“幸福”是一个美好的字眼,它利用自身带给您的感动,向我们诠释着快乐、祝福。其实,我们每个人都生活在它的怀抱之中。
在家里,有带给我幸福的父母以及兄弟姐妹;在学校,有祝愿我幸福的老师和同学;在社会,有给予我幸福的各界人士。我真的感到幸福。
在5.12大地震中,那些失去双亲的孩子,他们虽然失去了父母带来的幸福,但得到了社会各界人士给予的幸福;他们虽然失去了自己的父母,但却得到了千千万万父母对他们的施以援救——赠人玫瑰,手有余香。在我帮助了那些可怜的人儿之后,当他们感谢我的时候,我感到幸福;在我为父母做了力所能及的事之后,当他们感动得热泪盈眶的时候,我感到幸福;在我为班上、学校争了光之后,当老师和同学向我祝贺的时候,我感到幸福;在我为社会作了好事之后,当人们为我默默赞誉的时候,我感到幸福……
其实,我们每个人都会感到幸福,因为我们在感到幸福的同时,也会为别人创造一些幸福。正如《爱的奉献》这首歌中所唱到的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。确实如此,只要人人在感受别人创造的幸福时,也静静地为别人创造一点幸福的话,你就会像很多人一样,在自己的心中,你会变成最幸福的人。
在我的心中,我觉得很幸福。因为有同学们给予我的祝福;有老师、父母和人们给予我的爱,我很幸福,我是世界上最幸福的人。
希望你也如此。
幸福到底是什么,怎么样才算幸福?
也许每个人对幸福的理解不尽相同。我不是什么大师,也说不出很高深的理论。我只是一个平凡的人,我觉得幸福可以很简单,一家人开开心心在一起吃饭就是一种幸福;和心爱的人一起做饭,饭后一起散步就是幸福啊;看到自己宝宝在活蹦乱跳也是幸福啊。幸福其实就在不经意的点点滴滴的生活中。
另外我还想提醒一下,幸福和开心两者还是有区别的。幸福是一种感觉,反映在内在层面,而开心是大多反映在外在层面上,容易通过表情和肢体语言表现出来。比如你今天发奖金了,你会觉得很开心,但谈不上幸福。比如你晚上看书时候,你的爱人给你煮一杯牛奶,你会觉得很幸福,但谈不上开心。有钱人不一定开心,更谈不上幸福,或许还不如深山里面一对老人在热炕上每日粗茶淡饭和一杯清茶来的幸福。
每个人都想幸福,都在追求幸福。很多人在追求幸福的过程中迷失了方向,到最后自己到底想要什么都不清楚,最后可能没有好好把握本来离自己很近的幸福而懊悔。有的人看起来思想很简单,但是她觉得每天过的很开心,生活感到很幸福。当你多年后走过来的时候,发现自己也很羡慕那种简单的幸福。
幸福是种感觉,那些整天把幸福挂在嘴上炫耀的人是因为心中对幸福的把握度不够。其实真正的幸福与金钱无关,与住别墅开名车穿裘皮无关,与高官厚禄无关,真正的幸福是心灵的安恬,精神的充实,和谐的`情感,平静的生活。
人生苦短,在人生最美好的这几十年中,好好奋斗,但没必要过分去追求一些东西而使自己很累很累。快乐享受幸福生活吧!
幸福其实很简单。擦亮你的眼睛,幸福其实就在你身边!
妈妈生日那天,我左思右想,决定和面粉来个亲密接触,亲手为妈妈制作一个生日蛋糕。
照着从网上找到的《蛋糕烘培独家秘诀》,我忙活开了。由于是初次制作,和面时不是干了就是稀了。好不容易和好面,放进烤箱,又和鸡蛋干上了。看着这圆滚滚的家伙,怎么叫它到碗里来呢?“啪”,出师未捷身先死,一个鸡蛋“因公殉职”了。我暗暗为自己打气:不急,慢慢来。我小心翼翼地将蛋清和蛋白分开,用搅拌器将蛋清打成奶油状。当烤箱里的香味溢出,蛋糕已经成功了一半,然后就是装裱。在我这个半调子蛋糕师的操刀下,生日蛋糕诞生了。下班回到家的妈妈看到我的处女作,直夸我做得棒!
