您好,我们是高三(11)班的同学,听到您生病住院的消息,我们全班同学都非常焦急和非常关心您,我们都希望您快点好起来,回到我们身边,用你独特的,幽默的语言给我们上课。这些日子以来,同学们常常问起,强哥在哪里?强哥什么时候回来?
虽然您与我们相处只有短暂的一个多月,却让我们感受到您课堂的'乐趣,深深地喜欢上您的课堂,让我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润着。老师,您不是歌唱家,却让语言文字知识如音符般在我们心里跳动;老师,您不是牧师,却用个人魅力影响我们不断追求科学和进步。
老师,这仅仅的一个多月,您为我们付出太多太多,可惜再华丽的语言也无法表达对您的尊敬和怀念。但是我们全班同学打心底的歌颂您,感恩您,为你加油,为您打气,祝愿我们的强哥早日康复,回到我们的课堂来,我们全班同学都等着您。强哥,加油!
高三(11)班全体同学
20XX年4月24日
您好。您一定还在为灾区的事情而焦虑吧?希望我的这封信能给您带来一些安慰。
小溪感恩江河,因为江河容纳了百川;花儿感恩雨露,因为雨露滋润了百花;孩子感恩父母,因为父母给了我们生命;我们感恩您——******爷爷,因为您一次次让我们心动。
二零零八年五月十二日十四时二十八分,一场突如其来的灾难降临在四川省汶川县。一瞬间,高楼,店铺,医院,居舍全部坍塌,变成一片废墟,成千上万个生命被震魔吞噬。 长江悲痛;
黄河低咽;
中华告急。
看着电视上一幅幅触目惊心的画面,还有那一张张流满泪水的面孔,我幼小的心灵被深深震撼。突然,在众多的人群中,我发现了您——敬爱的******爷爷,您好像憔悴了许多,可依然那么慈祥,那么和蔼。您正在第一现场,不顾自己的安危,用嘶哑,哽咽的话语,不断地向废墟中的孩子喊话,安慰他们别害怕 …… 原来,您在第一时间乘坐专机赶到了汶川 ,把党和政府的关怀带给恐慌中的人们。
总理爷爷,地震让那么多的.人无家可归,让那么多的妈妈失去了孩子,让那么多的孩子找不到妈妈,给人们带来了巨大的灾难。时至今日,余震不断,危险依在。可是因为有您和胡爷爷,有那么多奋不顾身的解放军叔叔,绝望中的人们渐渐镇定了情绪,看到了生机,废墟下的生命获救了。那些散落在地上的鞋子,书包,沾满血迹的书本,衣衫,一次次刺痛着年迈的您,可您强忍悲痛,用坚强的意志顶起灾区希望的大灯。
您为灾区人民的不幸而落泪;
我们为有您这样的好总理而感恩。
一方有难,八方支援;灾难无情,人间有情。总理爷爷,我们坚信:苦难的中国不会被压垮,巨龙的脊梁依然刚强。让我们同怀感恩的心,为灾区人民祈福吧。
祝您身体健康
一个感恩您的小学生:曹宇泽
20xx年5月25日
亲爱的爷爷奶奶:
您们好!
早就想给您们写这封信,只是暑假回来后学习一直很紧张。拖到今日,实在不好意思,还请爷爷奶奶多多谅解。
我现在升到了四年级,还在二班。学校面貌刚刚发生了很大变化,焕然一新。教学楼经过改造装修,非常漂亮。崭新的教室,崭新的桌椅,先进的多媒体。还有那专业的各类教室,暖气也比较好,非常舒心。
我现在的学习情况基本还不错。班主任张老师教学非常丰富,她对我们每个人都很负责。我相信在她的帮助下,我一定会努力上进的。
回想暑假里爷爷奶奶对我无微不至的关爱,我的心里就感到非常温暖,我知道报答您们的最好方式就是做一个品学兼优的学生。请放心,我一定能做到!
祝你身体健康!
亲爱的爷爷奶奶您们好:
您们的身体还好吧!
我和爸爸妈妈有好一段时间没来看您们,那是因为爸爸妈妈都还很忙,所以请您们原谅。
我们这儿离家乡这么远,长年没回来看望爷爷奶奶,您们一定很牵挂我们吧?爷爷奶奶您们可千万不要为此伤了身体。
爷爷奶奶您们知道吗?孙子我已考上了国画六级,但这还不是我的最终目标,我还要向九级发起进攻,您们就等我的好消息吧。现在我的成绩还行,身体也比以前棒多了,爸爸妈妈也不为我操太多的心了。
对了,我还忘记为您们介绍爸爸妈妈的情况。爸爸妈妈两人的身体都好,就是工作很忙,但工作还很顺利。等他们有了时间,我们就一起回来看望您们。
亲爱的爷爷奶奶听说您们的身体不太好,您们要多吃点儿饭,经常出家门转一转,奶奶腿脚不好,爷爷您就扶着点,您们把身体弄得健康了,自然就会长命百岁了,到时候我一定会让爸爸接您们来我们这里来玩玩,让您们也享受享受。
记得上次爷爷来时,我不太听话,不过现在我要上中学了已是个听话的好孩子,决不会再惹您们生气的。爷爷奶奶,您们还不知道吧,我们这儿天气很凉爽,您们要是来玩一趟,必定会对这里依依不舍的,而且就在这几年,我们崇州的发展可快了,在我们这里还举行了F1摩托艇和赛龙舟,两项令全国瞩目而又精彩的比赛。信看到这里您们一定很想马上来玩一玩吧,但您们不要着急,爸爸迟早定会把您们接来的。
听爸爸说他在五一劳动节回老家时,家乡的变化很大,家门口修好了宽敞的公路,就因为这样爸爸回来时还迷了路,我真想看看家乡的变化。
爷爷奶奶您们也要记得给我回信告诉我哦!
