班会上,张老师说:我们要竞选一位班长,两位副班长。谁要报名?有六位同学举起了手,王梦涵,张雨欣,杨心驰,魏瀚扬,梁泽宇与张艺炜。老师说:好,下次班会开始竞选班长。每人准备一份。
上了课,老师在黑板上写了“竞选班长”四个大字,开始演讲。第一个是魏瀚扬,第二个是王梦涵,第三个是张雨欣,第四个是梁泽宇,第五个是杨心驰,第六个是张艺炜。每一位同学演讲结束时,都有一阵阵热烈的掌声。她们每个人说的都差不多,如:“我不是最优秀的,但我是最努力的。”“我相信我能胜任班长这个职位,请大家投我一票。”
所有人演讲完以后,投票开始了,每人只能投三票。投票完毕,开始唱票。黑板上的名字下面写票数。老师喊上来十二位同学,一位同学写,一位同学看着。后来的票数是这样的:魏瀚扬22票,王梦涵23票,张雨欣29票,梁泽宇22票,杨心驰47票,张艺炜21票。
张老师宣布:我们班的班长是:杨心驰,副班长分别是:张雨欣与王梦涵。大家以热烈的掌声祝贺她们。我们把手拍的特别响,她们也很高兴。
这是我们班最有趣,最公平的一次竞选班长。
今天,站在这中,唯一的目的是为了竞选班中的“元首”——班长,我相信凭我的勇气与才干,一定能够胜任。
首先,让我来说一说我为什么要竞选班长,因为,我深深的知道班长是老师与同学们之间的桥梁,及时的向老师反应同学们的合理化建议,向同学们传达老师的思想与意图,对班级的'管理与建设极其重要。而我相信自己在任何情况下都能做到。想同学们之所想,及同学们之所急。坚持原则,明辨是非,绝不摆“官架子”做一个“平民班长”。并且还会在当班长的过程中改掉自己的小毛病,给同学们做个好榜样。
现在,我再说一说我当班长对班级有什么益处。
首先,我在班级的的学习成绩比较优秀,因此我会在课余时间带领同学们一起学习,放学后,我还会在黑板上出几道奥数题,提高同学们的独立思考能力。
其次,我的语言表达能力与应变能力较强,老师不在的时候一定会处理好各种突发事件,将矛盾化解,使损失减少到最低限度。
再次,我有“爱读书”的好习惯,我会在中午选出一段时间,带领同学们一起读书,并在周五的时候开展“读书汇报会”,增加同学们的读书兴趣。下面,我再说一说我当上班长后的打算。
先是用合理的管理方法,管理好班中的纪律与卫生,给同学们提供一个良好的学习环境。接下来,我会根据同学们的特长,办几个学习小组,激发同学们的学习兴趣,提高学习成绩。
最后,在上一次的基础上开展“一帮一”活动。让学习成绩好的同学带动学习差的同学,这样,不但会提高学习差的学生的成绩,还会使学习好的同学的知识掌握的更加牢固。各得其所,一举两得。何乐而不为呢?
相信我吧!同学们,我会用行动告诉你,你的选择是对的。这几天在课堂上发生了很多事情,比如选英语小组长、课代表等,让我觉得最有趣的事情就是选班长了。
昨天,在沈老师的语文课上,沈老师说:“上一节课经过讨论我们决定让那些表现好又愿意为大家服务的人来做班长,但是要表现好又能管好自己与别人的人才能做,谁觉得自己符合要求的就自己站起来”。虽然我希望为别人做事,为我们这个班奉献自己,可是我没有好的表现也没有能够管好自己,所以我没有站起来。
一分钟不到就有人站起来了,而且越站越多,沈老师让站起来的人站到讲台上,说:“这学期只选五位班长。”经过大家的精心挑选,选出了魏正阳等五位同学来当我们的班长,因为他们平时对自己要求很严格,从不放松学习,也很关心同学与班级,经常为大家服务。
我知道他们是用辛勤劳动的汗水换来了当班长的机会,所以我也要像他们一样不怕吃苦,认真学习,创造当班长的机会,为班级发挥一份力量。
我这次竞选的班干部职位是班长。我希望大家能够支持我。
我是一个活泼开朗、幽默风趣的女孩儿。我有很多爱好,体育、绘画是我的拿手好戏;书法我更是门门精通;五子棋我也是个“老手”呢……我的爱好很多,只要你和我做朋友,绝对会甘拜下风。
上课时,我认真听讲、积极发言,每堂课都能学到不同的本领。我还是个中队长、少先队员,时时刻刻都是老师的小帮手:叫我收本子?我大吼一声,那些同学还不是乖乖地把本子送上来?让我改试卷?嘿!没问题!看我三两下就搞定,抱你满意;叫我……我想做好老师的小帮手,积极为班级增光,上课专心听讲,争取学到更多有用的知识。
假如我当上了班长,我会管理好班级,让班级的“优胜班级”的旗子永不失去;假如我当上了班长,我会及时出好有用的黑板报,让同学们了解许多课外知识;假如我当上了班长,我会开展许多活动、比赛,增强同学们的体质;假如我当上了班长,我……
我希望大家能够投我一票,谢谢。
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