小学四年级浙江人工湖作文【一】
国庆长假，我总宅在家里，都快发霉了呢！于是妈妈决定带我去看人工湖的音乐喷泉。
来到灵溪镇远近闻名的人工湖，阵阵秋风拂过我的脸颊。啊，好清爽！
从图书馆的方向走不到一百米就到了人工湖，最醒目的是那个充满广场舞韵味的大广场了。每当夜幕降临，这个看似人群见而避之的冷清广场上，便充斥着韵律十足的舞曲，浩浩荡荡的人海井然有序地排列在广场之上，那阵仗堪比国家阅兵仪式。广场舞的年龄层分布均匀，清一色都是五、六十岁的大爷大妈们，他们不约而同的列出方阵，气势磅礴。
人工湖中有一座彩虹桥，它横跨于湖面之上。夜晚时分，彩虹桥就真成了名副其实的彩虹桥了。走上彩虹桥，仿佛置身于牛郎与织女相会的鹊桥之上，四周漂浮着层层薄雾，给人仙境般的感觉。
令我印象最为深刻的便是那随着音乐舞动的音乐喷泉。每当音乐响起，湖中的水便如听话的鱼儿般跃上水面。它们随音乐的旋律所摆动，呈现出五花八门的形状似花、似草、似小鸟、似虫、似蛙、似小鸭，似耀眼的冕冠，似鱼跃而起的蛟龙水花四溅。看着眼前的股股喷泉，听着耳旁的首首小曲儿，闻着扑面而来的瑟瑟秋香这简直就是场感观的享受！
翻开回忆的乐章，音乐喷泉的一幕幕数不胜数，但最为独特的还非它莫属。当时我坐在离喷泉较近的地方，有一对白发夫妻不禁印入了我的眼帘。他们相互依偎着，老人手上高举着自拍杆，记录着可能成为他们最后回忆的回忆。而坐在后方的我明显地看到他还未开始拍摄。上天呀，难道你连他们最后的一段美好回忆也不愿留给他们吗？音乐喷泉结束了，他们也迈着无比艰难地脚步走了，不知当他们看到刚才我所看到的一切时不知会有多沮丧
人工湖的景观不仅令人看了赏心悦目，还总能勾起人心深处那一段段美好的回忆
小学四年级浙江人工湖作文【二】
这几日心里颇不宁静，天落起了蒙蒙细雨。想到此时的人工湖应是烟雨朦胧醉，于是若有所思。好像不漫步到人工湖就辜负了上天给的美意一般。于是，撑了把伞疾步而去。
盛夏之际，蝉声如缕，满园清馨。荷花亭亭玉立，清风微拂又显婀娜。粉色的香气缱绻湖面，引得鱼儿搔首弄姿。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”铺天盖湖的荷叶很轻盈，田田的，像舞女的裙裾。星零的粉散在清绿之中，怕怎么也不会腻烦。
其实我是极不愿叫它“人工湖”的，只因为那一池子荷莲开的极好，所以暗下唤它“芙蕖池”。我永州八景之一的“恩院风荷”恐怕要易主了。
偌大的湖上行了一架白桥，现已晚秋了，芙蕖也已闭关，蓄起翌年绽放的力量，再许它一池花开不败。我凝视着这白桥，不禁想起一位墨客笔下的语花：“西湖烟雨中，两岸扶杨柳。三世情缘，两世结，今世人未至。白堤今已断，苦等佳人归，泪眼烟雨西湖痕，佳人何时归？”堤边的杨柳像是从画卷里走出的一样，断桥也于此，只是没了雷峰塔，没了希冀。
最初的最初，我们都似春日朗朗里的甄嬛，天真美好，憧憬未来。但现实终究经不起风吹雨打，扭曲了它原来的形状，心底泛起了涟漪。
想起月下的湖水最是抚人心疮痍的，便宽慰了些许。从茂林修竹中挤出来的月色洒在湖面，仿佛罩上了一层银纱。“上人分明见，玉兔潭底没。”我却可以“掬水月在手，弄花香满衣。”于是又得意于此，只是已经深秋，亦不见兔魄。
漫步在“芙蕖池”，我望向四周，韶华不复，荷莲田田成了败状，断桥依旧在花田月下共惋白蛇千年凄恋，湖水没了月光的渲染。
忽而一阵凉风袭过，我撑了把伞疾步而去。
小学四年级浙江人工湖作文【三】
人工湖离我家很近，只需要走七八分钟就能到达。我走上湖岸边的小路上，第一眼看到的就是湖里的那两个喷泉，其中一个喷得非常大，四散喷放，好像一把大的遮阳伞，我故意凑近了些，喷了我一身，哈哈!冰冰凉凉的。另一个喷泉圆圆的，好像一个大蘑菇。从喷泉喷出的水珠像一颗颗晶莹的水晶一样，好美!小路两旁那些五颜六色的花儿绽开美丽的笑脸，好像欢迎着我们的到来。还有那一棵棵大树，它们好像高大威武的战士们，挺立地站在那里，守护着人工湖。
再往前走，就走到了一个小池塘，走近小池塘，我看见了许许多多的小蝌蚪和小青蛙在水里快活地游来游去。有几个小孩子正拿着玻璃瓶捉小蝌蚪呢!我也经常来这里捉蝌蚪和青蛙。我还看见两只小鸭子在水里嬉戏，好像在向人们炫耀它们是游泳高手。
继续向前走就是一个非常大的凉亭。那里有许多白色的`沙子，小朋友们最喜欢来这里玩儿了。瞧!我和小伙伴们用潮湿的沙子堆了一座城堡。我们还一起玩儿了打水仗，我们玩儿得好开心，都舍不得回家了!
