马上就要上场了,我迈着轻巧的步子,时不时瞟一眼前面的同学,找到位置后马上双手放双腿两边,两脚自然分开,面带微笑,抬头,挺胸,很快,音乐就响起了。我随着音乐舞动着,先往右摆,再往左摆,直到前奏停止。开始唱了,我从嗓子里发出洪亮的声音清晰的常准了每一个字音,在唱歌的同时,我的眼睛一动不动的看着我们的指挥官顾墨轩,一边提醒自己:唱歌的时候要面带笑容,不然会失分的。唱了好一会儿,终于到第二段了,我每唱一句话就要做好几个动作,我一会儿把手抬高当白云,一会儿做成小鱼的动作,一会儿把手在头顶上变成三角形当房子,一会儿把手放到嘴巴旁,假装在青山上唱歌。最刺激的'说唱终于来了,我一边唱歌一遍拍手,所有的歌词都被说了出来,比唱要轻松多了。我们的表演结束了,大家背的包袱终于放下了,台下只能听见大家热烈的掌声,同学们踩着梯子一步一步,小心翼翼的走下了台。
这只海狮全身披着黑色的衣服,油光发亮。它摇摆似的走路,显得惹人喜爱。沈石溪的书中介绍说:驯养动物有三种方法。其中一种就是“食物引诱法”,我想海狮就是用这种方法驯服的吧!你看,它主动的走到游客身边,把嘴巴放到人家头上,“咔嚓”一声,它就为主人赚得了50元人民币,而它也得到了主人的奖赏——几条小鱼。
这只海狮可真不简单。它为我们表演了“水中芭蕾”、“钻圈、接圈”、“武术一指禅”|、“顶球”等等。它先给我们表演了“顶球”。只见驯兽师拿出一个球,往空中一抛,海狮立刻钻入水中,当球快要落入水中时,海狮跳出水面,稳稳地接住了球,又用鼻子把球顶出来。全场观众不知不觉一起鼓掌,海狮表演的动作是那么灵巧,敏捷。
最炫目的.是“水中芭蕾”,只见小海狮一个猛子扎入水中,慢慢地探出小脑袋,不停地旋转,而且越转越快,看得我都头晕目眩。可小海狮依然是那么从容,它敏捷地爬上梯台,还不忘为自己鼓掌哩!真是可爱的小动物!
最滑稽的莫过于“撞击吊球”了。小海狮昂着头向驯兽员讨要实物,可是解说员“开始”的命令已经下达。驯兽员把手一挥,小海狮迅速钻入水中,可它什么都没做,从水中钻出来,趴在地上耍赖。现场响起了一阵热烈的掌声,它也侧翻着身鼓起掌来,真好笑!当满足了它的要求——吃到了小鱼,它就变得身手不凡了。快看,快看!它扎入水中,猛地腾空一跃,水花像瀑布一样落下,说时迟,那时快,它成功地撞到了吊球,漂亮!哈哈!原来动物也不是好欺负的。
还有很多好玩的表演,我就不一一介绍了,有时间大家一定要去看看哟!
“叮铃”“叮铃” 上课了,教室里异常活跃,同学们在干什么呢 ?接下来让我告诉你吧。
原来,今天我们要表演课本剧《半截蜡烛》,难怪同学们这么兴奋,我想同学们一定有些迫不及待吧!
随后,老师走进教室,教室一下子静了下来,老师在黑板上写下了《半截蜡烛》课本剧几个大字。同学们欢呼起来。
“叮铃”“叮铃” 上课了,教室里异常活跃,同学们在干什么呢 ?接下来让我告诉你吧。
原来,今天我们要表演课本剧,难怪同学们这么兴奋,我想同学们一定有些迫不及待吧!
随后,老师走进教室,教室一下子静了下来,老师在黑板上写下了“《半截蜡烛》课本剧表演”几个大字,同学们欢呼起来。
看来,老师也为这场课本剧费了不少心思,为了锻炼同学们的口头表演能力,请上了两个“临时小主持人”,虽说是临时的,但也和精心准备的主持能力不相上下,(她们语言流畅、内容丰富多彩,真正的主持人都是这样的。
不过最精彩的还要属小组表演,随着主持人一声令下,课本剧表演开始了。
首先上场的是第一小组,虽然是第一个上场的,但似乎也很完美,语言流畅,她们表现出了伯瑙德夫人的温柔、德国军管的凶暴、小孩的天真,但也有美中不足,动作有些生硬,道具有些不齐全。
第二小组取长补短,可以说得上是完美无暇,但我最欣赏的还是第五小组,他们不仅动作完美、语言流畅,还加上了旁白,魏涞不仅准备了旁白,还扮演了杰奎林,使众人无不鼓掌。不仅这样,他们的道具也很齐全,特别是王晨,端烛台时不小心让烛油滴到了手上,还是忍着痛继续演了下去,可见他们的团队精神是多么强啊!
表演完后,我们评选出最佳小组,不用说大家一定知道是第五小组,但是最佳演员就猜不着了吧。由于余方宇平时学习比较差,被人瞧不起,同学们都不愿意选他。可我觉得他表演得很好,结果和老师不谋而合,最终余方宇也当了一次最佳演员。
就这样一次难忘的课本剧表演结束了,但它却深深埋在我心中。
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