但是在同龄的小朋友中，他还是运动量稍显不足，身体的协调性还有待提高，请体育老师多多体谅并严格要求。在文艺类的兴趣爱好的培养方面，我们很尊重xx自己的选择，他选择了钢琴，坚持学习了一年了，成效挺不错的，大大超乎了我们的想像，我们会让他一直坚持下去的，听说上个学期他还做了音乐课代表，他很用心的。
孩子的成长离不开老师们的用心教导，我们真诚地感谢你们对孩子的教育和关爱，在未来的岁月中，我们会与各位老师积极沟通，家庭和校园共同用心，担当起教育孩子茁壮成长的大任。
祝各位老师身体健康，工作顺利!
六年级自我保护的作文遇见陌生人【六】
转角我遇见了她。
在分班之前，我一直学习都不爱开动脑筋，上课也不爱举手，更不用说参加学校的活动了，当然学习也就不怎样了。以前我所在的班级比我优秀的同学有很多，班上的很多事情都轮不到我，比如竞选“三好”、“优干”，根本就没有我的份。所以不管是自己的学习还是学校的各项活动，我都没有任何兴趣。直到被分到她所带的班，我渐渐地开始变了。
在刚被分到她班的时候，我一直沉浸在分班时与好友分别的痛苦中，没有注意到她，但在上她的语文课时，我被她那娓娓动听的讲解吸引了。这时，我才认真观察了她：她有着一头柔顺的`头发，一双眼睛炯炯有神，非常温柔。当她提问时，我望了望她，想要举手，但又不敢，我只有偷偷地看着她。有一次，我在看她时，她正好过身，我们的目光在空中相撞，我迅速地低下了头，面红耳赤，肯定脸上能煮熟两个鸡蛋。但我也不忘看她。她笑了，她对我笑了，那个笑犹如冬日里的一缕阳光，让我心里特别温暖。于是，我怯怯的举起了手，回到了她提的问题，答完以后，她又给了我一个微笑。这时，我才发现，其实举手没什么困难，慢慢地，我开始积极举手回答问题了，学习也渐渐有信心了。
就因为她那次无声的鼓励——微笑，我彻底改变了。
那是一次校园歌手大赛，我对这些一般都没兴趣，但在她的带动下我也勇敢地报名参加了这次比赛，起初我非常紧张，就连上班里的讲台都引起同学们的哄堂大笑，好不容易鼓足勇气把歌唱完，我感到糟透了，我含着眼泪走下讲台，准备一会儿去对老师说放弃算了。她走了过来，站在我的身旁岁我说：“其实还不错，再放松一点儿的话，我相信你应该做得更好的！”说完，对我笑了笑，眼里充满赞赏，我的心顿时又充满信心……当真正的比赛时，我以圆润的歌喉大方的仪态，吸引了大家的注意力，夺得了第一名……
她，其实让我改变的太多：从前的无名小卒身变为班长，从前那个自卑女孩摇身变成活泼开朗的幽默公主……这一切都是她的功劳，她让我在角的那一刻，变得积极向上，让我感到学习生活的乐趣。她，就是我的恩师——语文老师穆老师。我一辈子也忘不了她。
