感动到哭的作文初中生(写给初中生的感动作文)

感动到哭的作文初中生(写给初中生的感动作文)

首页写人更新时间:2022-09-22 03:48:00
感动到哭的作文初中生(写给初中生的感动作文)

感动到哭的作文初中生【一】

有一天,我到医院去探望朋友,路经某段走廊的时候,我听到一种稚嫩的哭声,一种婴儿呱呱落地时天籁的声音。

我知道又一种希望与喜悦在某个房间里诞生了。抱着好奇心,我沿着哭声的方向走,转过了一个拐弯,我看见一个激动得把耳朵贴紧房间外墙的男人,他一定在捕捉着墙另一边的哭声,一个他所创造的生命最初的声音。在一旁焦急来回踱步的一定是她与他的家人了,伴着婴儿的哭声,所有神色凝重的脸颊都绽开了欢颜,那一头的哭声,仿佛幸福的讯号不止地传唱,孕育了新的憧憬与将来。想起来,或许每个人的生命都从自己的哭声开始。

不久前,我与父母仓促地赶回家乡。每一张脸庞每一种表情都如铅块一样沉重;阴霾笼罩的田野之上,山头之下,野草在风中拼命地嘶喊,岁月却像沉默了一样,词穷墨尽谱写不出生命的乐章。终于,一种声音打破了这种几乎让人窒息的庄严。舅舅的坟前,他的两个儿子身披白挂,跪在地上失声痛哭。那哭声,吓走了树上栖息的鸟儿,转辗过延绵的山谷,回响一直找不到归宿。这有多悲痛呢,我不想说,我不敢说,亦不会说。只懂得那些喊得嘶哑的喉咙,渗透着无可比拟的感情。哭声响彻山谷,旁人低头,不知言语;鸟儿失声,不懂歌唱。葬礼在悲凉的哭声中结束了。余音回荡在空气中,时间像是哽咽着,伤痛写在了入土者生命的尾页。

想起来,每个人的生命都从自己的哭声开始,又在别人的哭声中结速,生命的轨迹,是如此冗长而感概的过程。

从那以后,我发觉人不应该怜悯自己哭泣的声音。适时放任自己,因为喜悦而哭,因为悲伤而哭。哭,是人类天赋的声音,是情感的符号。婴儿出生的哭声,坟前带孝者的哭声,欢愉至极的哭声,悲痛欲绝的哭声……一切一切的动人心怀,撕心裂肺,都是情感的过程。而哭声宣泄着情感,见证着情感。不同的人,不同的哭声,这苍茫的人世,还有多少呢!

感动到哭的作文初中生【二】

一枝很可怜的铅笔被我使劲啃咬着,“吱吱”地在我嘴里哭泣。我的眼睛死死盯着数学练习册上的一道题,恨不得喷出火来将它化为乌有。瞅一眼表,已经十一点半了,那些“1234......”如同蛀虫般啃噬着我的大脑,理不出丝毫头绪,所谓“剪不断,理还乱”也就是如此了。

自从进了实验班,我不知有多少个夜晚都啃着笔头望题兴叹,欲哭无泪。每每次日清晨我都是脸上镶着熊猫眼,蒙头蒙脑地去学堂。于是,便开始了一天中新的恶梦。

我的心脏剧烈跳动着,恐慌地就要窒息。因为,下一节课,是数学。

当老师站到讲台上时,我想,我的血液就要凝固了,因为我的双手如冰般寒冷。老师微笑着说要考我们几道题,而在我看来,他是要微笑着送我上刑场。而此刻,我就要被一枪毙倒了。“遥遥,你来做第一道。”天不助我,老师啊,您太狠心了,为何现在就要送我到“极乐世界”呀!!

于是乎,我艰难地走向我的判决地——黑板。审题,心中冷笑一声:“哼哼,这题我还真不会。”我的手举在半空中,在黑板前踌躇着,迷茫着,找不到着落点。全班哗然。

情绪跌落到了谷底,整整一堂课我都是心猿意马,我明白接下来会是什么。

办公室里,数学老师“语重心长”地对我说:把这道题学会了,然后我再给你“一点”题,下午给我交来。

所谓“一点”,我可深知到底有多少。

中午,我又开始咬笔头,对着那“一点”题茫然无措。上下眼皮也在激烈的交战之中。那种痛苦,难以形容。

......

