暗恋的人有对象了作文(写给暗恋对象的作文)

暗恋的人有对象了作文(写给暗恋对象的作文)

首页写人更新时间:2023-02-26 19:48:04
暗恋的人有对象了作文(写给暗恋对象的作文)

暗恋的人有对象了作文【一】

亲爱的小孩儿

你好,第一次用这种书信的方式跟你讲话呢。现在你在离我不到十米的床上熟睡。或许是今天的月色太美,我深更半夜的有许多闷在肚子里的话悄悄的涌了上来。我怕,再也没有机会了。

初见时,你一身西装。在一群哥哥们之间毫不逊色。我说,你长大了。为了来这个节目,我有专门去看过原版的吼。可能你太可爱了,就是我的one pick。再次看到你时,就有些讶异,还有些,哦,早就料到有一天我们会相见呢。

其实在大厂我一直都有偷偷注意你的哦。看着你和朋友们打打闹闹;看着你在舞台上光芒闪耀;看着你练习的勤奋刻苦.....只是有时会不甘心的想,stin啊,看看哥哥吧。

直到一场土味情话battle我们才熟起来。你不知道当我抱着你时,心像节奏越来越快的鼓点,咚...咚..咚...

你叫我彦俊老师,时不时的来找我讨教土味情话,你好奇的问我:“彦俊老师,我总是来找你,你不会嫌我烦吧?”怎么会呢?我巴不得你每天都在我这儿呢。或许你以为我喜欢土味情话吧,你不知道,因为你,我才会学这么多啊。

我本以为我们缘分至此,没想到,我们一起出道了。我心喜若狂,这不仅代表我离梦想更近了一步,也代表着,我们会一起相处十八个月呢stin。

每一场的it's ok很让人期待呢,每一周同样的.动作。刚开始你还笑嘻嘻的说:“诶,每周抱一次,有没有为我心动啊。”小孩啊,我早就为你心动了。

你是我的小摄影师。每次我发完自拍,你总是对我的照片表示不满。“哥,你是怎么把自己拍的这么难看的?直男技术。”“好啊,你又试奸我微博。”“不闹了不闹了哥,下次我给你拍好不好?”好啊,余生的照片都你来拍。藏在心里的话,总是说不出来的。你那天cue我说拍照没有加phtot by,哈,我故意的。不然,我当天的微博照片,是谁拍的呢?

十八个月的时间过得很快,也变了很多。你从老老实实的叫哥哥,到没大没小的直呼大名。还有许多的诺言没有实现呢,我说过,要带你去台湾旅游啊,可能都不会有机会了。

小孩儿,明天一过,我们就要分开了。我知道你会舍不得,可能还会偷偷的掉眼泪。你还小,未来的路很长。有句话叫:兵分两路,顶端相聚。小孩儿,我们一起加油吧。或许以后你会渐渐忘记我这个教你土味情话的哥哥,但是,你要记住,有一个爱你的人在时光深处等你。

夜深了,小孩儿

晚安,好梦

未来见

爱你的——林彦俊

暗恋的人有对象了作文【二】

今天,如往日一样,晚饭后,我出去玩了一会儿,便回家睡觉了,但我带着丝丝睡意进入梦乡的时候,突然一个沉重的`电话铃声打破了我的梦境,一个噩耗使我彻底清醒了。妈妈让我赶紧把衣服穿好,对我说:“外太婆去世了”我伤心的哭了起来。爸爸开着车,我们来到了舅婆家,看到了全身披着白布的外太婆,所有人低声痛哭,这个沉重的打击,让我许多天都吃不下饭、睡不着觉。当我一想到外太婆以前对我那么好,有什么好吃的都留给我,可我以后再也不能给外太婆讲故事了。这时眼泪便不住的往下流。特别是外婆,眼睛都哭肿了,每天茶不思饭不想的。再过几天,我们就要去给外太婆上坟了,我觉得到了那个时候,所有人的眼泪又要hold。

每一个人,总有死的那一天,我们要把有限的生命,做出无限的成就,我们的死不能轻如鸿毛,要重于泰山。在人生中做出有价值来。

暗恋的人有对象了作文【三】

阅读事物说明文,不管是整篇还是整段,都要首先从整体入手,把握文章说明的是什么事物,即说明

的对象是什么;阅读事理说明文,要弄清文章说明了什么事理。

如何找准说明对象呢?

1、看题目,不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》一文。

2、抓首括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。

暗恋的人有对象了作文【四】

暗恋的人有对象了作文【五】

从几个不同侧面来解说事物、阐释事理的说明文叫阐释性说明文。有关历史、地理、物理、化学、动物、植物、科学卫生、语言文艺等方面的知识性文字或教材、科学实验报告、器物使用说明等都属于这一类。

通过简述概况或情节来介绍事物的说明文叫述说性说明文。电影、电视剧各戏曲的剧情简介,小说和其它文学作品心的内容提要、连环画或某些摄影照

说明文按照不同的分类标准,有多种多样的分类方法。按照不同的构成成分,可以分为简单说明文和复杂说明文;按照不同的写作目的`,可以分为介绍性说明文、记述性说明文和阐释性说明文;按照不同的表达方式,可以分为科学性说明文和文艺性说明文;而按照不同的说明对象,又可以分为说明事物和说明事理两类。

说明事物的方法很多,常用的有:

(1)下定义。用简明的语言指出被说明对象的本质特征,把那些容易与之相混的对象同它区别开来,叫下定义。如“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法”。

