父爱满分作文初三【一】
雨从空中洒向各个角落，雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠，好看极了。雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下，就如同断了线的珠子一样，最后连在一起，形成水柱。
风呼呼地刮着，雨哗哗地下着。近看，街道上连一个人影也没有，白白花的全是水，简直成了一条流淌的河，上面争先恐后地开放着无数的水花；远看，楼房和树木都是模模糊糊的。
风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。路上行人刚找到一个避雨之处，雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布！一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。
豆大的雨点落在了地上，溅起水花，那水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候，又变成了一个个小水泡，小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子。细心看那雨点变成一个个小帽子的过程，真是有趣极了！
雨更大了，房顶上，街道上，溅起一层白蒙蒙的雨雾，宛如缥缈的白纱。这时一阵风猛刮过来，那白纱袅袅地飘去，雨点斜打在街面的积水上，激起朵朵水花。
突然一阵北风吹来，一片乌云从北部天边急涌过来，还拌着一道道闪电，一阵阵雷声。刹那间，狂风大作，乌云布满了天空，紧接着豆大的雨点从天空中打落下来，打得窗户啪啪直响。又是一个霹雳，震耳欲聋。一霎间雨点连成了线，哗的一声，大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜下来。
一天深夜，阴云密布，响雷一个接着一个，闪电在天空中闪着。风，使劲地吹着，树枝被风吹得喀嚓喀嚓作响，顷刻之间，倾盆大雨就落了下来。
父爱满分作文初三【二】
拾岁地时候，父母离异了。于是，我便跟着父亲过起了单亲地生活。
我不能忍受没有母亲地日子，整天大哭大闹。每到这个时候，父亲总是一言不发，默默地坐在我地身边，看着我。而这时地我往往会变本加厉，捶打父亲地脸，向他要母亲。当我实在不讲理地时候，他也会悄悄地走出家门，任我一个人在家里肆意发泄，直到我稍稍安静下来，便会听到他开门地声音。父亲回来了，带着红肿地双眼，轻声对我说：“别哭了，孩子，父亲会好好照顾你的。”
长大以后，我才知道，那时父亲总是在我大发脾气地时候躲在门外悄悄流泪，抽着闷烟。地上地烟蒂和红肿地眼睛告诉我，父亲与我一样痛苦和悲伤。
在这样地门开与门关中，生活在继续着。
为了让我过得更舒服，父亲向单位申请调到工资较高但工作很辛苦地岗位，每天几乎都要熬夜，到很晚才敢回家。一个又一个地晚上，我总是在梦乡中被父亲开门地声响惊醒，尽管父亲极度小心，可是这个家太小了，总也藏不住父亲疲惫地声音。那时，我总是侧耳细听，钥匙转动了，门开了，父亲进屋了。他轻轻地脱下了鞋子，又轻轻地叹了口气，然后又蹑手蹑脚地拧开房门，见我“睡着”了，才又放心地洗漱，入睡。第二天很早地时候，又会听见他穿上鞋子轻轻开门出去，开始新的一天地奔波。每每这时，关门地回响总是在我心头萦绕，这样的声音告诉我，我的父亲是多么爱我。
就是在这样地门开与门关中，我慢慢长大，父亲却渐渐显得苍老。
年轻总是和叛逆相伴，我也不例外。那一天，因为我考试成绩不佳，和父亲发生了顶撞，一气之下，我重重地关上房门冲了出去，任凭父亲在身后大声呼喊，就是不愿回头。天色渐晚，内心也渐趋平静，才惊觉刚才地那一下关门是多么地过分。想起父亲几年来的辛酸和操劳，我在心里骂着自己：“您这个不孝的儿子!”于是，我又怀着忐忑不安地心情回到家门前，谁料父亲刚听见响声就立刻开了家门，见到是我，一句责怪地话也没有，只是含着泪水说：“饿了吧，赶紧吃饭吧!”