想逃,却逃不掉,考试还是来了。

于是,死寂的考场上,我又在皱着眉头咬笔头。而那支铅笔,也正陪着我的心,一块“吱吱”地哭泣。

深夜,我稚嫩的脸再次埋在一堆习题中。嘴里,叼着一根笔,它正在和我的心,一块哭泣。

感动到哭的作文初中生【三】

她,默默地撑起一片蓝天,努力的把世界绘画着五彩缤纷,她又把画家的位置让给了春姑娘,魔术师的位置让给了冬,她把她的一切似乎都交给我们,可是那毫不知情的人类却是活的越来猖狂,他们到处砍伐树木,排放污水,动物们四处逃生,鱼儿们也因为清水变得浑浊而缺氧,他们还故意的追***稀有动物,动物已在濒临灭绝,新鲜的空气依旧在褪变,沙漠迅速的吞噬l绿洲,可见环境的制裁迫在眉睫啊!

曾经,地球完全是个绿体,树木枝繁叶茂,河流穿流不息,草原上的动物欢呼雀跃,如今地球是个白与蓝的球体,那是人类制造财富是又蠢笨的'制造地球的祸根--白色垃圾。只要风一吹就漫天飞舞,风儿把它带到四面八方,它处处危急着我们的生活,不管是它埋藏在土里还是挂在高高的树杈上,只要有它它的出现,人类始终逃不过自己设的陷阱

大自然给了我们美的同时,人类向地球索取了并不应得的东西。

人类挖掘地下水,盲目的灌溉农田,使得沙漠化的速度迅速扩展,地球越来越拥挤,随之而来的是环境变化,像每年地震频繁出现,水中底部的沙块也逐渐提高,导致水土流失,流经中国大地的大河,也隐去了往日的笑靥,露出了可怕的魔爪,它们向大地撒下腐雨,泼下那倾盆大雨,雨把大陆淹没了,它吞噬了万亩良田,高楼大厦,和那可恶的人类,

人类终将还是掉入自己设的陷阱

地球需要我们保护,我们也需要地球,所以不要让地球上的最后一滴水成为人类的眼泪,让我们大声呼吁爱护地球,人人有责

感动到哭的作文初中生【四】

凌乱的头发又可以遮住眼睛了,这一次,我没有理发,很大一部分原因是我觉得长头发会比较酷一点,而且哭的时候,别人看不到,那样,我就可以有泪尽情流了。

桌子斜上方从窗户的缝隙中,吹来一阵风,冷冷的,便没有了睡意,然而,却依然睡眼惺忪。这几天本来应该很快乐的,但每当我拿起那厚厚一摞资料时,鼻子禁不住一酸,却怎么也哭不出来。一整天,我都没有痛快过,喉咙堵的厉害,觉得是好久没有哭的缘故吧。

别了,我的快乐!一天二十四小时,我才发现只有好少的一部分,可以随心所欲,很快活。今天几乎没有,也不知道为什么。我同时发现我是一个很笨的人,本来可以把那些破纸搁到一边,然后应该是很快活的了,我却义无反顾地选择了拿起,并翻开,看一页,撕掉一页我的快乐。我知道,陷入欲求而不知的苦楚中,真的好容易,但想要爬出来,却比骗一个我最爱的人都难。这个时候,我只有选择做梦,也只有这种方式才可以麻痹我所有的不快。

从小,我就喜欢回忆。但那时候,我还太小,没有什么可回忆,只有想想我自己的前生是什么人,是个富人、穷人、诗人、画家……或者不是人,花花草草、猫猫狗狗之类的东西,真可谓“回味无穷”。现在,足够大了,回忆越积累越让我有种背负着罪恶的感觉,很沉重,却甩不掉,那些小小的事情犹如薄纱似的感伤笼罩在我的周围,难受的厉害。但有些不想忘的事情却随时间逐流,尽管我竭力想要找寻。

相比起来,我还是喜欢小时候,虽然不懂事,虽然只懂吃、喝、玩儿、睡,然后梦想邻家小姑娘成为我的新娘子,邻家老奶奶院子里的果树结了又红又大的果子,然后纷纷落到我们家的院子里。尽管这些都不会实现,但做梦时,我是快乐的。

搬家了,电视机的频道由原来的三个增加到了十几个,我乐得差点跑到隔壁向那个穿着花裙子,扎羊角辫儿的小女孩求婚,心里美着想,她一定愿意嫁给我的,因为我家的电视机可以接收到十几个频道,我可以天天请她看动画片,女孩还不得乐得说,“非我不嫁”?

