描写老师温柔的作文五年级

描写老师温柔的作文五年级

首页写人更新时间:2023-03-30 18:13:22
描写老师温柔的作文五年级

描写老师温柔的作文五年级【一】

教师是太阳底下最光辉的职业。我有一位好老师,她是我上一年级时的数学老师——香老师。

香老师中等的个头,短短的头发,白里透红的瓜子脸上有一对弯弯的眉毛,挺直秀气的鼻子上架着一副黑框的眼镜,可有神了。小巧玲珑的嘴巴,一笑就露出两排洁白的牙齿。

香老师可关心我们了!

每当同学病了,不用同学说,她总是主动问同学“怎么了,用药了吗?”如果病情严重的话,她还会亲自带同学去医务室,让同学的病得以及时治疗。有一次,我在玩耍时不小心跌倒了,老师看见了,马上扶我到医务室。还关心地询问:“怎么回事,那么不小心?”“我和几个同学在草地上玩耍,跑得太快了,所以就跌倒了。”老师又温柔地说:“下次你可要注意了,不要那么莽撞。”我点头答应。

香老师可严格了,却是刀子嘴豆腐心!

有一次,我和关沛聪打架,香老师看见了,她叫住了我,生气地质问:“你已经不是第一次打架了。你知不知道,遇事只知道挥舞拳头的人是最懦弱的!”我听了惭愧地低下了头,脸像火烧似的。我知道自己错了,郑重地向老师道了歉,并保证以后一定不再打架。香老师说:“我相信你,再给你一次机会。”你看,我犯错时,香老师总会愿意给我一次机会。果真是刀子嘴豆腐心啊!

香老师,在您心中,我可能不是最优秀的学生,可是在我心中,您一直是我最敬爱的老师。

描写老师温柔的作文五年级【二】

我的语文李老师也是我们的班主任,她和蔼可亲,可对我们要求严格。她生动的教学,让我对语文产生了浓厚的兴趣;他严厉的批评,让我看清了自己。不过最让我难忘的是那一次......

记得那一天放学,我发现外面下起了小雨,哒哒着像敲着小鼓。问题不大,校长也没通知啊。我们便排队放学,可过了一会儿,雨变大了,豆大的雨点子弹一样的打下来,我只好借同学的伞和他们一起打。放学后,大家都走了,我只好躲在一棵树下等待被接走。可是左等右等也等不来。于是我和李老师就一起走回教室,可我们两人都没有伞,怎么办呢?李老师一把把我拉过去,用她今天新换的漂亮衣服,盖住了我的头。一下子,我仿佛进了干燥温暖的小帐篷,这顶小帐篷护送着我回到教室,我的衣服是***,而老师的衣襟已经湿透了。我这才体会到老师,其实非常爱自己的学生。

李老师,感谢您为我们的付出,您的无私精神,我将终身难忘。

描写老师温柔的作文五年级【三】

当,年幼无知的我们步入教室,认识的第一个人就是老师;呐,老师是什么呢?老师是人类的灵魂的开端,他哺育出一颗个一个的小树。 我时常怀着深深的感激之情,是他们在我心中撒下美好的种子,教导我们;要热爱祖国,要做诚实勇敢的人。是啊!我是你亲手种下颗小树苗,我萌芽,生长,沐浴着阳光雨露。

许多老师中,我最难忘的便是李宇老师。李宇老师是我们的班主任,任课数学。他非常漂亮一排整齐的刘海,挺秀的鼻子,红润有光泽的嘴巴。她严厉而不失慈祥,他的温柔而不失亲切。 李宇老师上第一堂课,我就喜欢上了她对解读题目,刹时带进哦有趣的数学题目中,三年来,一直教导我们的做人的道理。我们小学毕业,感谢老师的陪伴我们度过我们小学三年的时光。 记得有一次作业发下来,同桌问我是不是a加?我看她那开心的样子便说“是啊”其实我这个是子虚乌有的a加,回到家,我怕事情败漏,便悄悄的划上a加第二天我背着大包袱。压的我喘不过气。只总是包不住火,该来的总是来了。折腾的心情到办公室。林老师,没有责备,我反而语重心长的说“你真想拿到最好,就要靠自己的努力去做好,让我看到你的努力。”从这时我便觉得更加光彩么,李育老师是我小学生涯中最难忘的老师。

描写老师温柔的作文五年级【四】

您好!

邹老师,您能很快让我联想到“严厉”这个词,大大的眼睛只要一瞪,***伤力不言而喻,没有哪个同学敢不听话。可有一件事,却让您又与“温柔”连上了线。

那件事在我心中留下了深深的印象,快乐的回忆。一次,我有些不明白家作的要求,便想去问您,可一回想起您刚刚布置作业时三令五申的严厉样,心中总有些紧张,可这家作总要做的呀!我抬头望了一眼您,您正在埋头批作业,我去也不是,不去也不行,心想:我又没干什么坏事,怕老师干嘛!想到这,我稍微平静了一下心绪,迈着坦然的步子走了上去。我来到您的身旁,“老师,要不要写拼音?”说到“拼音”两字,我的嘴巴好像不听使唤了,把音拖得很长,说完后,我紧张兮兮地等待您的回答。您听到我的问题,抬起头,微笑地看着我,说出了一句充满童味的话:“你说要不要写拼音呢?”惊讶的是,您也学我把“拼音”两字的音拖得很长,我一听,仿佛老师也是一个小孩子,在学我说话,跟我开玩笑呢。那一刻,我倍感您的温柔,紧张感顿时烟消云散,“不要的'。”我快乐地答了一句,就很快地回座位了。

这一句话,消除了我所有的紧张;这一句话,让我的心里充满了快乐;这一句话,也使我变得更能“问”了。感谢您的远远不止这些,我还感谢您给予我知识;感谢您在学习上对我的帮助;感谢。

此致

敬礼

您的学生:xxx

20xx年 9月7日

描写老师温柔的作文五年级【五】

您好!您知道吗?我现在有千言万语想对您说,因为您太好了,所以我不知道从哪个“好”先说。

自从*年级您接我们班以来,您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。而且您时常为我们的身体健康担心着,为我们的养成教育计划着,无时无刻在为我们的人身安全着想着。

是您让我们班从死气沉沉到生机勃勃,从不爱发言到积极发言。

在上课时,您总是笑眯眯的,平易近人,使我们的胆子变大,使我们增强了自信心,跟您交流成了我们的家常便饭。记得有一次,您叫最胆小的*同学发言,可能由于她是第一次回答问题,所以紧张的说不出话来,这时您没有呵斥他,而是走过去用温和的声音说:“不要紧张,慢慢说,想到什么就说什么……”经过一阵开导,*终于开口说出了答案。当时教室里想起了热烈的掌声*高兴地笑了,我们也会心地笑了。

一眨眼的时间,又到期末了。为了不辜负老师的期望,我代表全体同学对老师说:“看着吧,我们一定会考出好成绩来回报您和养育我们的父母,我们一定会的。”

祝身体健康工作顺利天天开心!

此致

敬礼

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