我们的班主任——贾老师,个子中等,穿得挺时髦,语文教得顶呱呱,也很关心我们,把我们照顾得无微不至。
记得若干月前,因为家长没时间做中饭,所以我中午就在学校的食堂里吃。食堂的汤是放在一个大锅里的,因此想喝汤必须排队。今天,排了好长的队,我为了喝汤,只好也跟在后面。等了好长时间,我都渴死了,但还没有轮到我,真急人。
这时,轮到排在我前面的贾老师盛汤了。只见她先回头看了看等不及的我,然后拿起勺子,站到一旁,似乎在说:“你渴了吧,给,这勺给你。你先盛。”我接过勺子,顿时感到一股暖流流遍全身,我感激得望着老师,老师微微一笑,但那笑意却让我永远无法忘怀……
还有一次,我生病了,不能来上学,妈妈便到学校请假。贾老师知道后,立刻把当天的作业告诉了妈妈。不仅如此,她下班后,还组织了一些同学来探望我。她们拎着一袋一袋的水果、零食,让我感动极了。
虽然我生病了,但却比平时更温暖。老师,您对我们的关怀我们永远也忘不了,我们爱您!
蔡老师是我们的班主任。她身材中等,时常披着一头乌黑亮丽的头发,她有一对明亮的大眼睛,高高的鼻子上架着一对精致的眼镜。她特别喜欢穿裙子,穿起来像仙女一样漂亮。我们的蔡老师是一个双面人 ,为什么这样说呢?你就听我来讲一讲吧。
蔡老师很严厉。当她上课时,眼睛不停地扫视着我们,不允许任何同学有一个小动作。一次,有一位同学忍不住,拿出铅笔玩了起来,被老师看见了,老师很生气,便提了一个问题叫他回答,因为刚才他没听讲,所以他一点也不会。望着老师直发呆,老师生气的说:下次要认真听讲,不要在课上开小差。如果整个班都像你这样,那还上不上课了!那位同学惭愧地低下了头。
蔡老师讲课咬字清楚、娓娓动听,使我们听得津津有味。有一次,蔡老师看我们课上听得认真、积极回答问题,就给我们讲了一个笑话:有一个人,他正在考试,有一道题把他给难住了。这道题是:三七等于多少?这个人想呀想,一直想不出来,考试结束了,他也没想出来,他想:管它三七二十一,我填个十八!全班同学笑得前仰后合。
这就是我们的班主任----蔡老师,你想更了解蔡老师吗?那就来当蔡老师的学生吧!
每当我走进校园,就会看到两棵高大的银杏树。她们默默地陪伴着我们,呵护着我们。看到她们,我总会不由自主地想起我的班主任张老师。
我上三年级时张老师来到了我们班,她剪着一头利落的短发,笑眯眯的眼睛像湖水一样清澈,一副和蔼可亲的样子,好似一片散发着幽香的银杏叶,朴素、迷人。她来到我们班,就把全部身心都扑在了我们身上,因此大家都非常喜欢她、尊敬她,而我对张老师更是怀着一股深深的感激之情。
那一次是在张老师的语文课上,我原先坐得端端正正,安静地听老师讲课。突然,一股寒气从脚下袭来,并迅速蔓延到全身,肚子也像绞一样的痛,我不由打了个哆嗦,身子也倦了起来。这时,细心地张老师发现了我的异常,她走近我,脸上满满地担心,轻声问道:怎么了,哪里不舒服?我紧皱眉头,低声回答:肚子痛得厉害。她二话没说,吩咐班长管好纪律,随即将我扶起向医务室走去。一路上,我因为肚子痛,走得缓慢,老师也陪着我慢慢地走着,还不时叮嘱我好好休息。将我托付给校医之后,她小跑着回班了。我从医务室的小院向外望去,老师的身影早已淹没在一片如烟如雾的紫藤花之中。
下课铃刚打过,外面就响起一阵急促的脚步声,原来张老师又来看我了。老师俯下身子,秀丽的头发拂过我的面颊,我似乎闻到一股银杏叶的幽香,顿时一阵暖流涌入我的心田。啊,老师!您对我的关心如冬天的暖阳温暖我的心灵,如三月的春风带走了我的痛苦。