平时总是加班的爸爸也难得早早回来了,手中还捧着一束娇艳欲滴的玫瑰花。我忍不住调侃他:“想不到我们古板的秦同志也有浪漫的一面啊!”老爸被我的话说得不好意思,连连咳嗽,而妈妈的眼里已噙满了幸福的泪花。为了调节气氛,我主动挑起一块蛋糕抹到寿星佬的脸上,为蛋糕大战拉开了序幕。这天晚上,温馨的小家里传出了阵阵欢笑声。
这欢笑声时时在我耳畔回响,能被自己爱着的人深深爱着,这不是最幸福的事吗?
世界上有许多幸运的事,遇到一位好老师,鼓励你天天向上是一件非常幸运的事情;结交了许多好朋友,一起玩耍一起嬉戏,这也是幸运的事情。当然,我也有许多幸运的事情。
我有两个姐姐,这让我感到非常幸运。以前,同学告诉我,“一个人在家无聊极了,希望快点来到学校和你们玩。要是我妈给我生一个小弟弟或者小妹妹该多好?”这时,我想到了我的两个姐姐,她们虽然和我总是打在一起,联合起来对付我,或者是买来零食藏起来,不让我发现。但是,她们让我不再寂寞,当我在家里时,不会总是孤零零的,特别无聊。在家里一起写作业,一起看电视,一起玩游戏,她们是我快乐的起点。所以,有两个姐姐让我感到非常幸福。
还有一件事情也让我感到很幸运、在我六七岁时,妈妈告诉我,“你出生的前几年,我已经生了两个姐姐,当准备要生你的时候,我犹豫不绝。但是,在你爸爸地劝阻下,我才决定再生你这么一个小男孩。”几年后,同学对我说起,“你以前不是说过小时候差点就来不了世上了吗?”紧接着,我想起妈妈几年前对我说的话,现在才感觉到要不是爸爸的劝阻和妈妈拼尽全力地生出我,我是不可能活在这个世界上的,所以,我要感谢我的父母。因为我活在世界上,所以我感觉很幸福。
我特别感谢爸爸妈妈和姐姐们,是他们让我幸福地生活。
幸福是人生的主题,只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的,追求幸福是每个人的毕生所求所愿,无可非议。世界上每一个人都想自己有所成就,每天都在寻求幸福的人生,但是,并非人人都能在追求中得到幸福。原因是对幸福缺乏认识、感悟和理解,还记得小时候的语文课本中就有对幸福的阐述,它非常生动而具体地告诉人们:幸福是夏日的井水;是雨后的朝阳;是雪中送炭;是为他人忘了自己;是给别人带来快乐。可作为一名普通的人民教师———幸福在哪里?
教师的职业幸福是一种感受,它是教师个人价值观的体现。在物欲横流的世界,教师追求职业幸福的脚步当朝着精神"行走"。或许大学生的人生价值和理想是为了西部的贫困孩子受到教育,为了西部的开发、发展,他很苦但奉献着、快乐着、幸福着;而南方老板的人生价值却是低成本、短时间、高利润,可能为"钱"活着,所以很富很累,腰缠万贯而永不满足,于是他很不幸福。教师这个职业的.本身就是"燃烧自己照亮别人",有了这种蜡烛、春蚕般的价值观、人生观、幸福观,就能"一意孤行"地干好自己的工作;就会真心对学生,走进"激情燃烧的岁月";就会用心灵点燃心灵;就会固守这份职业,坚守这份信念,并绽放出许多精彩与豪迈。
要懂得享受课堂。课堂是教师生命最重要的舞台,一个懂得享受上课的人,课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台,营造一个充满生命活力的课堂,和学生一起痛苦、一起欢乐,你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。要懂得享受学生。教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报,影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩你,你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生,真正做到这点并不容易,但如果你只知道权威,那也许你会离幸福更远。要懂得研究教学。把教学工作看做是一种简单的重复,那必然厌倦,也无言幸福。应把研究教材、教学当成提高自己素质的必走之路,应把教学作为自己实现人生价值的一个体现。要对自己要合理定位,科学、合理、符合自己最近发展区、又不断在动态变化提升的目标是自我价值实现的重要前提,不断的自我价值实现是人不断前进的不竭“内驱力”。
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