外公对我的爱作文400字左右(我到外公家做客的作文400字)

外公对我的爱作文400字左右(我到外公家做客的作文400字)

首页写人更新时间:2022-02-28 12:30:19
外公对我的爱作文400字左右(我到外公家做客的作文400字)

外公对我的爱作文400字左右【一】

我的外公 我的外公六十开外,胖胖的身材,中等个子,脸上总是慈祥的笑容 ,他非常疼爱我,我和他有着深厚的感情。

记得有一次,我发高烧,不省人事,外公迅速从爸爸怀里接过我,让爸爸赶快去找医生,他则抱着我上气不接下气地往医院跑,他一边飞一样地跑着,一边不停地呼唤着我的名字,又抽出手掐我的人中,豆大的汗珠像雨一样从他脸上落下来,落在了我滚烫的脸上,迷迷糊糊中,我看到那分明是泪水。他十分焦急,脸胀得通红,脸上已分不清哪是泪水哪是汗滴,但救我的决心是那么坚定,他抱着我一口气跑了两里路来到了医院,在医生的抢救下,我退烧了,这时,他才给正在学校上课的妈妈打电话。在我住院期间,他从没合过一眼,日夜守护着我,他又找来一些医书,了解我的病因。每次妈妈要替换他时,他总是说:“你去休息吧,明天还要给学生上课呢!”在他的精心护理下,我的病很快康复了。

我很小的时候便跟外公外婆生活在一起,从学校到外公家,有一座小山经常滑坡,不论天晴下雨,山上总滚石头。从我上幼儿园起,外公每天早早起床,按时送我上学,按时接我回家,他总是拉着我的手,一路上听我唱歌,听我讲学校的趣闻趣事,听我背诵课文……天长日久,我学的`歌和课文他也会唱会背了。我渐渐长大了,他每天把我送过垮方,便站在那里看我欢快地去学校,直到看不到我为止,每天放学,他总是在垮方处等我__无论刮风下雨,无论严寒酷暑,无论事情多忙,身体多累。看到他,我便飞快地向他跑去,蓝天下,留下我们愉悦的笑声。茶余饭后,他总爱看我表演节目,我的表演常逗得他们哈哈大笑。有时,他也为我们唱一首<<盼红军>>,胖胖的身子还扭着秧歌舞,逗得我们捧腹大笑。

这就是我的外公,他爱我,我也爱他,他是我心中最爱的人。

外公对我的爱作文400字左右【二】

我的外公身材高大,脸儿黑黑,看上去挺严肃的。其实他是个慈祥的老人,非常喜欢小孩子。外公读过不少书,也闯过许多地方,一说起年轻时代的事来,总是眉飞色舞,常让我听得入迷。

小时候,外公常常教我背唐诗,背会一首就奖一件小玩意。他最得意的事就是把我抱在膝前,让我在客人面前表演背诗,听着客人的夸赞,他就会笑得眼睛眯成一条缝。

有一回,外公给我讲“铁棒磨针”的故事,我问他:“那么大的铁棍,怎么能磨成针呢?”外公说:“靠毅力,靠恒心啊!”他还教育我:一个人有恒心,不停地学,一点一滴地积累,才能成材。我当时虽然还不十分明白,但却把外公的话牢牢记在心中。就这样,在外公的熏陶下,我喜欢上了读书,也学会了一些做人的道理。外公是我第一个“老师”。

别看外公年纪一大把,有时他也挺孩子气的。外公是有名的“花痴”,知道哪个时候种哪种花,哪些花喜阴,哪些花喜阳,哪些花得爬架子。我家阳台上就摆满了外公种的花,有时我夸那些花好看又很香,外公听到会笑得很自豪,还说我是他的知心人,真不愧是他的好孙女。

一个夏天的傍晚,起了台风,外公淋着雨把花搬进屋内,全身弄得湿淋淋的,后来感冒了,外婆恼得唠叨了他几句,外公竟像孩子似的赌气不吃药,也不和外婆说话。外婆没法,只好搬出我来。我七哄八哄,再加一番撒娇才使得外公高兴起来。

外公的趣事说也说不完。在我的心中,外公永远都是那么可亲可敬,永远都是那么年轻。

外公对我的爱作文400字左右【三】

这次暑假我回到了外公家,那里是一个小山村,人也只有几百人,我去看外公,发现外公苍老了许多……

我的外公在以前是非常帅的,但是家里一贫如洗,我外婆以前是一个地主之女,家里很富有,我外婆看见我外公长得好,就嫁给了他。到现在来,我外公都已经六十多岁了,虽然看起来身体很瘦弱,但力气大得很,每天都要担四桶水。以前还可以去卖鱼货。去田里种地。但是,人老了,却又这么的`不知疲倦的干活,就得了心脏病。

我的外公很“笨”,我每次回到外公家,都会听到外婆讲外公的那那不好,并用事实来证明。有时还会骂外公甚至打外公,但外公有心脏病,又不敢打。有一次我阿姨打电话过来,说:外公心脏病突发!到了第二天,外公的病情终于被遏制,但需要好好的调养,后来,我听外婆说:外公经常在热天就用冷水洗澡,还经常热了就脱衣服。经常下地去干活,去卖鱼货。连外婆喊也喊不住。我觉得,外公也真是的,现在他三个子女已经有固定的工作了,应该是他享受生活的时候,

虽然我的外公很“笨”,但是他很疼孩子,在我小时候的映像中,没有电视看,我外公就给我讲他小时候的故事,还会为我去镇里买糖给我吃,在我生病的时候,他背我去医院去。

这就是我外公!

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.