张老师不仅无微不至地关心我的身体健康,对我的学习也倾注了许多心血。过去,我胆子特别小,上课不敢举手发言,生怕答错了被老师责备。可张老师上课时总笑眯眯看着我,仿佛在说:大胆点,别害怕!看着她湖水般清澈的大眼睛,我的胆子不知怎么就大起来了。就这样在老师的鼓励下,渐渐地我不仅敢举手发言,还勇敢地上台表演呢!啊,张老师!您对我的鼓励如涓涓细流滋润着我的心田,如丝丝春雨催开了我心灵的花朵。
每当我走进校园,看到那两棵傲然挺立的银杏树,就会想到张老师,心底就会涌起一股深深的感激之情,感激您陪伴我们学习,感激您呵护我们成长。
她,中年,短发,矮胖的身材,严肃的脸,能说会道的一张嘴——这是我们的班主任。我们的班主任就长得如此大众,如此普通,可她对班上的每个同学却充满了神奇的吸引力。
“数学试卷发下来啦!”我的心顿时被揪紧了,盯着老师手上的试卷一张张被领走,每个人都垂头丧气。我越看越焦虑,越等越害怕。“怎么办?考得不好怎么办?”我在心里默默念叨。这时一张试卷掉到了我课桌边的地上,我吓了一跳,怎么也不敢正眼去瞧那张卷子,又怕别人把它给拿走了,我迟疑了一会儿,终于鼓起勇气,赶紧捡起那张试卷,飞快地扫了一眼,什么——84分?这是我的吗?我不敢相信,是我看错了吗?我又看了一遍,泪水瞬间盈满眼眶,我的心里十分崩溃,这居然真的是我的试卷!当天回家,不用说,我被妈妈好好地训了一通。
第二天我依然没精打采,老师的课也没听进去多少。这不知怎么被我们班主任知道了,她叫我去一趟办公室。到了办公室,我站在老师的面前,低着头,准备接受一轮更严厉的训斥。只听得老师对我说:“确实,这次数学考试你没有发挥好,我想分数你肯定也并不满意。老师知道这分数不是你应该考出来的,这次没考好,下次继续努力就好。没有人是完美的,也没有人的一生是风调雨顺的,偶尔考砸并不能说明什么。希望在下一次考试中你能考出好成绩,不要让我失望哦!”老师的这番话融化了我心中的寒冰,那一刻,我的眼中流露出无限的感激。
这就是我们的班主任,一个严而有爱的人。一起生活的两年中,在我们身边发生了一大堆有趣的故事,她是我们的班主任,但她更像是我们的朋友,每次考试时,我的眼中就会浮现出她那个矮胖的身影。
要说谁是最可爱的人,我会毫不犹豫地说:“我们的班主任!”她是我们精神上的支撑,是在黑暗中为我们照亮前方的灯塔。
和谐教育要求班主任做到有爱心、平等、民主和耐心。苏霍姆林斯基曾说:“一个好教师意味着什么?首先意味着他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵,时刻不忘自己也曾是个孩子。”班主任实施和谐教育就要用“爱心育人”。一个爱的微笑,一句爱的话语,都可能激起学生潜在的能量,有可能改变孩子的一生。班主任应重视作为“人”的学生,和学生平等相处,以诚相待,让学生乐于接近你。只有师生平等、生生平等,才会形成和谐的——班集体。
班主任需要教好课班主任首先是教师。而教师只有教好课,才会受学生的欢迎,在学生心中才会有威信;只有在学生中间有威信,你的管理才会顺畅。因此,在平常的教学中,一定要注意
做为一名班主任要有责任心有沉着有冷静的平常心来对待每一位同学。
敬爱的班主任:
您好!
