在我们的生活中,有许多值得我们留意的人。他们就像夜空中那闪烁着耀眼光芒的星星,数也数不尽。他们有的是大名鼎鼎的“明星”,还有的是一个很不起眼的“小星星”……而我推开记忆的大门,推开心灵的窗户,看到的只有她——我最敬佩的人。
母亲中等身材,短发,。一双浓黑的眉毛下,炯炯有神的大眼睛。平时,她的嘴角上总是带着甜蜜的微笑。生活的重担使她过早地失去了往日的绰绰风采,粗糙蜡黄的皮肤,夹杂银丝的头发。我注重的不是她的外貌,是她日以继夜地劳动还不辞劳苦的精神。
曾记否,大年初六那一整天她便是呆在了厨房。这天我家的亲朋好友不约而同的来拜年,约三十几人将我家塞得满满的。出于待客,父亲就让他们留下吃饭。这可给母亲添了不少的麻烦。
因为无聊,我来到了厨房。刚进门,一股烟扑面而来,呛得我无法正常呼吸。然而母亲却仍若无其事的炒菜,似乎对她没有效果。轻轻地走过去,站在她身旁,看到肉和青椒在锅中翻转,飞腾,没有撒出,每一次摔锅都会喷出一阵香气。毕竟每天如此,我就没有多观察了。坐在门口,看起来手机电视,一集,两集……伸个懒腰,看到母亲依旧站在在的岗位上。
灯光投射在他身上,照在她日显白斑的头发上,照在她日渐弯曲的背上,照在她布满老茧还不知疲倦的手上。静静地看着,眼前蒙上了一层水雾。
我的母亲是我生活中在平凡不过的人,可她身上那做事不知疲倦的精神正是我所缺少的。所以在今后的学习生涯中,她人是我最敬佩的人,我会把她作为我的榜样,来为我的人生添加一份新的光彩。
有人敬佩讲义气的朋友,有人敬佩在一线抗疫的医生,有人敬佩不论严寒酷暑都坚守岗位的警察叔叔,有人敬佩给我们创造整洁环境的清洁工人但我最敬佩的人还是我亲爱的妈妈。
我的妈妈是瓜子脸,黑黑的头发披在肩上,显得十分优雅。她的一双眼睛,炯炯有神,高高的鼻子上有一颗绿豆大小的黑痣,又显得很俏皮。
我的妈妈非常有耐心。记得那是在一个阳光明媚的下午,我在家做作业时发现有道题怎么也解不开。我只好向妈妈求助:“妈妈,我有道题不会做,帮我看一下吧!”妈妈听到我的“求助”,放下拖把就跑了过来。她耐心地给我讲了一遍又一遍,尝试了好几种解题思路。最后,我不仅算出了题目,还学会了发散思维,一题多解。妈妈给我讲题时,她的声音非常柔和,就像春风一样拂过我的脸颊。
我的妈妈非常勤劳。她总是在忙忙碌碌地为我和爸爸做上一桌可口的饭菜之后,就去收拾厨房。吃完饭后,洗碗、扫地、擦桌子爸爸总是喊她,让她休息一会儿,但是,妈妈总是嘴上说着马上做完了,每每还要做好久。有时候,我已经进入梦乡了,妈妈还在忙碌着准备第二天的早餐。
我的妈妈非常善良。她有一个习惯,每次出门都会带着几张创可贴,我问她为什么,她说:“到外面玩儿,你总是这里跑那里跳,容易磕着。而且,如果其他小朋友摔伤了,也可以用。”妈妈因此还得了一个外号“创可贴阿姨”。每天晚上我们出去散步的时候,妈妈都会带一些骨头和剩菜,在公园的角落里喂那些流浪的小猫和小狗。
妈妈是一位既耐心、又勤劳、又善良的人,她是我最敬佩的人。
于千万人之中,遇见你要遇见的人。于千万年之中,时间无涯的荒野里,没有早一步,也没有迟一步。遇见了,只能轻声说句“原来你也在这里。”
——题记
回忆一起度过的六年光景,你像一面镜子,将我的浮躁,我的难度,我那极强的依赖性照的体无完肤。
如水般宁静
“叮铃铃,叮铃铃”下课铃的钟声总是如约而至,操场上楼道里教室中同学们活跃的气氛,在教室的每个角落里都迅速漫延开来。但是教室的一角,你一直在不停地做题。仿佛只要没有“风”和“石”的吹打。你就是一面水的镜子,仰之弥高,钻之弥坚就是对你最完美的诠释。
如鹤般独立
记得那时候的五月是最激动人心的时刻,不是因为可以吃冰激凌,而是可以去春游了。百花齐放,莺歌燕舞,到处都是一片生机勃勃,春意盎然的景象。
“你家长怎么没有来呢?”班主任亲切的问到“他们在哪里你知道吗?”你望向了窗外用手指着一个荒无人烟的角落。弱弱的说:“在这儿吧?”又指向另一个精彩纷呈的街道。轻轻的问道:“也可能在这儿,对吧?”班主任摸了一下你的头,却笑而不语。
“请各位出去站队‘静怡’,你留一下。”她把你叫到一角,轻声的说什么,我也不知道只见你泪水夺眶而出,望向了你所指的每一个角落。
到达了目的地后,许多活动你都自己一个人完成。如划船,钓鱼……最后,我们收拾好东西准备往返时,你却坐在一棵还会未长出叶子,树皮凸起的一棵大树下。又开始落泪了,在你的泪水中,我读出了一种无声的语言:没有父母在身边也要做;没有老师也要去学习;没有物资就去创造!
