作文雨花石五百字【一】
前几天，王老师去南京参加中央教科所组织的'全国第二届中小学生作文个性化研究会，几天来同学们都像失去了什么似的，天天盼着王老师归来。因为这几天的语文课都没上，改成了其它课，教室里看上去毫无生气，个个都无精打采、失魂落魄似的，像一朵朵被打萎的花朵。
终于到了星期二中午，不知是哪个同学说：“王老师回来了。”大家都半信半疑，过了几分钟，同学们都听到教室门口传来了以往那清脆的脚步声，见到了那以往熟悉的身影，“哟”，王老师真的回来了，教室里一下子就欢呼雀跃起来！同学们心情都异常激动。因为王老师回来我们可以上语文课了，王老师面带微笑的走了进来，手里还拿着一大袋东西，原来袋子里装的是南京特产雨花石。王老师说要把它分给我们，同学们听了个个都手舞足蹈。第二天，王老师果然拿出一大袋雨花石让我们挑。大家拿到自己的雨花石后都非常高兴。有的把自己的雨花石和别人比美、比大。个个都百看不厌，我则拿着自己的雨花石细细端详，心情起伏彼落、思绪万千的想着；“老师啊！”您出差在外，心里还无时无刻地惦记着我们，不辞千里之远，为我们带来了珍贵的雨花石，忽然间，一股暖流从脚底流向我的全身…涌向我的心窝……
我把雨花石像宝贝似的拱托在手上，细细的端祥着，只见那花石面上布满了一条条淡蓝色的连绵起伏的条纹，好像波澜壮阔的大海向前翻滚着。哪些小花点就像被大浪激起的小水花，向四处飞溅；又好像是一群群在海面上飞翔的海鸥，自由的飞翔着，那圆圆的小红点又像早上在海平线上冉冉升起的太阳，照亮着大海、温暖着大地。我凝望着这晶莹剔透的雨花石，不禁浮想联翩……
几天不见王老师，我心里非常紧张和忐忑不安，知道王老师回来后，我的心头大石才落了下来。
作文雨花石五百字【二】
我家有盆风雨花，是爸爸买来装饰用的。同许多花比起来，它真的逊色许多。论香气，它比不过沁人心脾的桂花；论气质，它比不过雍容华贵的牡丹花；论茂盛，它比不过丛丛开放的太阳花……因此，每次浇水，我也都是随便浇，也没有细心观察过。
仔细观察起来风雨花，是那一个上午。那天，月考成绩出来了了，我考的不算太好，仅仅排全班二十多名。我坐在阳台上，发起了呆。
九月的秋风，很凉，我打了一个喷嚏。
随着喷嚏的方向，是一盆满盆怒放的风雨花，看着它们，似乎在争先恐后。有的像害羞的姑娘，花苞鲜嫩，准备绽放。有的刚刚绽放，已能看到花蕊里的花芯。盛开着的风雨花，呈贡出粉色，想害了羞的孩子。他被许多盆栽挡着，在最里面的角落。但这是在九月，阳台上的许多花都还是落叶时期，风雨花部分已经开花。记得上次开花是在春节前后，父亲买了太多盆栽，其中它也在内。因此我还记得，它上次开花是春节前后。我用手摸起他的叶子花瓣，显得柔嫩。仔细一闻，他似乎还带着点桃儿的气息。
不过，又想起了那月考的成绩，心里又有些难受了。但看到了风雨花，我又开始琢磨起他的名字起来。“风雨，风雨，风雨二字……”我嘴里反复唠叨。越看那风雨花，我心情却莫名都更加复杂。
那夜，我没睡好。上半夜的我一直在想风雨花，下半夜却风雨交加，雷声不断。台风来临了。
第二天，阳台上有许多盆栽被台风吹倒，让人感到有些凄凉之感。而风雨花却只是掉了几片叶子，这让我感到十分惊讶。风雨摧残花，也磨练花。经过数次磨练，它才有这一坚强的意志，才会叫做风雨花。走过风雨又是风雨，而阳光却总在风雨后。不经风雨怎能见彩虹？看着风雨花，我想了想，自己的遇境算什么。一次月考失利，下次认真努力一点。但一定要像那风雨花一样无畏，经历磨练。看见它在风雨过后依然完好，那花就像在对我笑，顿时，心情得到了修复。
作文雨花石五百字【三】
我也有一颗雨花石，它的形状很普通，上面平平的，没有一点岁月的痕迹。令人惊异的是，它的四周圆得让人难以置信，并十分光滑，如同人工打磨过一般。
抹去尘埃，便会发现，这块雨花石上竟缭绕着一片片的绿，不是那种饱经风霜的绿，也不是那种翠得发亮的绿，而是那种淡淡的绿，带一点青，如同炊烟，袅袅旋转。在淡淡的绿中，抹着一丝血纹，就像一滴血，渗进了水中，飘逸地散开，又聚拢成一条。
它的背面满是雾气。那雾气，蔓延于每一个角落。透过雾的轻纱，若隐若现地看到一层乌乌的灰。
一次，我一不小心把它摔在了地上，摔得很重，顿时迸飞了一块角。从此，它变了模样，再也不圆了，像天上的.圆月，突然间被咬去了一小块。
我轻轻地抚摸着它的伤痕，那淡淡的绿，映着几丝血纹，连着乳白色的薄雾，衬着点点灰，簇拥着一团棕褐，这一切反而更增添了几分魅力。
一块圆中有缺的雨花石，仍能放射出如此的光彩，使我悟出了一些人生哲理：谁能在一生中不被绊倒过？但跌倒后爬起来再度奋进，才更能显示出自己的人生价值。
