有人说老师像蜡烛,燃烧了自己带给了学生光明;有人说老师像园丁,辛勤地培育祖国的花朵。可我认为我们的英语老师Miss张是一个“鸳鸯锅”老师。为什么呢?哈哈,往下读你就知道了!
火锅的美丽
说Miss张美丽,一点也不为过。我们的Miss张有着一头卷发,带着一副厚厚的眼镜,使人一见就觉得她是个博览群书的学者。Miss张总喜欢穿裙子,给学生一种轻松愉悦的美感。她的性格像红油锅一样热情直率,她的内在像清汤锅一般温润真诚。
清汤的甜蜜
说Miss张温柔,一点儿也不错。四(8)班刚成立那天,她打扮得漂漂亮亮的,好像天上的仙女一样,言行举止,十分优雅。“同学们好,我是你们的英语老师,我姓张,叫张琼珍,你们可以叫我Miss张。我将会与你们一起度过接下来的小学生涯……”Miss张面带微笑,温柔地比划着,一看就是一位善解人意、通情达理、尽心尽力的好老师。
麻辣的严格
说Miss张严格,的确是啊!她对我们的英语作业有着极高的标准,哪怕是一点点小错误,也会说上一番;如果我们的听写错了一个小小的标点符号,她也会用火眼金睛找出来;如果我们的作业没有订正,她也会严格地纠正我们;如果有同学在上课时间捣乱,她一定会厉声呵斥。正是有Miss张辣椒般严格的教导,使我们的英语成绩不断进步。
是的,这就是Miss张,一位时而暴风骤雨,时而和风细雨的老师;一位如辣椒般严格,如花椒般提神,更如清汤般滋润的好老师。我爱火锅,更爱鸳鸯锅老师!
“没有交作业的同学站起来,你们是不是想欠揍啊!”我一听到这话就开始瑟瑟发抖,恨不得找个地缝钻进去,你们知道这是谁吗?他就是我们的奥数老师,也就是我们传说中的“小辣椒”老师。
他非常瘦,好像吹一阵风就能把他吹走。他的眼睛大大的,一眼就能看出谁上课做小动作。他的嘴巴就像知识的大门,告诉我们,该怎样做才能更好的学习。他的衣服和裤子都非常整齐,让人看着就舒服。
别看他瘦小瘦小的,但他能量非常强大。他就像一个小辣椒一样可怕,时不时会爆发出强大的力量。他走路的脚步很重,好像能把地踩出一个大洞一样。
记得有一次他看见有一个人在上课与同学说小话,老师见此情景非常愤怒,拿着戒尺就往那边走去,狠狠地一拍桌子,差点把桌子拍成两半。接着他拿出戒尺,直接往他们身上打过去,打的啪啪响,有些同学都不敢看了,有些胆小的同学直接被吓哭了,有些同学目瞪口呆的看着老师,有些同学直接不敢出声,这时不知从哪传出的声音,只听“咔嚓“”一声,我扭头一看,原来是戒尺断了,这时我害怕极了,恨不得直接找个地缝钻进去。
还有一次,他正在上课,有些同学说小话,他就用书重重地拍了桌子,然后厉声训斥他们,声音大的好像能把房顶掀开,吓得说话的同学也不敢说话了,做小动作的同学也不敢做小动作了,教室一片安静,静得连根针掉在地上,都能听得一清二楚。
他虽然很严厉,但是我却非常喜欢他,你们喜欢他吗?你们再喜欢我也不让给你们,因为我知道老师很优秀,很负责。
教过我的老师很多,可我却难以忘记“逗”老师。
“逗”老师有点胖,总是留着一头清爽的短发,一年四季都穿着肥大宽松的长裤。
“逗”老师是一个百变达人,有时她是一位幽默的老师;有时她是一位优秀的“朗读者”;有时她又是一位让我们摸不着头脑的“大神”。
记得有一次上课上到一半,“逗”老师突然让我们全体闭眼。我们像丈二和尚——摸不着头脑。然而师命难为,我们只好乖乖闭上眼睛。正当我们胡思乱想的时候,“逗”老师熟悉的声音响了起来:“请打你们心灵的窗户吧”。我们齐刷刷地睁开了眼睛。哇!只见“逗”老师身穿白大褂,头戴厨师帽,颇有几分五星级厨师的样子。“逗”老师把讲台当成了灶台,给我们烧了个“翡翠白玉汤”。让我们知道了食材的美和“翡翠白玉汤”的鲜、香、美。我们回家后纷纷写了一篇以“翡翠白玉汤”为题的活动作文。
“逗”老师还帮我们班同学治好了“瞌睡病”。一天下午,“逗”老师正在眉飞色舞地给我们讲课时,发现几个同学偷偷地打起了瞌睡。“逗”老师停下了讲课,对那几个同学说:“请你们捉去自己的瞌睡虫,要不然我就用球砸你们!到时候可别怪我手下无情。”说着,她从口袋里拿出了几个小乒乓球。大家见状,顿时笑喷。从此以后,我们班就再也没有人上课打瞌睡了。
“逗”老师还是一个“朗读者”。每天,她都认认真真地批改我们的作文。碰到好的句子,哪怕是一句或者半句,她都会在她的课上声情并茂地朗读出来。我发现每次她读作文时,文章的作者原本弓着的背会立马直起来,原本分散的眼神也会专注起来。不用说,在老师的激励下,大家学作文的信心越来越强了!
你看,我们的“逗”老师从办公室里走出来了,你想认识她吗?快去和她打招呼吧。
哎呀呀,说起我们班的语文老师——耿老师,那可是令人闻风丧胆。同学们见了她,跟老鼠见了猫似的,因此同学们背地里称她为“牛魔王”。注意,牛魔王可不是《西游记》里那一个,它是牛与魔王的结合体!