那时,我真的好快乐,尽管我还是个穿着大裤衩子,撵着个小肚皮,趿拉着可以放我两只脚的大拖鞋,在幼稚园的操场里跑来跑去的笨小孩,也就是因为我是个穿着大裤衩子,撵着个小肚皮,趿拉着可以放我两只脚的大拖鞋,在幼稚园的操场里跑来跑去的笨小孩,所以我好快乐。

我好希望可以再穿着大裤衩子在大街上溜达,只是有一点我十分担心,就是害怕路上的人说我影响市容,被暴打以后再拖到疯人院。

哦!扯远了!

我打开窗户,一缕缕微凉的风,慢慢地渗入到我脸上的每个毛孔,舒服极了,窗帘上洗衣粉的香味飘荡在我支离破碎的回忆里,又增添了几分悲伤的色彩。天的尽头,一颗最小最暗的星星微笑着冲我眨着眼睛,慢慢地,便消退了。好希望可以像它一样,会不会很快乐?应该会的!

我翻开那一摞书,盯着,终于哭了……

感动到哭的作文初中生【五】

我自小就爱哭,感动也哭,伤心也哭,为了电影里的主角有过悲惨的经历哭,为了别人几句讽刺的话哭。每次我哭,亲人总是说:“好了,别哭了。羞羞脸,别人都笑话你了。”我爱哭,只是因为我敢于表露自己的感情,敢于释放自己的情绪。我敢放声哭,我也敢开怀大笑。

为什么不能哭?为什么哭就是羞?为什么哭会被笑话?我不懂,我只知道哭是一种感情的宣泄。宣泄感情有什么错?为什么要感到羞耻?我就是爱哭。我敢哭,我自豪,而笑我的人连宣泄自己的感情都不敢,凭什么笑我。爱哭没错。爱哭不代表我就是软弱,爱哭不代表我就是认输。我受到挫折会哭,但哭完我会想办法克服挫折,我不到最后是不会认输。我哭是为了宣泄我的情感,为了平伏我的心情,为了继续完成我没完成的.任务。哭和笑都只不过是感情的释放。

若有人哭,他身旁的人总是劝他说:“好了,别哭了,没事了。”可我却会让他尽情的哭,放声的哭。或许你会说只知道哭,有什么用,哭了事情又解决不了。可是受了打击的人在尽情发泄后,才会真正冷静下来,冷静地思考问题,作出正确分析。哭并不是没用的,起码它能帮人减轻压力。

可能你仍认为哭是软弱的表现,但又何妨让自己软弱一下呢?人总会有软弱的一面,但那不是你的错,人无完人。摔倒了,大哭一场,再站起来继续坚强的走下去。我们是人,是有血有肉的,是有感情的,是有喜怒哀乐的。为什么要压抑自己呢?不要再压抑自己了人们,释放自己吧!尽情地宣泄自己的感情吧!不要让生命受压抑,不要让感情受束搏。放声地哭吧!

感动到哭的作文初中生【六】

细雨绵绵,记起幼儿时失声痛哭的瞬间,有一丝悲凉浸出。现在,你还会哭泣吗?

你还会哭泣吗?在成长的压力下。也许我们幼儿时还会不顾一切的失声痛哭,只为了得到一颗糖,只因为遭到一点骂,抑或是失去什么。成长的足迹像一把锁,锁住了幼儿时的我们,锁住了我们痛苦的'能力,锁住了那些伤心的回忆。还有什么理由哭呢?已经长大了,什么会得不到了?什么会不懂了?这么多的事情一件件的发生了,都要哭一场吗?成长将所有哭泣的理由化为乌有,心里,找不到泪的影子。

你还会哭泣吗?在历史的年轮里。回想故人的逝去,战士的牺牲,还有那些英雄的事迹,有谁,哭着走的?***指点江山,立下磅礴的誓言;曹操一统北方,留下“日月之行,若出其中”的志向;战士们拼命***敌,传下了“男儿流血不流泪”的。千古传名的将士,有谁,失声痛哭过?历史将所有哭泣的理由否决在此,夜里,听不到哭的声音。

你还会哭泣吗?在社会的溺爱下。依依翠柳,繁花似锦。社会进步发展中,我们生活在溺爱和幸福之中。古人寒窗苦读十年之久,一贫如洗却是结果。我们从小有良好的环境学习,接受教育,却不能如古人刻苦勤奋。还有什么理由哭呢?大人说,这样的幸福,是他们不敢想的,我们,居然还要哭?社会将所有哭泣的理由视为笑料,笑里,看不见乐的影子。

难道还要为得不到想要的东西哭吗?难道还要为遭一次骂哭吗?难道还要为失去什么哭吗?

你还会哭泣吗?在隐藏的悲痛里。

还是失声痛哭一次吧!释放心中积压的痛苦。那样,你感觉到的,不只有幸福!

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