如火般热情
我在和你第一次做同桌时,你就以299的总分高调亮相。但你没有嫌弃我我在一道数学题上与过去时,你总是循循善诱,引导我越过一个又一个“坎”!
你热情似火,在我内心,下雪时总为我驱散他们。你的微笑,你的言语为你的火焰,增加了温度与色彩!
回忆六年的光景是你让我知道的水可以浇灭浮躁,火焰可以驱散懒惰,鹤的背上却是整个世界!
姥爷很爱练书法,我很敬佩他。
姥爷已经六十多了,两鬓斑白,面色红润,慈眉善目。
记得一个赤日炎炎中午,姥爷又开始练字了。汗流浃背的姥爷写完厚厚的一摞纸,还没有丝毫停下来的意思。我等得有些不耐烦了,悄悄地走进了书房。专心的姥爷却不知我站在他身旁,于是,我喊了一声:“姥爷”。可是,姥爷写太入神了,竞没听见。我又提高声对姥爷说:“姥爷,您该睡觉了!”姥爷这才停下手中的笔对我说:“你们先睡吧!我一会儿过去!”我只好走出书房,我想:为什么姥爷改变了“雷打不动”的午睡习惯,一个劲地练书法呢?
我午休之后,我又来到书房,姥爷还在练。我站在他身旁,看着他练字,不久,他终于写完一幅作品。我心里顿时高兴起来,这下,可以和姥爷下棋了,可谁知姥爷又写起第二张……
不知过了多久姥爷终于把最后的一幅作品。我问姥爷:“您手酸吗?不困吗?”姥爷笑着回答:“现在有点儿,不过,练字的时候,我一心只想练字,其它的也不觉得了,我们要活到老学到老。”
我想:姥爷真爱学习,我也要学习姥爷那一丝不苟,刻苦练字的
一个庞大的身影在一片漆黑的深夜里走着,虽然路灯照着,但周围依旧昏暗。可他却用他那坚毅的眼神,提着工具箱,朝着他眼中的方向徐徐走去……他,又去邻居家修东西去了。
这个人就是翔叔叔,因为常常穿着件蓝衣服,所以有时我笑称他为“蓝翔”。翔叔叔是个搬运工,长年忙碌的工作使他的手布满老茧。自有的乡村土气和健壮的身体,倒也与他的工作毫无违和感。
翔叔叔工作时总是勤勤恳恳,搬运时也都是小心翼翼,生怕把货物给碰坏了。去年国庆假期的前一天,翔叔叔本在忙着工作,心想:只要搬完了这批货,就可以收工回家了,也可以好好过个节。想着想着,他就越高兴,搬得也越起劲儿。搬到一半时,急促的手机铃声突然响起。“喂!”只听到那头传来一阵急促的、听着就觉得心急如焚的声音:“快,快来!你刘大爷心脏病犯了!”“好,我马上就来!”翔叔叔立马挂断电话,以百米赛跑的速度来到大爷家,并将他带到了医院。可这时,还有一堆货物在那摆着,等着一个人将它们搬上车。
翔叔叔的下场可想而知,先是被客户投诉,又被老板狠狠地训斥了一顿。他真是奇怪,若是将缘由说出,也许会有所缓和,可他不。也许,他就是这样一个总爱帮助他人,不顾自己又有点倔的人。
还记得一次,他在路上捡到了一个钱包,他看清了,就是前面那个还浑然不知钱包已丢的男人的。翔叔叔跑上前去,拍拍他的肩膀,“不好意思,您的钱包掉了。”说着,就把钱包递给了他。“谢谢!”那个男人接过钱包便扭头走了,可他还在那儿傻乎乎地笑着。我至今都觉得奇怪,明明老翔没做错什么,为什么要道歉呢?也许,他就是这样一个拾金不昧却自觉卑微的人吧。
老翔这个人,既有一膀子力气,也有一身“土气”,可这身土气和那对坚定的眼神,总是那么耀眼。
相比较于他人来说,老翔做的事,是最令我佩服的。换句话说,我谁都不服,就服他!