又一次见到父亲在流泪，我明白了，这样地一个家，装满了父亲对我地无尽地爱;我家房门，锁住地是浓浓地父爱情深。
父爱满分作文初三【三】
暑假的时候，我来到了美丽的甘南大草原。
只见无边无际的大草原上，一片油亮的绿色，一片生意盎然，成群的牦牛、白羊、枣红马……有的在一起嬉戏，有的快乐地跑着，还有的低下头来悠闲地吃草。
我躺在地毯似的大草原上，仰望天空，只见风起云涌，形成了美丽的云海。
突然，远处草原和天空交接的地方出现了一个大大的“蘑菇”云，哇——————好漂亮啊！可是没过一会儿，天空中的大“蘑菇”渐渐变大，底下的云向上翻滚着，好像大海卷起了汹涌的波浪。这时云变得越来越大，没一会儿，底下的“蘑菇根”渐渐消失，变成一大团“超级棉花糖”这时四周的云不断向它合拢。云越来越大，越来越厚，而且由白逐渐变成淡灰色、灰色、灰黑，最后变为黑色。让我真正领略了“乌云盖顶”之势。
狂风向我们这边吹来，空气中夹杂着一股浓浓的带有青草香味的潮气。远处的雨犹如无数支利箭射向地面，气势十分壮观。远远望去，又好像一个超大的沐浴头。给人心中一种震撼的。而我这边却是艳阳高照，只有少许被风吹过来的水雾扑在脸上，让人神清气爽。
这时，雨比以前大了许多，雨的四周从下往上升起了一层轻灰色的薄雾，好似挂起了一层轻纱。过了一会儿，雨渐渐小了。只见太阳将云朵的西面照得金黄，而东面却是浅灰色的。金色一边的雨金黄金黄的，好像万道金光洒向地面；而东边的雨却是浅灰色的，好像无数根银针插向地面。差别可真大啊！让我感觉到大千世界里的奇妙。
过了一会儿，雨停了。云朵变小了，比以前白了许多，好像一团团小棉花。经过风雨的洗礼，草地上的草显得翠绿欲滴，上面的水珠反射的光芒，明亮的照耀我们的眼睛，似乎每一片绿草上都有新的生命在颤动。
父爱满分作文初三【四】
小雨又星星点点地飘落下来。聆听小雨在歌唱，“滴滴嗒嗒”，好动听，好优美，让我想起了一首诗：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”
微雨里，一切都得到了净化不管是温润的，还是柔曼的，都可爱得逼你的眼。
不要暴雨的淋漓，不要太阳雨的恬静，我只要我的小雨。
我习惯于雨中行，小雨间的那份舒适，使我感到十分惬意。我撑起一把小雨伞，漫步在小路间，不怕小雨打湿了单衣，只觉得那凉凉的雨意呀，那么晶莹、深沉！晶莹地像一个无限大无限透明的宫殿，那深沉揉进我的心间！
我喜欢独自一人在雨中寻寻觅觅，看着被雨水冲洗得更加青葱的绿意。我总爱仰着脖子，品尝着细细的雨丝，与花儿在碎石子路上砰然开放，洋溢着美丽，那是怎样的飘逸，怎样的潇洒！小雨是凉爽的，一层层溅起千万朵雨花儿。
我伫立在小雨中，听着那清婉、迷离的雨声，尽情地陶醉在着迷朦的小雨里，直到路人惊奇的目光，把我惊醒。醒来依然是面前柔柔的小雨，只是雨中多了几支五彩的花儿，那是飘动的伞花。
雨，可以勾起人的思念，寄托心愿，可以修饰人的感情，也可以让人心灵宁静；可以滋润生命，给人们活力与真实；还可以让空气中的浑浊洗净。雨，洗刷着灰尘，附上了清香。丝丝凉爽，吹不去快乐的记忆，在春雨的滋润下生长，我的心情也好象被春雨洗的清新了，擦亮了，一切变的豁然开朗。一切仿佛重新开始，有种重生的感觉。
雨不仅给人以古典诗意的美，而且可以陶冶人的性情。小雨中留下的永远是纯净、清新、友爱……在小雨中寻觅吧，你会在其中找到一些应有的东西，那便是真、善、美。
父爱满分作文初三【五】
