月27日下午,学校组织我们去红军城文昌街参观了中国流动科技展。同学们心情激动,收获挺大。
一进展馆大门,便有一个名叫“小球旅行记”的装置映入我的眼帘,装置有许多,分别是:蜗牛蜗杆机构、阿基米德螺旋机构、链条机构、同步带机构、凸轮机构、曲柄导杆机构。在这些机构里,有的我还亲自操作过呢!当我看见小球在里面“旅行”时,我感觉可有趣了。
再往里走,就有许多解释图和立体操作的装置,让我眼花缭乱,都不知道先看哪个了。我随着人群走过去,突然,我看见了一朵玫瑰花在“镜子隧道”里,我仔细一看,原来那是一条直的光隧道,玫瑰花随着方向的转移,就变成了弯的光隧道。原来,当摆动背面的反射镜时,光的反射路线发生了变化,就会看到弯曲的光隧道。
还有一个叫雅格布天梯的装置,按下按扭,便看见一道道闪电在沿羊角攀升,而后在顶端熄灭。我搞不懂了,这又是怎么回事呢?原来,放电过程中,底部温度较高,会形成上升的气流,从而推动电弧不断向上爬升,当电弧达到一定高度,电极间距超过“击穿”的临界距离时电弧就熄灭了。看来,我又上了一节有趣的科技课。
继续往里走,便看见了一种名叫食物金字塔的装置,一共有五层。第一层放的是油;第二层放的是奶和糖;第三层放的是米豆腐、肉和鱼;其它两层还放有水果和蔬菜。上面还有建议每日食物摄取量,身体活动,饮水等各个方面的知识。突然,我看见了一个人脑示意图,上面有五颜六色。绿色的是额叶、黄色的是颞叶、蓝色的是顶叶、红色的是脑干、粉色的是枕叶、紫色的是小脑。这是我第一次了解我们的大脑,所以感到十分新奇。
这次的科技展让我大开眼界,长了许多见识。我相信,这些有趣的科学知识一定会伴着我一路成长,丰富我的大脑。
寒假是什么?
有同学说:是张床!复习加,忙了好多天,累哦,困哦,得泼劲儿歇歇,过过瞌睡瘾。
有同学说:是座山!学校的,课外班的,假期作业串串烧,多哟,悬哟,恐怕又得脱层皮。
我说:是条河!这边,是已经度过的上学期;那边,是即将到来的新学期。
寒假这条河,说宽也不宽,年前十多天,年后十多天。以往寒假,我是嘻嘻哈哈过大年,玩得团团转,吃得肚儿圆。还没灵醒过来,咦,该开学了。无奈,只好起早摸黑,吭哧吭哧补作业,那难受劲儿,就像游泳的时候呛了水。
这回过寒假,可没恁傻了。我在寒假河上搭座桥,稳稳当当地跑。
搭桥先得垒桥墩。呵,在“河”这边垒个“复习墩”,认认真真做假期作业,语文重练笔,数学抓解题,英语常背诵,巩固学过的老知识;在“河”那边垒个“预习墩”,到书店买来下学期语、数、英三课的全解,借来邻居姐姐的课本,自己读读,请妈妈讲讲,了解将要学习的新学问。
老师反复讲,知识是连贯的,学问是延伸的`。果然如此,垒好了复习和预习两个桥墩,那桥面就好铺了。
我发现,七年级下册语文书上的七个“练习”全是口语交际,“如何请求帮助”、“畅想未来”、“同学过生日”、“介绍城市”、“即兴讲演”、“介绍电影、电视剧”、“环境保护”;七篇“习作”既有景物练笔,又有人物练笔,还有通讯报道,以及参观记或游记。我揣摩,七乘以二,新学期中,语文老师至少会布置十四篇。哇,可不敢怠慢,得笨鸟先飞。于是,我背诵了杜甫的《石壕吏》,学写了三篇人物和两篇。以后几天,还将练练景物,写写通讯报道。
我发现,七年级下册数学书上的重点,是二元一次方程。妈妈说过好几次,我学数学有两个毛病。一是从幼儿园就有的老毛病,太相信自己的珠心算,不喜欢演草,更不擅长如何简便。二是这半年才得的新毛病,遇到难一点的应用题,总习惯奥数思维,想不起来解方程。针对这两个毛病,做寒假数学作业,我强迫自己在演草纸上加减乘除,还找些奥数班上的题,试着列方程式解一解。
至于英语,倒不用太担心。我上的两个课外班,大前天已经复课。“新概念英语”基本与学校同步,“精英班英语”。只要认真加勤奋,就能功到自然成。
哦,寒假是条河,架起桥一座。桥上跑着的我,回头看看,没耽误过大年,没耽误乐翻天,假期作业只剩一篇读后感;抬头望望,暖阳眯眼笑,满街彩灯飘,新学期的春天快来到。我想,我已经准备好。