在最后我祝爷爷和奶奶健康长寿,请爷爷奶奶替我向其他的亲戚问好!
袁老师:
您好!
您是我读三年级就开始一直教我语文的老师,只是三年级您是我的班主任,但四年级您就不做我们的班主任了,但是您还是教我们语文的,我特别喜欢您上的语文课,原本我认为很枯燥的语文课,在您上的课上,让它变得特别生动。
记得,这学期的家长开放日那天,我们家长旁听了您上的语文课《雾凇》,您让我们感受到,我们就好像身临其镜的感觉,看到它的美,看到它的壮观,当您让我们闭上眼睛听您朗读课文的时候,您是那么有感情的,那么富有色彩的,生动的把雾凇的美丽,壮观,雄伟让我们都体会到了,时轻时起的语调听的我们太陶醉了,我看着袁老师,心里想着:;老师怎么可以把一篇文章读得如此委婉动人,真是了不起,一下子觉得,老师,真是了不起的人物。
回到家妈妈也跟我谈了听课的感受,妈妈说:“你们有这么好的老师,可以这么教授你们,真的难得,还让我好好学习老师那种神态呢”,连我妈妈也这么说,看来我要好好把语文学好了,妈妈一直对我说语文是一门最有学问的科目,读完六年的小学,你可以学到很多历史任务的事迹,还有很多学者的故事。所以我们要好好学习,以后才能做祖国的栋梁啊!
袁老师,我知道我平时有些小毛病,但我会努力改进的,不会再让你为我头疼了。
祝您新年快乐,全家幸福!
您的学生
时间
敬爱的爷爷奶奶:
您们好!
这次向您们写信为的是感谢您们,感谢您们给了我无限的爱。您们给了我宽广无私的爱。
记得小时候,我还在蹒跚学路的时候,是您们扶着我爬楼梯,学走路,我很快乐,您们却累得气喘吁吁。那时,我不知道什么叫累,也不知道什么是危险。我一会儿爬到这儿,一会儿爬到那儿,显得非常得意,却时刻弄得您们战战兢兢,生怕我摔倒。现在我长大了,应是我搀扶爷爷和奶奶的时候了。我多希望无情的岁月能停下你的脚步,让我的爷爷奶奶能永远快乐。
记得有一次,我语文得了98分,非常高兴,一路欢快的跑回家,心里盘算着怎么让爷爷奖励一下。到家后却一不小心把奶奶最心爱的花瓶打碎了。顿时,高兴的心情也跟着打碎了。我不仅非常着急和害怕,而且心中十分自责。自己为什么这样不小心呢?真是乐极生悲。怎么办?想着快要得到的奖励,我决定把花瓶的碎片藏起来,不让奶奶发觉。细心的爷爷似乎察觉到我在想什么,于是轻轻走过来拉着我的小手说:“人不能撒谎,如果你习惯成自然了,就会让同学、亲人都不会再相信你说的每一句话了!”我认真的想了想终于明白了这个道理。这时候,奶奶回来了,看见了地上的碎片,问是谁打碎的。我小声的说:“是我,是我打碎的。”我本以为奶奶会很生气,没想到奶奶却抚摸着我的头说:“宝贝孙子,只要你诚实,不撒谎,勇于承认错误就行了,给你的奖励还是要兑现的,但你也要改改你毛燥的坏习惯。”通过这件事,我更加爱爷爷了。您不仅在生活上关心我,还从品德上教育我、指正我,让我永远从您们的教育中受益。我永远爱您们!放心吧,我将用优异的学习成绩和您们教育的良好的品德来回报您们!
祝爷爷奶奶:身体健康,万事如意!
尊敬的袁老师:
您好!
我写这封信的目的是想跟您讨论一个话题:一种有效的学习方法。让我来跟您介绍一下我的学习方法吧!
里总的说在我们周围有不少与课文类似的事物,然后又会从几个方面来说明内容。我想,这种先总后分的写作方法在以后写的时候也可以运用呀!您可以激发我们的兴趣,让我们打卡书一看就会,更要做到合上书一说就对。您可以让我们在您讲完课文后,让我们试着当一回小老师。让我们把刚学的知识用最简洁、具体的话来讲一次,以便我们加强记忆。在我们在讲的过程中,可以发现自己对这些知识掌握了多少,还需要跟进一步加强的有哪些重点知识。
别人讲,会使我们加深对课文的理解;而自己给别人讲,不仅锻炼了口才表达能力,同时还加强了对知识的记忆。
我个人觉得这是种好的学习方法,不知道老师您怎么认为。我坚信,我们班使用了这种学习方法后,我们的`成绩会有所提高。
祝您
身体健康
您的学生
时间
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