(2)分类别。把被说明对象按一定的标准分成不同的类别,一类一类地加以说明,叫分类别。如《食物从何处来》把生物获得食物的途径和方法划分为“自养”和“异养”两类,然后分别说明。

(3)举例子。举出实例进行说明,使内容具体化,叫举例子。《中国石拱桥》通过介绍赵州桥和芦沟桥,使人们具体了解中国石拱桥的特点,用的就是举例子的说明方法。

(4)列数字。用准确的数据说明事物的某些方面,这种方法叫列数字。如“笔全长13。5厘米,笔身约占3/5,笔帽约占2/5。顶端的活动小枢纽能自由伸出和缩进,像个乌**,长0。7厘米,笔挂长3。9厘米。”(《我的圆珠笔》)

(5)作比较。就是通过比较说明事物和事理。例如《苏州园林》中,用苏州园林建筑的不对称与我国古代宫殿和近代的一般住房的对称进行比较,突出苏州园林的自然之美。

(6)打比方。利用两种事物之间的相似之处作比较以突出事物之间的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫打比方。“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。”形象准确地说明了石拱桥的外形特征,这句话就用了打比方的说明方法。

(7)画图表。有时,单用文字说明难以做到明确、具体,这时就可以用画图列表的方式加以补充,这种方法叫画图表。《统筹方法》一文就用了这种说明方法。

(8)引资料。资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。

暗恋的人有对象了作文【六】

在理清说明顺序的基础上,分析段与段、部分与部分之间的关系,就容易看出文章的基本结构了。如是总—分式的结构还要着重分析“分”的部分是按什么原则组合的,是并列,是递进,还是包含有总分关系。递进式结构要着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的,是由现象到本质,还是由个别到一般,或是从结果到原因等等。把握结构后,最好能画出结构示意图。说明中心就是归纳出一篇说明文说明了被说明事物的怎样的特征,或阐释怎样的事理。在理清说明顺序、把握文章结构的基础上,再归纳说明中心也就不难了。

暗恋的人有对象了作文【七】

可是,我发现了不对劲。身边的人屁股上多了一条尾巴,有毛茸茸的松鼠尾巴,也有扁扁的鱼尾巴。我也不例外。我长的是一条蝎子的尾巴,在阳光下散发着耀眼的光芒,尾部挂着吓人的毒刺,大约有我半个身子那么长。整体看起来似乎还不错,可总觉得拖着这条长尾巴有点麻烦。不过,我很快适应了有尾巴的生活,身边的.其他人也一样。

自从有了尾巴,我隔一段时间就要去理发店修剪尾巴,有时候还要修剪毒刺,如果不及时修剪,我的毒液就会危害到身边的人。许多理发店或者美容医院都开设了美尾项目。每天去美尾的人很多,走在街头,总有人在炫耀自己的尾巴新造型,每隔一段时间就要带动一股尾巴的新潮流。

我感觉有尾巴后还是有挺多烦恼的。有一次,我经过晾衣绳下时,我的尾巴挂在了衣架上,害得我被吊了起来,在空中折腾了老半天,真是尴尬极了。有时候我还会被自己的尾巴绊倒,尾部的毒刺也总令我自己受伤,幸好这种毒液不致命。

但是自从有了尾巴,我的生活倒轻松了许多。当作业太多的时候,尾巴会帮我一起写作业,这下有了双倍效率,作业很快完成了。而且,尾巴还能陪手打篮球,配合得可好了。瞧,尾巴的好处也不少呢!

有一天,我看到一个长着鳄鱼尾巴的人正在欺负一个小妹妹,原本胆小的我竟冲上去用毒刺刺了他一下,毒液让他疼得迅速逃离了。没想到,尾巴还能见义勇为,我对这条蝎子尾巴多了点敬佩。

虽然我的尾巴帮助了别人,但也常常会为我惹祸,一不小心就使身边人受伤,朋友都渐渐远离我了。所以,我还是想恢复到正常的生活。不过,那一天什么时候来到呢?

暗恋的人有对象了作文【八】

抓住事物(即说明对象)的特征是说明文写作的首要注意事项。阅读说明文自然也要抓住说明对象的特征。事物的特征就是这一事物区别于其他事物的本质属性。事物的特征主要体现于构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面。说明文对事物特征的概括有几种情况:一是说明单个事物的特征,二是综合说明一类事物的共同特征,三是抽象出事物的本质特征。

那么在阅读说明文时怎样找出事物的特征呢?

(1)从文中的语句中找出文章的说明要点,而这个要点往往就是该文说明对象的特征。比如《苏州园林》,文中说:“务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画。”这一句正是的核心。它就是苏州园林的总特征。为了准确地说明事物,有的文章还常常用下定义的方法来揭示事物的基本特征。这个定义就是事物的特征。如《奇妙的克隆》一文,作者以简洁准确、概括性极强的语言,给“克隆”下了一个定义,揭示出克隆这一事物有别于有性繁殖的本质属性,使“克隆”的基本特征明晰地展现了出来:“来自一个祖先,无性繁殖出的一群个体。”

(2)从文中概括、提炼出事物的基本物征。文中如果没有明显交待事物的特征,这就需要我们用自己的话来概括或提炼。为了弄清作者说明的事物具有哪些方面的特征,又是从哪些角度进行介绍的,这就要求读者自己采取逐层逐段地加以归纳概括的方法。

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