我多么盼望奇迹出现啊!如果再来一场暴雨,那该多好啊!我们也许还有回家的希望;要不,就来几个好心的拾贝人吧!也许他们会送我们回家的
时间一分一秒地过去了,太阳也渐渐升起来了,而我所盼望的奇迹一个也没出现。
我的眼前浮现出我和兄弟姐妹们在水里一起玩耍的快乐时光,我们互相追逐,我们比赛谁游得最快,我们甚至互相攻击那可真是令人难以忘怀的美好时光啊!而今,这一切离我是那么遥远,也许我永远也不会再拥有那美好的时光了,也许今天我就要命丧海滩了
太阳越升越高,原先水洼里仅存的一点水也慢慢地变成水蒸气,一点一点地升到空中,我大半个身子已裸露在水外,我的喉咙干得像在冒烟,我的身体已弯成最大的弧形,尽可能贴近水洼底部,我不时地将嘴紧紧地伸向那仅存的一点点水,但进入我口中的,大半是泥沙。我知道,这样下去,我很快就会死去
但是,天空仍旧很蓝,太阳高高地挂着,没有一丝云彩,根本没有要下雨的迹象,我努力抬起头,向我的同伴看去,我发现他们的处境也不比我好,有的奄奄一息,只有一张大嘴在无力地一张一合;有的痛苦地扭动着身子,做着垂死的挣扎眼泪涌上我的眼眶,我不忍再看下去。我知道,再过一会儿,我也会像他们一样,永远地告别这个世界
喉咙已干得令我很难再张开嘴巴了,我的`脊背也被太阳烤得火热火热,眼前也开始一点点地变黑我绝望了,万念俱灰。我已不再存有活着回家的念头了。我慢慢地闭上了眼睛,呼吸越来越急促,心跳越来越微弱,我知道自己快不行了,静静地等着上帝将我收回的那一刻
就在这千钧一发之际,突然,啪哒啪哒地脚步声由远而近,我的心一动:上帝开眼,终于有人来了!
来的是一个小男孩,他看见这海滩上到处都是鱼,有的已经晒死了,心疼的不得了,自言自语地说:让我来救救这些生命吧!不然,它们都会晒死的。虽然我一个人救不了这千百条小小的生命,但是,我能救多少算多少!这个小男孩边说边急速弯下腰来,二话不说,就忙了起来。我听见鱼儿落水时的啪啪声,似乎自己也被小男孩捡起来,在大海上空飞舞我求生的***又强烈起来,我强打起精神,等待着那个激动人心的时刻的到来
一条、两条、三条小男孩就这样不厌其烦地捡着、扔着;扔着、捡着我多么希望小男孩能快点走到我身边,把我也抛进大海呀!终于,脚步声越来越近,小男孩来到了我的身边。我感到一双温暖的小手轻轻地托起了我的脊梁骨,紧接着,我就向着大海飞了出去,然后,我急速地降落、降落最后,只听见啪地一声,我掉进了大海的怀抱!大海妈妈伸出温柔的双手,紧紧地拥抱着我
啊,我终于回来了!我张开嘴巴,尽情地喝着甘美无比的海水。在这之前,我从没感觉到海水是甜的。我的脊背不再似火烤般地烫了,眼前也慢慢地明朗起来
小男孩,谢谢你!我跃上水面,向小男孩点点头,甩甩尾巴,游向大海深处。我要去告诉我的爸爸妈妈:在海滩边,有一个可爱的小男孩
为了进一步加强流动人口计划生育的管理和服务,做好流动人口计划生育的基础工作,全面提高我县计划生育工作整体水平,根据区人口和计生委的统一部署,我们结合我社区实际,在全县范围内开展了流动人口计划生育清理清查工作。
流动人口管理是计划生育工作的重点,也是难点,因此开展集中性清理清查是流动人口计划生育管理的重要手段,为了确保社区流动人口计划生育清理清查工作取得实效,在清查时,采取统一领导、统一时间、统一登记、统一管理的办法,按照宣传培训、清理清查、回访复查、建档立卡,完善制度五个阶段,对社区流动人口特别是重点人群进行了全面的.清理清查,摸底建档,完善管理,健全制度,清除管理“空挡”和“死角”,主攻管理的薄弱环节,为社区的流动人口计划生育管理走上经常化、制度化、规范化的管理轨道奠定了坚实基础。
通过清理清查,提高社区各级对流动人口计划生育管理和服务工作的认识,为全县计划生育整体工作再上台阶提供有力保障。
去年夏天,我们院子里搬来了一个新邻居。我们叫她黄阿姨,大人们叫她黄老师,因为她在学校教书。
她很漂亮,大大的眼睛总是笑眯眯的,圆圆的脸上总是阳光灿烂。她很爱打扮,特别喜欢穿各式各样时髦的裙子。但是,她的君子下面,只有一条腿!