人生就像一场旅行,在这漫长的旅行中,我们总会遇到一些人,他们因某些事而停留在你的内心深处,或使你敬佩,或使你感激,或使你感动……我也遇到了这样一个人,她的学识,精神和品质无不令我深深折服,她就是我的老师。
老师的学识是极渊博的,虽然只是我们的语文老师,可她却好像什么都会。语文方面,她讲课时出口成章,字字珠玑,句句妙语,引领我们进入博大的语文世界;英语方面,她也十分在行,语法句型样样拿手;数学方面,她同样毫不逊色,为我们讲解题目解决疑难;同样,生物,地理她也毫不松懈。记得有一次,一道生物题可把大伙难住了,我们习惯性地去找李老师,只见李老师接过书,单手托腮,双眼微眯,沉思着,几分钟后,她眼中便会闪过惊喜的光,开始教我们题目,我们不懂,她也不厌其烦地继续教我们,直到我们弄懂为止。
老师对待学生十分认真负责。哪怕是一些在为我们看来不以为然的错误,李老师都要教育我们,晓之以理,动之以情,让我们心服口服。每次听到有谁任务不过关,老师就会立刻把他们叫到办公室,给他们灌一大碗“心灵鸡汤”。记得有一次,我默写错了一个标点符号,被老师叫到办公室。本以为经过我的一番解释,老师只会让我下次注意一点。哪料,老师并没有“放过”我,您语重心长地跟我说:“正是因为你比较优秀,老师对你,你对自己的要求应该更高。“细节决定成败”啊。老师,您对我们的认真负责令我敬佩。老师在工作上是一丝不苟的。她为了提高课堂的质量,让我们能更好地走进课文,走进人物的内心世界,每天备课到深夜,她惜寸阴、分阴,深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁”。正因为老师的工作态度严谨认真,一丝不苟,所以我们谈起她都会由衷地赞美。老师如一盏明灯,为我们照亮前进的方向;老师如一场春雨,用知识的雨露滋润我们干涸的心田;老师如一缕清风,用知识的清凉带去我们学习的困乏,老师如……
啊!李老师,您的知识渊博,您的认真负责,您的一丝不苟,都令我敬佩。
我敬佩的一个人,他是林浩。是5.12地震中的英雄少年。
今年5月12日四川发生了里氏8.0级的大地震。九岁的林浩是四川地震在区汶川县映秀渔子溪小学的二年级学生。
地震发生的时候,班上正在上数学课。班里的灯和桌子都在晃,同学们都意识到了是地震,同学们有的跑下楼去操场,有的来不及跑就躲在安全的地方。林浩刚跑到教学楼的走廊上,就被楼上跌下来的两名同学砸倒在地。后来林浩听见了石板后面传来了一个女同学的哭声,林浩就告诉她:别哭,我们一起唱歌吧。大家就开始唱学校教的歌,唱完后女同学就不哭了。后来林浩使劲爬终于爬出来了。
逃出来的林浩没有跑开,他看见了一位女同学被压在废墟下,他又爬了回去,把昏迷的女同学背出去了。林浩把她背出去交给校长,校长又把她交给她妈妈背走了。因为救同学,林浩的头部被砸破,手臂严重拉上,但他看上去一点也不在乎,还镇定地说:我背得动他们,我开始爬出来的时候,身上没有伤,后来爬进去背他们的时候才受伤的。
小林浩在大灾面前表现出的冷静和勇敢令人敬佩,也值得人们学习。
我也要向林浩学习,面临困难要冷静、勇敢。
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