以心理引导为话题的作文【一】
诚信，一朵心灵之花。
诚信，是文明的花朵，带给我们希望；诚信，是美德的彩虹，引领我们向前；诚信，是信用的枝干，带领我们走进美妙的世界。法国著名的巴尔扎克曾经说过：“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。”是啊，诚信非常重要，你若没了诚信，你就没了价值。其实，做到讲诚信并不难，关于诚信，我们身边就有不少。
记得有一次一个下着倾盆大雨的下午。我看表姐拿着一把雨伞准备出去，便问：“姐姐，你要去哪啊？这么大的雨，就在家里呆着算了。”表姐笑了笑说：“我和一位朋友约好了今天一起去超市购物的，我要守信。”
“这么大的雨，她不一定会去啊！”我说。“我们做人就是要守信，如果你不守信用，别人就再也不会相信你了。再说了，她一向是很守信用的，我相信她！”表姐说完这句话便出去了。可我却不大相信表姐的朋友会来。
三个小时后，表姐回来了，手里提着漂亮的衣服和好吃的零食。看得出来，她的朋友来了。我问表姐：“姐姐，你怎么这么确定她会来啊？”表姐笑着回答：“我和她一起工作了两年多，她的为人处事我特清楚，只要是她答应了的事，就一定会做到。”
我又问：“那如果她今天没有来，你不就白等了吗？”表姐很干脆地说：“这不算是白等，因为我们做人就是要守诚信，答应别人的事就一定要做到。如果你失信于人，你的朋友会越来越少。”表姐的这番话让我明白了原来诚信是这么重要。
诚信是初生的朝阳，能照耀我们，使我们产生无穷的力量；诚信是久旱的甘露，能滋润大地，使大地现出勃勃生机，让诚信充满整个社会吧！
以心理引导为话题的作文【二】
我一向喜欢小鸡，一想它那毛茸茸的样子，细脚伶仃，感觉可爱极了，恨不得一把将它抱在手里，好好地抚摸它一把。
也真巧，那天妈妈出门去买纸，走到半路就回家了，手里捧着一只小鸡，说是要楼梯口捡到的。当时，我打开门一见，顿时眼睛直冒金光，立马迎上去把小鸡捧在手心里。这小鸡真是可爱呀！它全身长着金色的小茸毛，头上还有一些黑色的花纹，好像是画家给它画上去似的。两只眼睛大大的，炯炯炯有神，滴溜溜地四处张望。
小鸡虽长得可爱，但它也是个贪吃鬼。
进家门才没多久，小鸡就开始叽叽地叫了起来。我想它是饿了，于是拿了几颗玉米，把玉米放在小鸡嘴边。只见它张大嘴，露出了粉粉的舌头。我轻轻往它嘴里塞了一颗，它立刻合上了嘴，津津有味地嚼了起来。
等它吃完再张开嘴，我发现它尖尖的嘴巴四周还残留了一些玉米渣。我看到它两眼渴望地盯着我，一副哀怜的样子，于是又喂了它好多颗。可是小鸡似乎还没吃够，只要我停下喂它的节奏，它就一个劲地叫。
我不耐烦了，决定不喂它，就站在一边，心里嘀咕着：“吃吃吃，你就知道吃！”这时，小鸡叫唤得更大声了，似乎在向我抗议。我不理它，故意往房间里走，嘿，它倒跟上来了！于是我调转方向，往餐厅方向走去。它一见，也立马来个急速转身，追了上来。我又转身，它依旧锲而不舍，还是屁颠屁颠地跟在我身后，简直成了我甩不掉的尾巴了。
小鸡不仅长得可爱，而且它那贪吃的样子更是有趣！
以心理引导为话题的作文【三】
好不容易盼到了休息日，小姨说要带我逛街，我一听便拉着小姨的手一阵风似的往外跑。
啊！街上可热闹了，像过年一样。突然，我的注意力被几个硕大的红灯笼吸引住了。哇！好漂亮的大红灯笼！我拿起这个看看，又拿起那个瞧瞧，个个都让我爱不释手。我忙从口袋中掏出二十元钱，“叔叔，我买个红灯笼，多少钱？”“十元钱！”叔叔熟练地抓了个灯笼，又找了十元钱给我。我刚接过钱，手指一捻，发现竟有两张十元。顿时，我心里像揣了只小兔子，再偷眼一看那买灯笼的叔叔，他好像丝毫没有察觉到多找钱了。我转身就走。哈哈！这真是天上掉下来的钱，我可以用它去买布娃娃、小熊、漫画书好像它们个个都在向我招手似的。
回到家后，我把买来的东西摆在书柜最显眼的地方。妈妈看到后奇怪地问我：“圆圆，你哪来的钱买布娃娃？”我得意地把今天的事一股脑儿告诉了妈妈，满以为妈妈的神情会很高兴。不料，妈妈却严肃起来，说：“你太让我失望了，你既然发现了，为什么不还给人家”妈妈劈头盖脸地数落开了。那些话像一记记重锤不断地敲打在我心上。
我强忍着羞愧的泪水走出家门，来到先前买灯笼的地方，低着头，拿出十元钱：“叔叔，刚才您多找了我十元钱！”“哦！你真是好孩子。”我把钱塞在叔叔手里，扭头就走。“圆圆！”我抬头一看，原来是妈妈。