每当我看到她,心里都挺难过:这么漂亮可爱的阿姨,怎么会……我也听到大人们小声议论:“唉,真可怜!……”不过,我隐隐约约觉得,好像不应该把“可怜”这个词用到她身上。为什么呢?我也说不上来。
一天,妈妈带我去游泳。刚进游泳馆,就听到有人叫我:“咪咪,你好!”我顺着声音望过去,大吃一惊:是黄阿姨!她一边高举一只手向我挥着,一边用另一只手熟练地划着水,从我身边游过去。她一会儿仰泳,一会儿自由泳,像运动员一样敏捷优雅,周围的人都看着她,有人还鼓起掌来。
过了一会,她上来坐到池边休息,我才看到,她的右腿从膝盖以上就没有了。”看上去挺可怕的,是不是?“听到她问,我才意识到自己盯着她的腿看了很久,太不礼貌了,赶紧说:“对不起,阿姨,我……”
“没关系,我一开始看见,也觉得挺吓人的,可后来就习惯了。现在,我还觉得它挺可爱呢。我就是靠它得了学校游泳比赛的冠军呢!”
说着,她又跳进水里。看着她矫健的身影,我想:“她绝不是可怜,是可敬!”
这个新邻居是我最佩服的人!
老师为了开拓我们的视野、增长我们的见闻、培养我们的兴趣,亲自带领我们参观了流动科技馆。
到了科技馆,一进门映入眼帘的就是一张大圆桌,桌面正中央是一枚大磁铁,周围有许多小磁针。当老师按动上面的一个红按扭时,大磁铁就会转动,小磁针也随之转动。老师向我们讲“虽然大磁铁和小磁针没挨着,但是大磁铁周围有一个磁场。大磁铁一旦转动,因它而形成的磁场也会发生相应的变化,磁场又会影响小磁针的指向,因而小磁针会跟着大磁铁的转动而发生转动。”
继续前行,神奇的辉光球便夺走我的目光。辉光球又叫静电离子球,当你打开它的开关,球中心的一个黑色小球就向四周射出几束紫色的光,当把手掌放在辉光球上时,光就会向手的方向这边聚拢,好像是在球上按了一个手印,奇妙而有趣。我疑惑不解地问:“老师,为什么把手放在辉光球上,光会聚到放手的地方?”老师解释:“辉光球内有惰性气体,球中的黑色球是电极,气体本来不导电,但有高压后也会导电,惰性气体由于高压作用而发生电离,继而发出拥有神秘色彩的光束。当用手摸球时,球周围的电场电势分布不均匀,产生的弧线顺着手的触摸位置的移动而移动。”听了老师的解释后,我豁然开朗,尽管对其中有些高深的道理理解的不是很透彻,但我相信,在以后的学习中,经过我的努力一定会理解。
参观完科技馆一层,我们来到二层。这层楼基本上都是娱乐设施,而且好多都是高科技玩具。最让我感兴趣的是“气吹投篮”和“乒乓球电视对打”。我首先玩的是“气吹投篮”,当我把球放在吹气口上,球马上飞在了半空,调整气吹的方向,球也跟着移动,在球移到球篮上方时,若是猛地向后一拉吹气口,球便恰好掉进球篮。之后,我又开始玩“乒乓球电视对打”,面对大液晶电视,我的对手和乒乓球的设备都是电视里的电子虚拟人物和设备,我通过外接的乒乓球拍操控,除了没有真实的对手和球台外,运动效果和真实的乒乓球比赛没有差异。我和电视里的人打了几个回合之后,都没有取胜,输的惨不忍睹。除此之外,还有很多有趣的玩具设施,大家都玩得兴趣盎然。
时间过得真快都4;00啦,我们好没玩够,真想再来一遍,再去看看。
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