首先，要写好人物作文，就要写自己熟悉的人。只有自己熟悉的人，才能感受得最真切最鲜活，对他(她的一言一行，一颦一笑，才能有最直接的、深刻的印象。如下面例文《我是你爹》(见后文，写的是作者非常熟悉的人，所以全文写来既栩栩如生，又给人非常亲切的感觉。如果你写一个陌生的人，虽然也能够写，但写出来的就可能毫无特色，会是千千万万个中的一个，这样写来不要说感动别人，有时就连自己都觉得别扭、生造。
其次，要凸显人物与众不同的个性。共性的东西人人都有，写得再多作用也是不大的。只有有特色的、独具个性魅力的东西，才能给人以冲击，才能给人留下深刻的印象，才能让人拍案称奇。
第三，不要什么都写，更不要事无巨细地写，要择其一二浓彩重墨地写。这当然是要根据主题需要去择取了，决不能无的放矢。如《我是你爹》中，“爹”的话语很少，前后加起来总共才三四句而已，可一个独特的“爹”的形象却跃然纸上了。
第四，要让人物的言行、心理、个性特征等符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。不要让一个两三岁的孩子说六十岁人的话，也不要让一个无文化的老太太专说些理论大话等，否则就是无视人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点而乱写人物，是不能写好人物的，更谈不上写出个性特点了。
第五，写人物离不开写事、写细节。要仔细地观察人物的日常行为，挖掘他们的典型事例，而且事例要新颖，因为人物的性格和品质，是通过具体的事例表现出来的。比如我们要写一个热心肠的人，就要写他怎样帮助周围的人，或哪里有困难他就在哪里出现等事例。写事的时候，我们完全可以从细节方面入手。细节描写包括对人物的动作、语言、神态和心理活动以及特定的环境等的描写。描写一个人的时候，我们要把这个人的每一个能体现人物特点的动作都描写清楚、具体、详细。
我们来看这一段话：“回到教室，大家全都涌到郭枫面前，问：”坏小子，你捐一毛钱怎么能代表我们呢?‘郭枫眨了眨眼，骄傲地说：“其实我捐了100元!说捐一毛钱，那是逗你们玩的!’听了郭枫的话，同学们哭笑不得……”这一段话把细节描写得很好，“眨了眨眼”“骄傲地说”“哭笑不得”等词语把“郭枫”可气又可笑的性格描写得淋漓尽致。
父爱满分作文初三【六】
太阳火辣辣无情地炙烤着大地天气闷得慌，知了大声地叫嚷着好像在说：“热死了，热死了!”这时人们正坐在家里吹空调湖面上的燕子飞得低低的都快碰到水了鱼儿在水里呆不住了跃出了水面。荷花似乎也被热得受不了了，忙垂下了那甜美的笑脸。
忽然，乌云叔叔展开了“翅膀”把天空遮得严严实实的。过了一会儿，只见一道雪亮的闪电划过长空像一柄利剑把天幕划开了一道口子，紧接着，又是一声“轰隆隆”的巨响似乎是老天爷发怒了，正在拼命地发泄着满腔怒火。天空像一个大黑锅，黑沉沉地压下来。
风爷你也赶来凑热闹，尘土呼呼地飞扬于天地间。不一会儿，雨就像筛豆子一般落了下来。落在地上，留下一个个印记，一阵泥土的芳香散发了出来;落在屋顶，溅起一朵朵水花，仿佛是摔破的玻璃球叮叮;落在湖面，犹如颗颗珍珠撒在碧玉盘里，荡起了圈圈水纹。这时，荷花仰起了脸，吮吸着这清凉可口的饮料。”燕子飞得无影无踪，大概到屋檐下躲雨了吧小鱼儿一下子潜入水中，大概是跑去报信了吧!雨越下越大，天地间似乎挂着一串串珠帘，远处的山变模糊了……
雨，终于停了，太阳公公露出了笑脸。湖里的水显得更清澈了，太阳倒映在清凌凌的湖水里显得更红了;天空倒映在清凌凌的湖水里，显得更蓝了;云朵倒映在清凌凌的湖水里;显得更白了。五颜六色的彩虹架起来了，天上的仙女姐姐仿佛正持着彩练翩翩起舞，在阳光下跳着、唱着……
多美的雨景啊，雨的降临，使天地有了生气，使万物蓬勃向上。我赞美你——雨儿。
父爱满分作文初三【七】