妈妈一脸阳光，笑眯眯地看着我，我觉得天空特别蓝。
不论怎样，这件事永远不会在我脑海中抹去。因为，正是这件事让我知道了诚实的可贵。
在人生道路上，诚实将伴随我一生，直到永远，永远。
以心理引导为话题的作文【四】
一天放学了，我的好朋友……-晓芳，邀请我去她家玩，我毫不犹豫地答应了。
来到她家，眼前的一切令我目瞪口呆，她家是一栋小洋楼，旁边还有一个小花园。晓芳带着我来到她的房间，并拿出她的玩具让我玩。哇！这些玩具都是我梦寐以求的。此时，我的心中闪过一个念头：要不要偷偷带一个回家，反正她的玩具这么多，不会发现的。我又想：还是不要好了，如果被晓芳发现了，不仅会失去晓芳这样的好朋友，还会背负一个“小偷”的罪名，被人耻笑。这两个念头在我心中串来串去，我还是忍不住，趁晓芳走开的时候，偷偷把一个玩具装进书包，晓芳来了，我就找个借口回家。
回到家里，我没有心思玩那个偷来的玩具。晚上，我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着，突然，一句名言在我脑海里闪来闪去：“诚之者，人之道也”我想了一个晚上，最终还是决定把玩具还给晓芳。
第二天，我把玩具带到学校，准备还给她。我看见晓芳趴在桌子哭着，我问她：“你怎么了？”晓芳说：“我妈妈送给我的玩具不见了。”我知道，晓芳的妈妈前不久去世了，那个玩具是她妈妈送给她十岁的生日礼物。我后悔地说：“对不起，是我偷了你的玩具，我不知道它对你这么重要------”说着，就将书包里的玩具递给她。
我记得妈妈说过：一个人只要活得诚实，有信用，就等于拥有了一大笔财富。诚实做人，这一点，我做到了。
以心理引导为话题的作文【五】
我上六年级了，已经是个小大人了，但是，谁又明白我是多么怀念童年啊！记得在小时候，我们几个小伙儿伴总是在一齐打打闹闹，但是此刻不行了。我此刻已经是六年级学生了那些蹦蹦跳跳的事情已经不能干了。每当我在学习时，听到外面的一声声欢笑，我的嘴边就抹过一丝轻微的笑容。是啊！以前何时我也跟他们一样。欢笑着奔跑在四季田野之间，可此刻呢？因为学习的紧张不能抽出很多时光来玩一玩，只能与书作伴。从书中找乐趣。有时，不想看了也不行，因为一想到学习基础没打好上初中时跟不上，便继续看起书来。
此刻的我完全变样了，从一个爱玩的野男孩变成了一个爱看书的小大人，这期间虽没有玩的快乐，但却有读书的欢乐。俗话说的好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
此刻我开始回忆童年的点点滴滴，每当我想起我们小伙伴在一齐的玩耍时的快乐时，我的心境与梦境就立刻变的有声有色。那小伙伴们的神态，小伙伴们的笑声，让我久久沉浸在想象的海洋。另一方面我也在想我长大后是什么样貌的，是帅气的？善良的？还是酷酷的？这个问题的答案我想不远了。
在此我想对对孩子要学习很关注的家长说：“我们孩子的童年只有一次，请让我们快乐一点，学习比快乐重要还是快乐比学习重要？我想这值得你们家长去谈论。”我也想对那些孩子们说：“童年只有一次，珍惜我们童年完美的时光吧！”让我们孩子也有一些快乐的时光！
以心理引导为话题的作文【六】
我的童年十分快乐，生在一个小山村里，有许多小伙伴和我在一齐，上山挖猪草喂猪，放羊，河里游泳，去河里抓小鱼……好玩极了总是无忧无虑。
我们几个“小调皮”也因此闯了一些祸，例如踩坏人家麦苗，因放羊吃了人家的玉米之类的，母亲便批评我，罚我一天在家看书，即使是那样，我也很快乐，我从书上学到了不少东西，增长了我的知识。再去玩的时候，我就把从书上看到的统统讲给伙伴们听。
童年的我是快乐的，过的一日是那么快，那样的充实，那样有好处。
母亲说：“上了小学不能再那么调皮，听老师的话，认真学习。”我的几个伙伴和我一齐入了学，而且在同一个班里。
我们每一天在教室里学习，在知识的海洋里遨游，感到很快乐，很充实。下课后，我们几个聚在一齐，在玩的同时讨论一些学习上的问题。我在玩与乐的同时，增长了知识。
放学后，我们几个迅速地把全部作业写完，在村东头老槐树下思考到哪里玩的问题，去池塘抓鱼，好的！我们几个分头行动，用水盆把水泼到另一个坑里，剩下的就只有鱼了，就好抓了，都是些个头大的鱼，我们几个平均分后带回家，吃着自我抓来的鱼是那么香、那样的有滋味。
小学的我过的同样充实、快乐。