同学们，来人工湖这里，散散步，看看美丽的风景吧!让一切烦恼都忘记。你还在等什么，快来这里尽情游玩儿吧!
小学四年级浙江人工湖作文【四】
湿地公园有水，有桥，有沙滩，是个景色秀丽的地方。
今天，阳光明媚，万里无云。我和爸爸、妈妈、阿姨、弟弟去湿地公园玩。
我们先来到一个水池旁，只见水里的莲花围成一个个圆形，一簇一簇的，像观音的宝座。河边的石头姿态各异：有的像老虎威风的吼着，有的像一匹高头大马急速的奔跑着，有的像一只巨大的海龟浮在水面上晒太阳，还有的像两只青蛙比赛游泳......真是千姿百态，栩栩如生。我们又发现了一块石头，像一只小船，我和弟弟赶紧跳上去，做出划船的动作，爸爸还给我们照了好多相。
我们继续沿着鹅卵石铺的小路走，听到几声清脆的叫声，哇！
是鸟叫。我们循着声音寻找鸟儿的踪迹，来到一片芦苇边，发现鸟叫是从那发出来的。我们立刻寻找芦苇中鸟儿，可是没有找到，突然爸爸说：我找到了！
顺着爸爸指的方向大家仔细一看，原来是枯萎的芦苇叶。大家找了半天，但是还是没有找到，真是闻其声而不见其影。
我们来到一处沙滩，我看见沙滩上的沙坑中有水。于是，我和弟弟马上脱了鞋上去玩。我想可以在沙滩上玩做城堡，挖护城河的游戏。我和弟弟先做了几个城堡又挖了一条护城河。我们在这里玩了很久，沙滩上充满了我们的笑声。
在返回的路上，我们经过了两座拱桥，它们与我平时见到的桥不同，造型奇特，桥的两侧有石栏、石柱，石柱上雕刻着精美的图案，顶部是一个石桃。站住桥上往下看，水面波光粼粼，桥拱与水中的倒影形成一个圆，美丽极了。
湿地公园真是个好地方！
今天我们玩的很开心。
小学四年级浙江人工湖作文【五】
今年的国庆节黄金假期，我和姐姐、妈妈先到杭州西塘去玩，那里风景如画。花草如木都散发出了醉人的`香气……
然后到浙江的名胜古迹——宋城。我们一进大门——“哇”! 由于国庆节的假期，大家都出来游玩了，只见那儿人山人海。我们先在那儿玩水，然后再去看去看九寨沟千古情、三亚千古情……
看完之后，我们就上了大峡谷去爬上，当我爬了四分之一时，我已累得气喘吁吁。这时，我看见了两个瀑布，遍向瀑布冲去，在瀑布水玩了一会儿，接着，我们终于爬到了山顶，坐滑梯滑了下来，到了底下，我们闻见了香味，我便跑了过去，我想吃，妈妈便买了几根给我们尝尝……
最后，我们去梁源峡漂流去玩。一下水，工作人员就把我们勾下坡。哇，一下水，身上都湿了，漂流船里都是水，我们赶紧把水往外舀。不知什么时候，我鞋子漂走了。漂了之后，我更衣的时候，发现了我的鞋子。虽然自己像个落汤鸡。我开心极了!
这就是景色宜人的浙江，但愿我们江苏景色也能如此美丽。国庆节游浙江，真是不枉此行啊。
小学四年级浙江人工湖作文【六】
我的家乡平原有一个美丽的人工湖，它位于平安大街东段。人工湖像一个善于打扮的少女，一年四季都为我们这个不大的小县城增添色彩，成为我们县城中最亮丽的一道风景。
人工湖的湖面不是很大，水面很平静。湖水清澈碧绿，成群的鱼儿在水里游来游去。
春天，细密的春雨编织出梦幻般的春景图。人工湖岸边的小树都挺直了腰杆，小草也悄悄地探出小脑袋。它们就像人工湖绿色的长城，守护着春姑娘的美丽。这时我最喜爱坐在湖东的台阶上看鱼，这里的水浅浅的，大大小小的鱼儿摆动着轻柔的身子无拘无束地觅食、游荡。偶尔还能看到一两只小乌龟、小螃蟹呢！
夏天，雨水增多，湖水上涨，湖面更宽了。人们来到湖边划船游玩，泼水嬉戏，十分惬意。晚饭后，老人们三五成群地拿着扇子在湖边乘凉，一边聊天，一边欣赏着银色的月夜。湖边亮起的彩灯，像是给人工湖戴上了一串精美的项链，波光粼粼，熠熠生辉。
秋天，岸边的垂柳伸进湖里，像少女浣洗发丝。微风一吹，湖面荡起层层涟漪。这波纹在水面上慢慢扩大，随后又消失得无影无踪。麻雀耐不住寂寞似的，成群地聚在一起，几十只麻雀像是有人指挥，忽而飞过湖面上空，忽而又都停落在枝头，忽而又受了惊吓似的逃走了。
冬天，大地一片银装素裹，湖面也结了厚厚的一层冰。我们可以在洁白的湖面上尽情地滑冰了。滑累了，便上岸坐在高处向下看，一道道长短不一的印痕，像是在白纸上画出一幅雪的素描。
啊，人工湖，你美丽的身影，时时走进我的梦里，时时飘荡起我的欢歌笑语。
简评：小作者以四季为线索，将一个绚丽多姿的人工湖展示给读者，运用贴切的拟人、比喻等手法，描绘了人工湖的美丽景色，表达了小作者对大自然的无限热爱。（指导老师：荆立梅）