“牛”——火眼金睛
上午第2节课的上课铃“叮铃铃”打响了,这节是语文课,同学们以光速回到座位上坐好,目不转睛地盯着教室门口,等待耿老师的到来。不一会儿,耿老师走进了教室,开始上课。所有的同学都竖起耳朵认真听课,可是郑同学却在玩他的手表。我感觉到耿老师的眼睛里射出一股炽热的光线——射向郑同学,他似乎察觉到了耿老师的目光,立即正襟危坐,认真听课。
“魔王”——河东狮吼
下午第3节辅导课要评讲
其实吧,“火眼金睛“也好,“河东狮吼”也好,都是为了让我们好好学习,天天向上啊!我爱我的牛魔王老师。
我在四年级的时候遇见过一位老师,名为吴昊。
吴老师一头蓬乱的短发,一对浓眉大眼,整个脸特别像月球,坑坑洼洼的。吴老师每次都穿着一个牛仔裤,身着一个运动衣。我想:这个老师好休闲啊,这个语文教材真的是他编的吗?
有一次上课班上有一位同学没有写作业,吴老师大发雷霆,瞪大眼睛,散发出冰冷的目光,那位同学一动不动,就像被施了魔法似的,我想:这真是吴老师?怎么可能?接着,吴老师大吼一声:“给我出去!”那声音啊,可比我没考好时,妈妈骂我时的河东狮子吼厉害多了。忽然一个震天动地的响声更让我害怕了,原来是吴老师拍桌子的声音,我的耳朵都要聋了,那位同学低下了头,慢慢的走出了教室。
你可别以为吴老师很凶,其实还是很逗的。
记得还有一次,我们前半节课表现的很好,吴老师说下半节课有惊喜,休息时间到了,突然白板上放出一张吴老师在一家烧烤店的自拍,手上拿着扇子,仔细一看扇子上还有三个字,是“帅居士”,吴老师说:“这,就是我!看,这迷人的身姿,这帅气的动作,这英俊的脸庞,这……”顿时,全班人大声的笑了起来,有的笑趴在了桌子上,有的笑得眼泪都出来了,还有的都笑到了桌子底下去了,里面还有个大胆的说了句:“吴老师,你好自恋哦!”全班又一次哄堂大笑,吴老师也笑了。
这就是吴老师,一位凶狠又幽默的老师。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师是人类灵魂的工程师。我们班的刘老师是我最爱的老师,她不仅聪明,而且还很漂亮。虽然她很严格,但她也很幽默。天下哪还有这么好的老师呢?
刘老师走路铿锵有力,好像浑身有使不完的劲,金黄色的头发听话的被别在耳后,水灵灵的大眼睛格外显眼,身材也是很适宜,一看就是一个很干练的老师。
刘老师的状态也很好,每次上课都是满面春风。她的课堂生动有趣,她喜欢给我们讲她小时候的事,我们也很喜欢听,她总能用故事把我们引进课堂,让我们对这节课印象深刻,难以忘怀!
刘老师很严厉,她可以眼观六路、耳听八方,窃窃私语的同学总能被她发现,她不像别的老师一样让叫家长,而是罚抄课文,这样不仅能让人反省,还能巩固我们的学习,通常一篇课文抄下来,下次同样的错误我们绝对不会再犯了!
刘老师的课堂很幽默,她会在正说普通话是突然蹦出来几句河南方言或者几句英语来,都得我们哄堂大笑。还记得今年的愚人节那天,刘老师说第一节语文课改为综实,开始我们都信了,当我们跑到楼上时看到刘老师在下边哈哈大学,才明白上当了,我们真是又气愤又开心!
刘老师给我们讲了许多做人的道理,也交给我们许多的知识。我想,老师也不后悔与我们这群单纯可爱的孩子相处吧!虽然有时候我们会让老师生气,但老师还是很爱我们的。此刻,我真想说,我真幸运,遇到这么好的老师,我很感谢您,我永远爱您!
我的语文老师是梁老师,她有一双会说话的眼睛,一闪一闪的,一张嘴能说会道,就像连珠炮,一直向我们发射“炮弹”。她最与众不同之处是她的手机一直挂在胸前,还用一个卡通手机壳,配上她多变的风格,真是绝配,她是我心中的“漫画”老师。
梁老师有一双火眼金睛。有一次,我的作文本上有一个错字,我读了好多遍都没发现,可梁老师就像孙悟空一样,用她的火眼金睛一下子就找到我错了无数次的那个字,她用严厉的目光狠狠地盯着我,虽然什么都没说,可真是看得我心里发毛。我只能默默地低着头,接受她的惩罚,这让我永远记住了那个字的写法。
平时上课时,梁老师就像有千里眼、顺风耳,只要有同学走神了,她一眼就可以看出来,并及时地把走神的同学带回课堂,让我们能更加用心听讲。上课时,就算最后一排有人说话,她也能一字不差地听到,她往往会故作神秘地说:“我知道你们在讨论什么,敢不敢站起来大声说出你的观点?”她那得意的神情和同学不好意思的样子,让我们的课堂上传来阵阵的笑声。
梁老师不仅为我们带来精神食粮,还经常给我们发物质奖励。每到那时,她就像是观音菩萨,给我们每个获奖的小组和个人都发一些小礼物,大家都说她是大慈大悲的观音菩萨。她是这样时刻关心着我们,帮助我们学习,陪伴我们成长。
这就是我心中的“漫画”老师,一个既严厉又可爱的语文老师,她永远是我们心中的好老师!
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