岁月匆匆,转眼间今年我已是六年级的学生了。回顾我的成长之路,无下渗透着你们的汗水和艰辛。自从您担任我的班主任以来,我和同学们一样打心眼里高兴、欢喜,心怀敬意。
您是一位良师,您也是一位严师。
我是一个裹足不前的学生,写作文好像流水账,文章好像白开水,平淡无味,没有文采。然而,您却如慈母扶着我学步般鼓励我向前走。在每次批阅我的作文时,您总是有意识地将所谓的好词好句圈划出来,又“毫不留情”地删除或纠正;您从不放过一个错别字甚至一个标点符号;您的批语又是多么的和蔼可敬,又是那么的给力。哪怕有一点点的进步您也要大加赞赏,使我受到了极大鼓舞。从此以后,我树立起了“一定要学写好作文”的信心。是您给了我前行的勇气和力量。爷爷高兴地对着我说:“良师育良材,严师出高徒。”您不愧为一位“教育能手”,又是一位名副其实的班主任。老师,您总以眷眷爱生之心,潜移默化着我。日复一日在“教”与“育”字上狠下功夫,您把每篇课文讲得仿佛是一道道风景、一个个故事,声色俱全、淋漓尽致,我仿佛身临其境。使我从中得到知识,快乐成长。是您以“诲人不倦”、言传身教的态度和形象影响着我,还经常以“少年不努力,老大徒伤悲、莫等闲、只争朝夕”等之类的古训,要求我抓住时间认真读书、刻苦学习。您的暾暾教导我铭记于心,“一句话,一辈子”。真是功夫不负有心人,我终于得到了提高,得到了“优☆”和满分的成绩,您的心血没有白费,您为之窃喜。从中使我感受到您的光荣称号多么的来之不易——敬意由然而生,一日为师,终身难忘。
尊敬的老师,您正是为了我们的明天而一丝不苟的耕耘着;正是为了我们的将来而又无怨无悔的奉献着。俗话说得好:精诚所至,金石为开。然而,我只能这样说:“班主任老师,在您的关怀启迪下,我一定会努力学习,刻苦钻研,以优异的成绩向您回报。”
此致,祝您工作顺利、凡事如意!
七月上旬,酷热的天气使人烦躁."叮叮"电话响了.... "喂.你英语考得很差啊!数学很好喔,语文还没有知道."老师激动地说. "哦,什么时候知道成绩啊?我还有机会考上最好的中学吗?"我无所用心说. "不确定咯,在干什么了?" "打机拉!老师,我好害怕噢,昨天晚上睡得特别好呢!" "睡得好,晕拉!我比你很心急呢!我都好几晚没睡拉." "不是拉,我睡得好,说明我很累很紧张呀!" "不说了,我帮你去看试卷" 嘟嘟,我和老师是好朋友,我的成绩起伏不平,老师的心情也随着我的`成绩一样起伏不平。老师在课余时间对我特别好,可是在课上就像“母老虎”。我们班每个同学都不太喜欢她,只有我超级喜欢她,我喜欢这样的老师。老师之所以喜欢我,是因为我特别努力。 我可是很努力的噢,我每天做作业超过6小时,下课后,通常留在课桌上复习,每天早上读书一小时,我比别人努力多一倍呢!我不只是死读书,我平时还在网上看新闻,还常常到街上接触各种各样的小扳,希望可以从中了解社会知识.不过我的成绩还算不错,在级里起码能挤入20多名,有时又突然下降到90来多名. "叮叮"电话再次响起.... "喂,你不行呀!你语文考咂了!"老师的声音很沙哑. "我没考上重点中学,我很希望你在说慌啊,我一直的努力白费了吗?为什么啊?"说着,我冲回了房间,盖上被子,整整哭了两小时多.记得,进试室前,我满怀信心,意想不到的是我没考上重点中学,我那么努力是为了考上重点中学啊,为什么我没考上? 我想问一下小荷的朋友们,"努力是无结果吗?"
我的班主任郭老师是一位既亲切朴实又严肃认真的好老师。 她有一头乌黑、发亮的披肩卷发,高高的鼻子上方长着一双炯炯有神的大眼睛。为了时刻跟我们这帮小淘气打成一片,她平时总是穿着一身休闲衣服。看上去非常朴实、亲切。郭老师每天都像妈妈一样关心、照顾着我们。 郭老师负责叫我们数学、语文和国学三门课程。上课时,她非常严肃认真。如果发现有人不认真听讲,她就会用很严厉的语言批评、警告他。就是这严肃认真的态度,帮助我们改掉了不少坏毛病。 这就是我们既亲切,又严厉的班主任郭老师。我爱我们的郭老师。
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