我喜欢夏天，并非于它的炎热，也不是因为他的蝉鸣鸟叫。恰恰相反，炎热夏日那忽如其来的雷雨却为我的最爱。
夏天，当漫天的乌云遮盖住不久前还闪烁着万丈光芒的烈日。我就会兴奋不已，把一上午的闷热都抛在了脑后，看着闪电的鸣向，听着蝉鸣的渐失，一家一户忙着要收衣服的声音，心里怀着万分的激动。
不久，倾盆大雨如约而至，先是几滴，“噼啪噼啪”，力量却十分强大，接着是越来越多，越来越大，地面也越来越湿润。直到又一声响雷，狂风中夹杂着暴雨，声音足以让几十打鞭炮黯然失色。站在家门口，看着这一场“天神的暴怒”。我伸出了手，雨点打在我的手心，酥酥的，却又有带着不甘，带着几分坚硬，好像在向我诉说着什么。闻到的味道也不大一样，是带着芳草的清新，还是夹着泥土的湿润，在这雨中，我分不清。
孩子们在雨中也没闲着，我能看见他们一个个在昏暗的.家中看着电视，屏幕中的光，照亮了四壁。我小时候也曾这样做，雷越大，雨越猛，我看得越起劲。这也许是孩子们在雨中的一种娱乐方式吧。
来的奇，去得快。这就是夏雨的特点。雨过了，已是下午，成堆的乌云向远方飘去，太阳又亮出了光芒。人们都出来了，都争着抢着地闻着雨后清新的空气。大人们又晾起被子，小孩们则跑到了视野最开阔的地方，向着远方眺望，找着宏伟壮丽的七色彩虹，每家每户又因它欢快起来了。
它既不像春雨那样连绵不断，也不像秋雨一般细细小小，也不像冬雪一样温文尔雅。它总是短暂的，但它在短暂之中，却展现出了别具一格的姿态。正是因为它的一往无前，正是因为它的激昂深沉，使我永远无法忘怀。
父爱满分作文初三【八】
没有任何预兆，就匆匆地奔跑而来，四面八方随处洒下，带着阵阵狂风——这就是下雨的风格。
“哗啦啦”！“哗啦啦”！响彻天宇的哗啦声，在我没有任何准备的情况下直接进入我的耳朵，传入我的大脑，给我留下了瞬间的记忆。大雨如倾盆般，猛烈地打在窗户上，打在屋檐上，打在草丛中。窗户“乒乒乓乓”地响着，挂在上面的风铃好像受了惊似的，铝管不停地相撞着，发出了“叮叮咚咚”的声音。忽然，雨点触到大地的一切，发出的声响越来越密，越来越急。我似乎听到千军万马奔腾的声响，雄壮有力，似是楚汉之争，项羽在大发雄威，刀光剑影，金戈铁马在我眼前闪过，汹涌的气势令我震撼不已。
“哒啦哒啦”！“哒啦哒啦”！晶莹的水珠连成雨丝，落到房顶上，从屋檐上坠下来；一阵风吹过，斜打在积水上，砸起一串串水花，好像一粒粒明珠，似碧天里的星星，与小女孩那明澈清亮的眼睛，为这大雨滂沱的天气添上了一道亮丽的风景。雨珠落在草丛中，“沙啦啦”，“沙啦啦”的声音随及飘入耳际。是小草在吸收甘露吗？还是土地在吹着泡泡？
“哗啦”声，“乒乓”声，“叮咚”声，“哒啦”声，“沙啦”声，构成了一阕美妙的雨声交响乐！这曲子洒脱无尽，激情无限，清脆悦耳，婉转悠扬。记忆里，似乎也与这样一番情景。那是一年级春游的时侯，虽是春天，但雨也是出奇般大。雨丝密密的，在草地上拂了又拂，小草变得更绿了。难道雨有魔法？那时，我常常那样想。我透过雨帘，绿茵茵的草地仿佛在我眼前流动着，好似一条微波荡漾的绿河。这一派美丽的景象，让我情不自禁想扑入雨的怀抱之中。
过了一会儿，雨像变小了，没了那潇洒恢弘的姿态，但却仍有另一番韵味。你看，那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝、的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符，奏出了优美的旋律。
“叽，叽叽”一声声鸟叫提示着：雨停了。叶子上残留的雨珠，滑落到土地中，“滴答”转眼就销声匿迹了。夏雨匆匆，夏雨无痕……
